计算机硬件及组装实训报告
计算机硬件安装实训报告
一、实训目的本次计算机硬件安装实训的主要目的是为了使学员掌握计算机硬件的基本组成、安装步骤以及故障排查方法。
通过实训,学员能够独立完成计算机硬件的组装,熟悉计算机各部件的功能,提高动手能力和实际操作技能。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX大学计算机实验室四、实训内容1. 计算机硬件基础知识2. 计算机硬件组装步骤3. 操作系统安装4. 故障排查与解决五、实训过程1. 计算机硬件基础知识实训过程中,我们首先学习了计算机硬件的基本组成,包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、机箱、电源等。
了解了各部件的功能、性能参数以及选购技巧。
2. 计算机硬件组装步骤(1)准备工作:将所需硬件(CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、机箱、电源等)准备好,并检查各部件是否完好。
(2)组装步骤:①打开机箱,检查机箱内部结构,了解各个接口的位置。
②将主板固定在机箱底板上,确保主板四角固定螺丝拧紧。
③安装CPU:将CPU插槽中的挡板拆下,将CPU插入插槽,并确保CPU触点与插槽对齐。
④安装散热器:将散热器固定在CPU上,连接好风扇电源线。
⑤安装内存:将内存条插入主板内存插槽,确保内存条触点与插槽对齐。
⑥安装硬盘:将硬盘固定在机箱硬盘架上,连接好数据线和电源线。
⑦安装显卡:将显卡插入主板PCI-E插槽,连接好显卡电源线。
⑧安装光驱:将光驱固定在机箱光驱架上,连接好数据线和电源线。
⑨连接电源线:将电源线连接到各硬件设备上。
(3)检查组装:检查各硬件设备是否安装到位,连接是否正确。
3. 操作系统安装(1)准备操作系统安装盘或U盘。
(2)将安装盘或U盘插入光驱或USB接口。
(3)开机,进入BIOS设置,将启动顺序设置为从光驱或USB启动。
(4)启动计算机,进入操作系统安装界面。
(5)按照提示进行操作系统安装。
4. 故障排查与解决(1)开机无显示:检查电源线、显示器线、显卡、内存、CPU等设备是否正常连接。
计算机硬件组装实习报告3篇
计算机硬件组装实习报告3篇计算机硬件组装实习报告篇1绪言通过对计算机实训课的学习。
在这段时间里,我们小组同学之间通过合作帮助,共同学习,已经基本掌握了实训项目的一些基本知识。
我们在第一次实训项目计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进行组装,在第二次实训项目硬盘分区中,我们学会了对硬盘如何分区,在第三次实训项目Windows XP操作系统中,我们学会了对Windows XP操作系统的安装方法与技巧,第四次实训项目驱动程序中,我们学会了如何安装驱动程序的方法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断方法,在第五次实训项目应用软件安装中,我们学会了一些简单的应用程序的安装与卸载,然后在最后一次实训项目系统维护中,我们学会了如何对计算机进行维护的方法与技巧,了解了如何进行对计算机的维护与清理。
在这次实训学习中,虽然时间很短,不过我们学到了很多东西,也体验到了合作学习的快乐,对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
目录1实训题目计算机硬件及组装 (1)1.1实训目的 (1)1.2实训项目 (1)1.3实训过程 (1)义 .................................................................. .. (1)1.3.2项目规划 .................................................................. .. (1)1.3.3基本概念 .................................................................. .. (1)1.3.4项目步骤 .................................................................. .. (2)1.4项目总结 (3)2实训题目硬盘分区 (4)2.1实训目的 (4)2.2实训项目 (4)2.3实训过程 (4)2.3.1项目意义 .................................................................. .. (4)划 .................................................................. .. (4)2.3.3基本概念 .................................................................. .. (4)2.3.4项目步骤 .................................................................. .. (5)2.4项目总结 (5)3实训题目操作系统安装 (6)3.1实训目的 (6)3.2实训项目 (6)3.3实训过程 (6)3.3.1项目意义 .................................................................. .. (6)3.3.2项目规划 .................................................................. .. (6)3.3.3基本概念 .................................................................. .. (7)3.3.4项目步骤 .................................................................. .. (7)3.4项目总结 (7)4实训题目驱动程序 (8)4.1实训目的 (8)4.2实训项目 (8)4.3实训过程 (8)4.3.1项目意义 .................................................................. .. (8)4.3.2项目规划 .................................................................. .. (8)4.3.3基本概念 .................................................................. .. (8)骤 .................................................................. .. (8)4.4项目总结 (9)5实训题目应用软件安装 (10)5.1实训目的 (10)5.2实训项目 (10)5.3实训过程 (10)5.3.1项目意义 .................................................................. (10)5.3.2项目规划 .................................................................. (10)5.3.3基本概念 .................................................................. (10)5.3.4项目步骤 .................................................................. (11)结 (11)6实训题目系统维护 (12)6.1实训目的 (12)6.2实训项目 (12)6.3实训过程 (12)6.3.1项目意义 .................................................................. (12)6.3.2项目规划 .................................................................. (12)6.3.3基本概念 .................................................................. (12)6.3.4项目步骤 .................................................................. (13)6.4项目总结 (13)计算机硬件组装实习报告篇2绪言通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等目录1实训题目计算机硬件及组装 .................................................................. .. (1)1.