幼儿园图书馆研学活动方案设计1

幼儿园图书馆研学活动方案设计
一、活动背景与目标
图书馆作为知识的宝库，对于培养幼儿阅读兴趣、拓展知识面具有重要意义。

为了丰富幼儿的阅读体验，提高他们的阅读能力和思维能力，我们特策划此次幼儿园图书馆研学活动。

本次活动旨在通过参观图书馆、参与互动游戏等环节，激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的自主学习和探索能力。

二、活动时间
XXXX年XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX
三、活动地点
XX市图书馆少儿阅览区
四、活动对象
幼儿园大、中、小班全体幼儿及教师
五、活动内容
1.图书馆参观：带领幼儿参观图书馆，了解图书馆的布局、功能及借阅流
程，感受图书馆安静、有序的阅读氛围。

2.图书分类游戏：设计图书分类游戏，让幼儿通过游戏的方式了解图书的分
类方法，提高他们的分类能力和逻辑思维能力。

3.绘本故事会：邀请图书馆工作人员为幼儿讲述精彩的绘本故事，引导幼儿
进入故事情节，感受阅读的乐趣。

4.互动阅读区：设置互动阅读区，提供丰富的绘本和阅读材料，鼓励幼儿自
主选择图书进行阅读，培养他们的阅读习惯和兴趣。

5.创作小达人：组织幼儿进行绘本创作活动，让他们发挥自己的想象力和创
造力，创作属于自己的绘本故事。

六、活动安排
1.活动前准备：与图书馆工作人员沟通，确定活动流程和注意事项；准备活
动所需材料，如游戏道具、绘本等。

2.活动当天：教师带领幼儿前往图书馆，按照活动流程进行参观、游戏、阅
读等活动；注意活动过程中的安全管理和秩序维护。

3.活动结束：组织幼儿进行作品展示和分享，颁发小礼品以资鼓励；教师进
行总结和反思，为今后的活动提供参考和改进方向。

七、活动预算
活动预算包括交通费用、图书馆场地使用费、绘本采购费、活动道具制作费、小礼品购置费等，具体预算根据实际情况制定。

八、活动宣传
通过幼儿园微信公众号、家园联系栏等渠道进行活动宣传，向家长介绍活动目的、内容和安排，邀请家长积极参与并配合活动开展。

九、注意事项
1.确保活动过程中的安全，避免发生意外事故。

2.尊重图书馆的规章制度，保持安静、有序的阅读环境。

3.根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计活动内容和形式，确保活动的趣味性
和有效性。

4.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的阅读兴趣和阅读能力的发展。

通过以上幼儿园图书馆研学活动，我们希望能够激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的自主学习和探索能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。