沈阳市五校联考2022届生物七上期末模拟检测试题(二)

沈阳市五校联考2022届生物七上期末模拟检测试题（二）
一、选择题
1．在道路绿化和公园建设中常常需要移栽比较大的树，为了使这些移栽树很好地成活，会给移栽后的树木打针输营养液（如图所示），输液用的针头应插入树的哪一类组织？
A．分生组织B．保护组织
C．营养组织D．输导组织
2．生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明：（）
A．生物都能适应环境 B．生物都能影响环境
C．生物具有应激性 D．生物具有遗传特性
3．下列概念图正确的是（）
A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④
4．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
A．生物对环境的影响B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应
5．如表为某科研人员对①、②、③、④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此可推断调节能力最强的生态系统是（）
生态系统中生物种类和数量（单位：个）
6．下列哪一实例能够说明生物对环境是有影响的
A．在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少
B．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
C．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
D．在沙地上栽种植物，能够防风固沙
7．图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（）
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④②①③
8．在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是
A．
B．
C．
D．
9．下列关于生物体结构层次的说法，正确的是
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．血液是人体中流动的组织，属于结缔组织
C．绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官
D．与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统
10．移裁青菜幼苗时，其根部总是带有一坨土，这是为了（）
A．防止幼苗出现萎蔫现象 B．防止幼苗的幼根和根毛受到损伤
C．有利于根系吸收水分和无机盐 D．有利于幼苗根的呼吸
11．绿色开花植物的营养器官是（）
A．根、茎、叶 B．果实和种子 C．种子 D．花、果实、种子
12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一个植物细胞。

以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是( )
A．动、植物细胞都有的结构是③④⑥
B．⑦是细胞壁，具冇保护和支持作用
C．切西瓜时流出的汁液主要来自于结构④
D．结构⑥是细胞膜，能控制物质的进出
13．煤是一种不可再生资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是
A．古代被子植物B．古代蕨类植物C．古代裸子植物
14．由于近年来济南空气质量下降，雾霾严重，原来生长在千佛山的一些绿茸茸的植物不见了。

这些消失的植物最可能是
A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
15．平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于（）
A．种皮B．子叶C．胚乳D．胚芽
16．贮藏粮食时保持干燥和低温是为了降低（）
A．呼吸作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．蒸腾作用
17．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴下的液体分别是（）
A．生理盐水生理盐水 B．清水清水
C．生理盐水清水 D．清水生理盐水
18．下列哪项不是藻类植物的特征（）
A．细胞内含有叶绿素，能进行光合作用B．结构简单，无根、茎、叶的分化
C．一般生活在水中，少数生活在陆地阴湿处D．全部由单细胞构成，无多细胞种类
二、判断题
19．（）“有收无收在于水，收多收少在于肥。

”这句话体现了和对植物生长的重要性。

20．（）植物的蒸腾作用只促进水分的吸收，不能促进水分的运输．
21．（）显微镜的使用步骤是：取镜和安放、对光、观察、收镜并放回原处。

22．（）“人与生物圈”的研究计划是联合国教科文组织于1991年制定的。

23．（）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。

24．（）在“调查校园、社区和农田的生物种类”活动中，一定要制作植物标本
三、连线题
25．将下列相关的内容用线连接起来。

26．将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织连接起来：
27．
四、综合题
28．如图所示的几种植物请据图回答问题。

（1）A类植物己经出现了______三种器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿环境。

（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生______，区别是______。

（3）具有根茎叶的植物有______（填字母）。

29．如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图。

请据图分析回答问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的_________ 。

（2）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 ______（填序号）。

（3）要将图二中的甲换成乙，应转动 __________ ，换用______物镜观察。

（4）图二从甲到乙过程中，若要观察甲图中右下方较大的一个细胞，需向______方移动玻片，才能使该细胞位于乙图中央。

（5）与“观察人口腔上皮细胞”相比，本实验③滴加的是清水，而“观察人口腔上皮细胞”中滴加的是_______。

30．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物（A、B、C、D、E)进行了研究：一是对它们消化道内食物组成进行分析，二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，三是根据表格中提供的信息，以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。

其结果如下：
（1）根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表五种生物），完成表中信息①__________②___________。

（2）在此生态系统中，其中小鱼的营养级别是________，消费级别是 __________。

（3）上图五种生物之间的营养关系中有 ________条食物链，其中E与B的关系是 _________ 。

写出最短的一条食物链 ___________。

（用文字表示）。

（4）生活中原来爱吃大鱼的人较多，现在喜欢吃小鱼的人更多了，根据表格中数据分析其主要原因是______________。

【参考答案】***
一、选择题
19．对
20．错
21．对
22．错
23．对
24．错
三、连线题
25．
26．
27．（1）——C （2）——A （3）——B
四、综合题
28．根、茎、叶水种子 B类植物的种子有果皮包被，C类植物的种子是裸露，没有果皮包被ABC
29．液泡③④②①转换器高倍右下生理盐水
30．小球藻和水蚤水蚤第三营养级次级消费者 3 捕食（食物）和竞争小球藻→河蚌营养级越高富含的有害物质越多。