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... . (1)1.2实训项目 .................................................................. ..................................................................... . (1)1.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... . (1)14.3.1项目意义 .................................................................. (1)划 .................................................................. .. (1)1.3.3基本概念 .................................................................. .. (1)1.3.4项目步骤 .................................................................. .. (2)2实训题目硬盘分区 .................................................................. (3)2.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... . (3)2.2实训项目 .................................................................. ..................................................................... . (3)2.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... . (3)义 .................................................................. .. (3)2.3.2项目规划 .................................................................. .. (3)2.3.3基本概念 .................................................................. .. (3)2.3.4项目步骤 .................................................................. .. (3)2.4项目总结 .................................................................. ..................................................................... . (4)3实训题目操作系统安装 .................................................................. . (5)3.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... . (5)3.2实训项目 ....................................................................................................................................... . (5)3.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... . (5)3.3.1项目意义 .................................................................. .. (5)3.3.2项目规划 .................................................................. .. (5)3.3.3基本概念 .................................................................. .. (5)3.3.4项目步骤 .................................................................. .. (5)3.4项目总结 .................................................................. ..................................................................... . (6)4实训题目驱动程序 .................................................................. (7)4.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... . (7)4.2实训项目 .................................................................. ..................................................................... . (7)4.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... . (7)4.3.1项目意义 .................................................................. .. (7)4.3.2项目规划 .................................................................. .. (7)4.3.3基本概念 .................................................................. .. (7)4.3.4项目步骤 .................................................................. .. (7)4.4项目总结 .................................................................. ..................................................................... . (8)5实训题目应用软件安装 .................................................................. . (9)5.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... . (9)5.2实训项目 .................................................................. ..................................................................... . (9)5.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... . (9)5.3.1项目意义 .................................................................. .. (9)5.3.2项目规划 .................................................................. .. (9)5.3.3基本概念 .................................................................. .. (9)5.3.4项目步骤 .................................................................. (10)5.4项目总结 .................................................................. ..................................................................... .. 106实训题目系统维护 .................................................................. . (11)6.1实训目的 .................................................................. ..................................................................... .. 116.2实训项目 .................................................................. ..................................................................... .. 116.3实训过程 .................................................................. ..................................................................... .. 116.3.1项目意义 .................................................................. (11)6.3.2项目规划 .................................................................. (11)基本概念 .................................................................. .....................................................................116.3.4项目步骤 .................................................................. (12)6.4项目总结 .................................................................. ..................................................................... .. 12计算机硬件组装实习报告篇3一、实验目的1.加深对理论知识的理解,提高实际动手能力;2.了解计算机的主要部件,理解各部件的功能,了解微型机的各项技术指标和参数。
组装实习报告4篇
组装实习报告4篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装报告(必备6篇)
计算机组装报告第1篇实习主题计算机实习实习目的通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,实习时间20xx年X月X日----X月X日实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习地点:参与人员:实习内容计算机在人事管理中的应用实习报告正文计算机组装报告第2篇一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机;并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点三、实习时间四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程20xx-6-15星期五上午星期五早上到达电脑城后,老师说明了实习要求和活动流程:A、分好小组;B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单;C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏;D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动:计算机组装报告第3篇一、实习目的:1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
【实训报告1】一、实训目的通过本次实训,掌握计算机组装与维护的基本技能,了解不同硬件配件的功能和安装方法,并能够在必要时对计算机进行维修和优化。
二、实训环节1、了解计算机硬件基本组成在开始组装计算机之前,我们需要先了解计算机硬件的基本组成,包括主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡等,了解它们的功能和互相之间的关系。
2、组装计算机在理解了硬件基本组成之后,我们可以开始组装计算机了。
首先,需要将CPU安装到主板上,并在主板上安装散热器。
接着,将内存插入内存插槽,安装好硬盘托架,并将硬盘固定在托架上。
接下来,需要安装电源和显卡,连接主板和各个硬件设备的电缆,确保所有硬件能够正常工作。
最后,需要将机箱盖子盖上,插上电源线,试运行计算机,检查各项硬件设备是否正常工作。
3、安装操作系统在组装完计算机后,需要安装相应的操作系统,例如Windows系统或Linux系统。
首先需要将操作系统光盘/USB插入计算机光驱/USB口中,设置计算机启动方式为从光驱/USB启动,并按照提示进行操作系统安装。
4、计算机维护与优化在计算机使用过程中,经常会遇到各种问题,例如系统缓慢、软件崩溃等。
这时候,我们需要对计算机进行维护和优化。
维护方法包括清理内存、删除无用文件、卸载无用软件、使用防病毒软件等。
优化方法包括升级硬件配置、安装系统更新、使用性能优化软件等。
三、实训效果通过本次实训,我们掌握了计算机硬件组装和操作系统安装的方法,了解了计算机维护和优化的技术。
在实践中,我们遇到了各种问题,例如组装过程中硬件不兼容等,但通过不断尝试和调整,最终成功组装了一台完整的计算机。
通过本次实训,我们不仅学到了实用的技术知识,更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
【实训报告2】一、实训目的本次实训主要目的是让我们深刻理解计算机硬件组成和操作系统的安装过程,提升我们的运用计算机的实践能力。
同时,通过搭建计算机和维护计算机等操作,增强我们的实际动手能力。
计算机硬件实训报告(共3篇)
篇一:大学生计算机硬件实习报告计算机硬件实践报告实习内容:计算机组装与维护实习目的:通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求:识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机。
一. 识别部件:1.cpu (核心部件)主要功能:运算器,控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。
我们要先了解两个基本的概念,主板频率和倍频系数;通常我们常说的pentium ii 300,amd k6-2 300这些cpu的型号,其中最后一个数字300就是指cpu内部的工作频率是300mhz,而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的,所以就会出现主板频率和倍频系数,主板频率是指内存、控制芯片和cpu之间的总线的工作频率,倍频系数就是cpu的内部工作频率和主板频率的比值。
cpu的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式: cpu的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值,比如:60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等,通过设置主板上的跳线就可以改变cpu的工作频率,人们常说的超频就是指改变这两个参数来使cpu 在较高的工作频率下运行,超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇:cpu工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条:是临时储存器,掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据。
7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audiocd音乐.音量控制:调整输出的cd音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止audiocd播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放audiocd.8.电源:将ac交流电流转换成直流电压。
组装计算机实验心得(精选5篇)
组装计算机实验心得(精选5篇)组装计算机实验心得精选篇1计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块,也是以后在教学计划中增强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。
通过这几天的计算机组装与维护几个子模块的学习和实践,不但掌握了装机的顺序和方法,并且还能综合使用学过的知识成功的组装了一台全新配置的台式计算机和系统各软件的安装和维护。
归纳如下:一首先是理论,主要针对硬件设备的外观性别指标内部结构各部件的功能等做了详细讲解:1.硬件:①主板:主板作为装机的基础单位作用:主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有bios芯片i/o控制芯片键盘和面板控制开关接口指示灯插接件扩充插槽主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
如:华硕技嘉等②cpu:现在基本上pc上cpu以intel和amd为主作用:中央处理单元指具有运算器和控制器功能的大规模集成电路,简称cpu 或微处理器。
是微机的心脏,构成了系统的控制中心,对各部件实行统一协调和控制。
参数:三大关键指标:主频外频缓存,主频是cpu运行速度③硬盘:作用:硬盘是电脑最重要的外部存储器之一参数:a容量(volume)b转速(rotationalspeed)c缓存(cache)④内存:作用:用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片内存包括ram(随机存储器)rom(只读存储器)和cache(高速缓冲存储器)⑤显示卡作用:将主机的输出信息转换成字符图形和颜色等信息,传送到显示器上显示参数:显存和位宽⑥显示器:作用:显示器是计算机的主要输出设备参数:点距分辨率扫描频率刷新速度功耗电磁辐射等⑦机箱:用于将电脑的各个配件集中固定在一起,具有保护配件屏蔽主机系统的作用⑨声卡:作用:多媒体电脑中用来处理声音的接口卡参数:声道⑨光盘驱动器:作用:读取光盘信息的设备参数:dvd dl rw +-r⑩网卡作用:用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接12键盘计算机系统中最基本的输入设备13鼠标用于确定光标在屏幕上的位置输入设备14电源:电源是对电脑供电的主要配件,是将ac交流电流转换成直流电压的设备。
组装实习报告
组装实习报告组装实习报告合集六篇在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编收集整理的组装实习报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
组装实习报告篇1《计算机组装与维修》预习报告、实习报告撰写要求本次《计算机组装与维修》课程的实验报告由两部分组成:预习报告和实习报告(总结)。
其要求除了必须符合“《计算机组装与维修》课程考核标准及管理办法”外,强调要求预习报告要求每个参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。
实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。
实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。
预习报告或实习报告(总结)中的体会部分不得少于三页纸,且不得抄袭他人。
如有雷同,一经发现,都按零分处理。
实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份,每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。
皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。
要求在实习结束的当天交给指导教师。
预习报告的内容格式要求见下页实习报告的内容格式要求见下页以上也可见计算中心的主页(?实验教学)。
20xx年11月修订《计算机组装与维修》预习报告内容格式(参考格式)注:此模板格式仅供同学们书写报告时参考使用,不得照搬照抄。
预习报告主要反映报告人在做一项实验(或实习)前,对该项实验(或实习)的内容和相关知识的准备和掌握程度,同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。
因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。
一般实验(或实习)的预习报告应包含如下内容:⑴实验目的;⑵实验仪器;⑶实验中所用原理及相关知识;⑷实验步骤;⑸预习后所产生(或思考)的问题等。
其格式如下:《计算机组装与维修》预习报告组装实习报告篇2一、概述这次为期六个月的毕业实习是我顺利完成大学所有课程以及参与社会实践活动很重要的一部分。
在就业指导处老师帮助下我在烟台富士康科技集团参加毕业实习。
可以说我在这里的实习中学到了很多在课堂没学到的知识,受益匪浅,为毕业之后顺利就业奠定了良好的基础。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇:计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一:认识计算机系统各个硬件及外设实验目的:了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点:掌握各个部件在机箱内的位置实验难点:各个部件的防接错特征实验步骤:1.用螺丝刀拆卸计算机各个硬件,注意轻拿轻放,保护好螺丝不要丢失2.根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3.观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二:AMD,Intel CPU编号识别实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三:AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的:掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点:AMD,Intel CPU安装方法实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上,同时安装散热风扇实验四:认识主板的结构实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四:认识主板的结构实验目的:了解主板的结构和组成原理实验重点:主板上各个元器件的识别实验难点:主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤:1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件,能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六:主板驱动程序的安装实验目的:掌握主板驱动程序的安装过程实验重点:不同主板的驱动安装实验难点:找到对应的主板驱动程序实验步骤:1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序,重启实验七:内存的识别及参数测试实验目的:了解内存的外形、接口特征实验重点:内存的安装实验难点:参数的测试实验步骤:1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存,观察内存的参数指标实验八:主流硬盘的编号参数识别实验目的:了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点:主流硬盘的编号识别实验难点:硬盘的接口连接实验步骤:1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九:电源各种引线接口的连接实验目的:了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点:电源的引线连接到设备中实验难点:电源的安装实验步骤:1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十:键盘和鼠标的安装实验目的:掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点:键盘鼠标的安装实验难点:接口的识别实验步骤:1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一:显示器的相关设置实验目的:掌握显示器的菜单设置实验重点:对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点:显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤:1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二:计算机组装实训实验目的:掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点:计算机中各种硬件的组装实验难点:各种硬件的数据及电源线连接实验步骤:1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死,硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇:计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称:学生姓名:专业班级:学号:指导教师:计算机学院网络实习时间: 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能,还有能对计算机进行基本的操作。
计算机硬件及组装实训报告
千里之行,始于足下。
计算机硬件及组装实训报告计算机硬件及组装实训报告》一、实训背景计算机硬件及组装实训是计算机相关专业的一门重要课程,通过实践操作,使学生更加深入地了解计算机硬件的组成结构、原理及其组装方法,提高学生对计算机硬件的实际操作能力和应用能力。
二、实训目的1. 熟悉计算机硬件的各个组成部分,了解它们的作用和工作原理。
2. 掌握计算机硬件的组装方法和步骤,能够独立完成计算机硬件的组装。
3. 学会通过检测方法和工具对计算机硬件进行故障排除与维修。
三、实训内容1. 计算机硬件组成结构的学习通过学习课本及相关资料,了解计算机硬件的组成结构和各个硬件组件的工作原理,如主机、主板、CPU、内存、硬盘、显卡等。
2. 计算机硬件组装根据实训指导书及实训教师的指导,按照组装流程和方法,将计算机硬件组装起来。
这包括选择主板、CPU、内存、硬盘等硬件组件,根据主板的接口和插槽进行正确的安装,然后进行相应接线等。
3. 实际操作与实操根据实训要求,学生需要独立进行一次计算机硬件组装的实操,包括按照实训指导书完成硬件的选择、固定和接线工作等。
在实操过程中,学生需要注意安全操作,避免对硬件组件的损坏。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
四、实训总结计算机硬件及组装实训对于提高学生的实际操作能力和应用能力具有重要的作用。
通过实训,我深刻体会到计算机硬件的重要性和组装的复杂性,学会了正确选择硬件组件、正确安装和接线的方法,更加全面地了解了计算机硬件的工作原理和使用方法。
此外,在实训的过程中,我也学会了如何通过检测方法和工具对计算机硬件进行故障排除与维修,这对于提高计算机硬件的效率和延长其使用寿命具有重要意义。
在今后的学习和工作中,我将继续加强对计算机硬件的学习和实践,不断提高自身的专业能力和技术水平。
同时,我也将积极参与实习和项目实践,通过实际操作和实际项目的参与,提高自己的实践能力和创新能力。
五、实训反思通过本次计算机硬件及组装实训,我发现自己对计算机硬件的理解还不够深入,对一些细节的把握还不够准确。
计算机实训报告范文10篇
计算机实训报告范文10篇计算机实训报告范文1. 报告一:计算机硬件实训报告在本次计算机硬件实训中,我主要学习了计算机组装与维修的过程。
我了解到计算机硬件包括中央处理器、内存、硬盘等各种组件,学会了组装这些组件成为一台完整的计算机。
同时,我也学习了如何进行计算机的故障排除与维修,提高了自己的实际操作能力。
2. 报告二:计算机网络实训报告在计算机网络实训中,我学习了如何安装和配置计算机网络,并了解了局域网和广域网的概念。
我通过实际操作,掌握了网络设备的设置和连接,学会了配置路由器、交换机等设备来实现网络的功能。
通过这次实训,我对计算机网络有了更深入的了解。
3. 报告三:数据库实训报告本次数据库实训中,我学习了关系数据库的基本概念和操作方法。
我通过使用数据库管理系统,创建和管理表格,学会了使用SQL语言进行数据的查询和修改。
通过实际操作,我不仅巩固了数据库的理论知识,还提高了自己的数据库操作能力。
4. 报告四:Web开发实训报告在Web开发实训中,我学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术的基本知识。
我掌握了使用这些技术来设计和开发网页的方法,学会了创建网页的结构和样式,并实现一些简单的交互效果。
通过这次实训,我对Web开发有了初步的了解。
5. 报告五:数据结构与算法实训报告在数据结构与算法实训中,我学习了各种基本数据结构(如数组、链表、栈、队列等)和常见算法(如排序算法、查找算法等)的原理和实现方法。
我通过编写代码来实现这些数据结构和算法,提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
6. 报告六:操作系统实训报告本次操作系统实训中,我学习了操作系统的基本概念和功能。
我了解了操作系统与计算机硬件之间的交互过程,并学会了使用操作系统提供的功能来管理和控制计算机的资源和任务。
通过这次实训,我对操作系统有了更深入的认识。
7. 报告七:软件工程实训报告在软件工程实训中,我学习了软件开发的基本流程和方法。
大学生计算机实验报告范文(精选6篇)
大学生计算机实验报告范文(精选6篇)大学生计算机实验报告范文(精选6篇)1一、实训目的:1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。
二、实训地点:四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室三、时间:第十四周,星期一至星期五四、指导老师:__五、实训组员:向前、谢静、陈永兰、刘丹组长:向前六、实训计划:七、实训过程:~-12-11星期一上午地点:石桥铺电脑城星期天接到老师的实训要求,需要windosw98安装光盘一张(带有启动功能),所以就去石桥铺电脑城购买,顺便去看看现在流行的硬件,开阔眼界,扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑,这样的好机会,我怎么会放过呢?买家是某大学的大一的新生,买电脑的要求为:玩游戏、上网、学习,组装机,价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单:配件型号大学生计算机实验报告范文(精选6篇)2一、实训目的1、加强巩固理论知识,培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己,培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与单位工作事项,认识工作的的具体流程。
5、通过实训来认识自己,发现不足,提前做好自己的职业规划。
二、实训过程这次毕业实训是做网络管理员,以日常的计算机日常的软硬件维护为主,兼顾单位内部服务器和网络的维护,通过两个月的实训,学到了很多。
局域网在构建和使用时,难免出现这样那样的故障。
组装计算机实验心得(精选5篇)
组装计算机实验心得(精选5篇)计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块,也是以后在教学计划中增强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。
通过这几天的计算机组装与维护几个子模块的学习和实践,不但掌握了装机的顺序和方法,并且还能综合使用学过的知识成功的组装了一台全新配置的台式计算机和系统、各软件的安装和维护。
归纳如下:一、首先是理论,主要针对硬件设备的外观、性别指标、内部结构、各部件的功能等做了详细讲解:1.硬件:①、主板:主板作为装机的基础单位作用:主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有bios芯片、io控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
如:华硕、技嘉等②、cpu:现在基本上pc上cpu以intel和amd为主作用:中央处理单元指具有运算器和控制器功能的大规模集成电路,简称cpu 或微处理器。
是微机的心脏,构成了系统的控制中心,对各部件实行统一协调和控制。
参数:三大关键指标:主频、外频、缓存,主频是cpu运行速度③、硬盘:作用:硬盘是电脑最重要的外部存储器之一参数:a容量(volume)b转速(rotationalspeed)c缓存(cache)④内存:作用:用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片内存包括ram(随机存储器)、rom(只读存储器)和cache(高速缓冲存储器)⑤显示卡作用:将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息,传送到显示器上显示参数:显存和位宽⑥显示器:作用:显示器是计算机的主要输出设备参数:点距、分辨率、扫描频率、刷新速度、功耗、电磁辐射等⑦机箱:用于将电脑的各个配件集中固定在一起,具有保护配件、屏蔽主机系统的作用⑨声卡:作用:多媒体电脑中用来处理声音的接口卡参数:声道⑨光盘驱动器:作用:读取光盘信息的设备参数:dvd dl rw +-r⑩网卡作用:用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接12键盘计算机系统中最基本的输入设备13鼠标用于确定光标在屏幕上的位置输入设备14电源:电源是对电脑供电的主要配件,是将ac交流电流转换成直流电压的设备。
计算机实训报告(精彩5篇)
计算机实训报告(精彩5篇)计算机课程实训报告篇一实训地点:文理楼A503实训时间:xx年12月26日—12月28日实训目的:通过上机操作形式,潜移默化地进行综合操作素质的训练,增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容:短短三天的计算机实训结束了,通过这三天的实训,我学到了很多的知识,我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。
通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名计算机专业学生来说,更应掌握更多的计算机操作技能,所以要把电脑作为一个重点来抓!开始我以为实训只是应付了事,走马观花之作。
然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。
而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。
参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。
特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。
这一次正好帮我解决了这一问题。
通过次培训,使我的EXCEL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。
还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。
简单的制作我已经基本上掌握。
现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。
说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。
虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。
因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。
计算机组装与维护实训报告总结汇总8篇
计算机组装与维护实训报告总结汇总8篇计算机组装与维护实训报告总结篇1参加计算机实训,虽然时间紧,学习任务较多,但是的确是从实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。
通过实训,我掌握了计算机的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文WindowsXP及OfficeXP,学习了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,演示文稿PowerPoind的操作,以及网页的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。
本次实训时间虽然很短,但对我来说确是受益匪浅。
这次实训为我们搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。
并能在以后能熟练运用这些知识,不断提高自己的水平。
老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析指点讲解。
相信经过这次学习,在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。
虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。
在与同行的相互学习交流中,我收获颇丰。
为了使所学的知识运用到生活之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题体会经验。
并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。
遇到问题和大家交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。
另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。
实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识。
在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会。
尤其让我记忆深刻的是老师的一句话:“学习计算机就要多动手,不怕出错!”其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。
计算机实训报告10篇
计算机实训报告10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装与维护实训报告范文3篇
计算机组装与维护实训报告范文3篇计算机组装与维护实训报告怎么写?高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。
本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇_计算机组装与维护工作报告,仅供参考。
计算机组装与维护实训报告范文篇一:一、对微型机系统、微型计算机体系结构的认识:(1)微型计算机系统概述:1946年,世界上出现第一台数字式电子计算机ENIAC(电子数据和计算器) ? 发展到以大规模集成电路为主要部件的第四代,产生了微型计算机1971年,Intel公司设计了世界上第一个微处理器芯片Intel4004,开创了一个全新的计算机时代(2)微型计算机的发展:第1代: 4位和低档8位微机第2代:中高档8位微机第3代: 16位微机第4代: 32位微机第5代:Pentium(奔腾)— 32位微处理器Pentium MM_(多能奔腾) — 32位第6代: (P6核心结构)Pentium Pro(高能奔腾) — 32位Pentium II(奔腾2)— 32位微处理器Pentium III(奔腾3) — 32位微处理器第6代之后:Pentium 4 —32位微处理器(非P6第六代_86系列CPU核心结构)Itanium — 64位微处理器(3)微型计算机体系结构随着计算机技术的飞速发展及高速外设的出现,微型计算机的体系结构发生了巨大的变化。
至今,已推出了多种带有不同的微处理器技术和总线结构的微型计算机系统。
采用Pentium微处理器的微机体系结构,其基本结构发生了革命性的变化,最主要的表现是改变了主板总线结构。
为了提高微机体系结构的整体性能,规范体系结构的接口标准,根据各部件处理或传输信息的速度快慢,采用了更加明显的三级总线结构,即CPU总线(Host Bus)、局部总线(PCI总线)和体系结构总线(一般是ISA)。
三级总线之间由更高集成度的多功能桥路芯片组成的芯片组相连,形成一个统一的整体。
计算机的组装和维护实习报告5篇
计算机的组装和维护实习报告5篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过学习本实训内容,掌握微机组装方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的认识,具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装,学习常用工具的使用、常用消除静电的方法,掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项,牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序,要因时制宜,随机应变。
一般原则为:先装靠里边的、固定的,如电源、主板等,再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件,如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作a、准备一张足够宽敞的工作台,将市电插排引到工作台上备用,准备好组装工具。
b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
c、把所有硬件从包装盒中逐一取出,将包装物衬垫在器件下方,按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装agp显卡和各种pci卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验,我掌握了微机组装方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的认识,具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 bios设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容,熟练掌握bios的设置,学会通过设置bios优化机器性能,分析由于bios设置不当引起的微机故障,并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实验内容以awardbios为例,介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用,并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置,举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。
组装实训报告10篇
组装实训报告组装实训报告10篇在不断进步的时代,报告使用的频率越来越高,报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的组装实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
组装实训报告1为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高,同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。
学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中,使我们受益匪浅。
实训的第一天,面对计算机我们是那么的好奇,虽然以其几乎天天都能见它。
我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。
老师对我们说:“无知者无畏,要一步一个脚印。
”我们若有所思。
接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。
原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机,如:不能将强磁场的物体放在电脑旁,而我们常常将手机放在电脑旁充电。
不能在电脑旁吃零食,喝饮料,而我们却经常会做这些事。
接下来,老师给我们分了小组,每个小组分配了任务。
于是,我们开始围绕任务查找资料,进行学习。
期间,老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。
让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中,我们学到了很多。
图书馆的资料非常丰富,果然是知识的海洋。
我们小组挑选了合适的资料,一起研究学习。
遇到疑问我们就相互讨论,或是请教老师。
因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。
这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三,老师开始对布置给我们的任务进行测试。
我因为不太熟悉知识点,对老师的提问不能准确,清晰地描述出来。
老师对我进行了一番指导,让我认识到了自己的不足,也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。
我基本上完成了老师布置的任务。
但是,本次实训还是存在一些问题,如因为每个小组都布置了任务,所以大家都忙着自己的任务,而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。
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计算机硬件及组装实训报告篇一:计算机组装实验报告计算机组装实验报告姓名:学号:院系:信息工程学院班级:计算机科学与技术一班实验目的:通过学习计算机常用的配件的原理与维护方法以及对微型计算机进行拆装实验,掌握计算机的各个组成部分及工作原理,能够正确地识别危机配件,独立选购器件,熟练的拆装微型计算机,掌握使用FDLSK对硬盘进行区分,熟练地安装操作系统,掌握使用GHOST备份和恢复系统,鉴别并能排除计算机在使用的过程中常见的故障,掌握硬件维修和软件优化及维护技巧,培养独立思考和实践动手能力。
实验内容:本次试验大体上可以分为五个步骤:第一步:计算机拆卸在计算机拆装之前要对磁盘进行分区,由于实验前我没有按时到,老师把实验室的门给关上了,所以老师上课的内容我一段都没听到,结果开始做实验的时候,连磁盘分区这么简单的操作都不会,不过好在后来在同学的帮助下,完成了磁盘分区。
完成磁盘分区后,就是进行计算机拆卸,首先拆掉机箱外壳,接着是显卡,网卡,内存条,硬盘,软盘,光驱,风扇,主板,cup。
拆完后记下每一个部件的型号,然后交给老师看。
第二步:计算机组装这一步是比较麻烦的一步,不过还好我在拆卸计算机的时候用手机拍下了拆卸过程中的一些主要步骤,所以在后来的组装过程中,不至于不会接线。
下面介绍一下计算机主要部件,以及安装方法。
一计算机的各部件:1.CPU是计算机系统的核心部件,控制着整个计算机系统的工作。
CPU一般由运算器、控制器、寄存器、高速缓冲存储器等几部分组成,主要用来进行分析、判断、运算并控制计算机各个部件协调工作。
2.cpu风扇:cpu工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板:是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的。
4.内存条:是临时储存器,掉电后数据会消失。
5.硬盘:通过读写记录各种信息,存储各类软件。
程序和数据。
6.软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据。
7.光驱:平时可以插入光盘,用以读数据。
8.电源:将AC交流电流转换成直流电压。
9.显示卡:由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上。
用来暂时存放显示芯片处理的数据或即将提取的渲染数据。
显存也是显卡的核心部件之一,它的优劣和容量大小直接决定显卡的最终性能表现。
10.网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。
具有向网络发送数据。
控制数据。
接受并转换数据的功能。
11.声卡:是将计算机多媒体设备中的核心部件之一。
它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来作用主要是把来自外界的原始声音信号(模拟信号),如来自话筒、磁带等设备上的声音信号,加以转换后输出到音箱、耳机等声响设备上播放出来。
声卡共有七大作用:播放音乐、录音、语音通讯、实时效果器、界面卡、音频解码、音乐合成。
12.鼠标:由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上。
(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致) 13.键盘:电脑的最重要输入设备之一,也是PC系统中必不可少的标准配件之一。
14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等。
现在大多数用的CRT,但以后不久LCD将占据市。
二主要的安装:1.安装主板:首先把主板悬在机箱底板上方,对准主板和底板的固定孔,确定哪几个孔需要铜柱螺丝或塑胶固定柱。
如果主板和底板同时有处对应的小孔,就说明此处需要一个固定元件。
如果底板上对应的小孔是圆形螺丝孔,就代表此处应加装铜柱螺丝;如果底板上对应的小孔是呈漏斗状滑孔,所们此处需要采用白色塑胶固定柱。
接着把铜柱螺丝和白色塑胶固定柱一一对应的安装在机箱底板上。
然后将主板直接平行朝上压在底板上,使每个塑胶固定柱都能穿过主板的固定孔扣住。
然后将细牙螺丝拧到与铜柱螺丝相对应的孔位上。
切忌螺丝上的过紧,以防止主板变形。
2.安装cpu:先检查 CPU的针脚是否有弯曲现象,如果有弯曲得先用镊子小心地拨正。
然后把主板的CPU插座旁杠杆抬起,把CPU的针脚与插座针脚一一对应,对应的方法也很简单,一般Socket 370的处理器有二个角是少几根针的。
3.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中,插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。
4.安装电源:把电源放在电源固定架上,使电源后的螺丝孔和机箱上的螺丝孔一一对应,然后拧上螺丝。
安装时要留意机箱后部预留的开口与电源背面螺丝位置要对应好,否则容易把电源装反。
一般机箱上带有2个5.25英寸及2个3.5英寸的设备安装空间,用来安装光驱,软驱,硬盘设备。
5.安装硬盘,软驱,光驱:安装光驱和软驱,先将机箱上为安装软驱而预留的挡板拆除,再将软驱由外向里推入机箱,下方为软驱预留的软驱固定架内。
将四颗细牙螺丝都轻轻拧上。
调整软驱的位子,使它与机箱面板对齐,拧紧螺丝。
通常,我们都将硬盘装到软驱下方。
将硬盘专用的粗牙螺丝都轻轻拧上去,调整硬盘的位子,使它靠近机箱的前面板,拧紧螺丝。
拆掉机箱前面板上为安装5.25英寸设备而预留的挡板,将光驱由外向内推入固定架上。
拧上细牙螺丝,调整光驱的位子,使它与机箱面板对齐,拧紧螺丝,安装好光驱。
8.连接各类连线:接下来将主板上各种连线接好,将主板上所带的数据排线取出来,可看到最宽的一般是硬盘数据线较窄的一根是软驱数据线。
一般主板盒内都附送一根硬盘数据线和软驱数据线,而除硬盘外,还有光驱也是IDE设备,所以应另准备一根光驱数据线,让硬盘和光驱分别接在IDE1和IDE2接口。
确定IDE1的位置,再观察数据排线,在一边有一根红色的数据线,这是数据排线的一号线。
所以将数据排线的一号线和接口上的(1)或(2)位置对应起来就不会插错。
然后安装第二根排线(接光驱用)。
安装软驱的数据排线方法与按照硬盘数据排线方法相同,也需要注意红线对数字1或2。
对于硬盘和光驱的安装来说,它需要事先确定硬盘和光驱的跳线是否设置正确。
最常见的跳线方案有三种:在硬盘正面或反面一定还印有主盘(Master)、从盘(Slave)以及由电缆选择(Cable select)的跳线方法。
另外要注意,随着硬盘转速的提高,运行时的温度也在相应的增高,因此将硬盘装在机箱内通风条件良好、有利于散热的位置为佳。
然后接上电源线,硬盘和光驱都使用相同、由电源引出的4针D型电源线,另外光驱还要接上CD音频线与声卡相连,否则不能用声卡来播放CD。
然后再安装软驱排线。
软驱只需要接上电源线和数据线即可。
注意软驱的电源线接头较小,接入时要避免蛮力以防损坏。
在主板的IDE2接口上面就是软驱数据接口。
安装主板的电源线。
找到电源上的主板电源接头,它一般是20针的接头,把它插在主板的插座上就好了。
9.安装显卡,声卡,网卡:找到一个孔德PCI插槽,将接口朝机箱后部,插入插槽,将网卡固定在机箱上。
10.要把剩余的槽口用挡片封好。
然后要仔细检查一下各部分的连接情况,确保无误后,接通电源,观察计算机运行情况,看是否能进入BIOS系统。
运行ok,把机箱盖盖好,安装好螺丝,这样,主机的安装过程就基本完成了。
第三步:安装操作系统:(1)将W 2000的安装光盘放入光驱中,运行光盘的Setup文件。
此时,弹出对话匡单击“否|”。
接着程序要求用户选择安装方式。
(2)单击“安装新的Windows 2000”单选按钮,可以安装Windows 2000操作系统,并实现多个操作系统的共存。
(3)单击“下一步”按钮,用户可以对“语言选项”“高级选项”和“辅助功能选项”进行设置。
(4)加载完毕后,单击“下一步”按钮,安装程序复制安装文件到计算机硬盘中。
(5)重启计算机,按提示安装,直至完成。
第四步:安装驱动操作系统安装完成后,还要安装驱动,否则很多硬件都无法使用,要安装的驱动有主板驱动,网卡,显卡驱动。
驱动安装成功的标志是在硬件管理器上没有警告的显示。
驱动的安装是从光盘安装的,步骤一步步按照提示的来。
1.利用驱动盘安装程序(1)找到硬件安装向导,选择安装方式(2)、如果操作系统没有支持这个硬件的驱动的话,那么如图4,就无法完成驱动程序的安装。
如果操作系统包含了支持这个硬件的驱动程序的话,如图5,那么系统将自动为这个硬件安装驱动。
2.安装Intel芯片组主板的驱动程序(1)将购买的主板时附带的驱动光盘放入光驱中,程序自动运行,出现安装向导,在主菜单界面单击“Intel Chi pset SoftwareInstallation Utility”选项,进入安装向导。
(2)单击“下一步”按钮,出现许可协议,单击“是”。
(3)浏览自述文件,单击“下一步”,程序开始复制文件。
(4)复制文件完成后,单击“完成”按钮,程序重启计算机,完成安装工作。
第五步:cup的检测起初我并不知道cpu_z是干嘛的,只知道检测一下就会出现一大堆数字,后来在网上查了一下才发现cpu_z原来是电脑(PC)硬件检查软件。
它主要可以显示出CPU、主板及芯片组、PCMCIA接口、BIOS版本、内存等信息,另外HWiNFO还提供了对CPU、内存、硬盘(WIN9X里不可用)以及CD-ROM的性能测试功能。
(测试数据在文档下面)实验心得:本次实验我的获益颇多,通过计算机组装,我对计算机有了进一步的了解,基本上弄清楚了计算机里面的一些主要硬件,以及简单的计算机组装流程,除了专业知识上面的一些收获,我还学到了做实验的一些必备的素质,计算机组装实验真的是需要耐心,严谨,以及认真。
比如,在本次实验中,我的显卡一直有问题,换了几个卡槽,换了几个显卡,还是显示有问题,在这个地方我卡了好久,如果在这个时候我放弃实验的话,那前面的就都白做了,但是在老师的帮助下,我还是最终顺利完成了实验。
本次实验最大的遗憾是在上课之前,我没有按时到实验室,结果被老师一顿臭骂,还写了检讨书,对此我深感愧疚,并保证此类事件今后再也不会发生在我的身上。
网卡型号:8139显卡型号:GEFORCE2 MX 32MBCpu_z 检测数据:-------------------------CPU-Z version 1.37-------------------------Processors Map------------------------------------------------------------------------------------Number of processors 1Number of threads 1Processor 0-- Core 0-- Thread 0Processors Information------------------------------------------------------------------------------------Processor 1 (ID = 0)Number of cores 1Number of threads 1 (max 1)NameIntel Pentium 4Codename WillametteSpecification Intel(R) Pentium(R) 4 CPU 1400MHzPackageSocket 423 mPGA (platform ID = 0h)CPUIDF.0.AExtended CPUID F.0Brand ID 8Core Stepping C1Technology 0.18 umCore Speed 1407.2 MHz (14.0 x 100.5 MHz)Rated Bus speed 402.1 MHzStock frequency 1400 MHzInstructions sets MMX, SSE, SSE2L1 Data cache 8 KBytes, 4-way set associative, 64-byte line size Trace cache 12 Kuops, 8-way set associative L2 cache 256 KBytes, 8-way set associative, 64-byte line size FID/VID Control noThread dumps------------------------------------------------------------------------------------CPU Thread 0APIC ID0Topology Processor ID 0, Core ID 0, Thread ID 0Type01001001hMax CPUID level 00000002hMax CPUID ext. level 80000004hFunction eax ebx ecx edx0x00000000 0x00000002 0x756E6547 0x6C65746E 0x49656E69 0x00000001 0x00000F0A 0x00010808 0x00000000 0x3FEBFBFF0x00000002 0x665B5001 0x00000000 0x00000000 0x007A70400x80000000 0x80000004 0x00000000 0x00000000 0x000000000x80000001 0x00000000 0x00000000 0x00000000 0x000000000x80000002 0x20202020 0x20202020 0x20202020 0x6E4920200x80000003 0x286C6574 0x50202952 0x69746E65 0x52286D750x80000004 0x20342029 0x20555043 0x30303431 0x007A484D MSR 0x0000001B edx = 0x00000000 eax = 0xFEE00900 MSR 0x00000017 edx = 0x00000000 eax = 0x00000000 MSR 0x0000002A edx = 0x00000000 eax = 0x00000E00 MSR 0x000001A0 edx =0x00000000 eax = 0x000000C9Chipset------------------------------------------------------------------------------Northbridge Intel i850 rev. A2Southbridge Intel 82801BA (ICH2) rev. 12篇二:计算机组装与维护实训报告防灾科技学院实训报告书专业网络工程系别灾害信息工程报告题目微机组装与维护实训报告报告人 ** 班级 ********** 指导教师吴鹏带队教师吴鹏实训时间 2010-7-19/24 实训单位 4#302 教务处监制1、实训目的主要以计算机硬件学习为主,主要学习计算机主版及其它硬件的识别与运用,计算机的组装,CMOS参数的设置,硬盘的分区与格式化,操作系统的安装与设备驱动程序安装,微机的维护与优化,通过学习这些使我们具备基本组装与维修能力。