会讲故事的可乐故事教案

会讲故事的可乐故事教案
一、教学目标。

1. 能够用简单的语言和表情讲述一个有趣的故事。

2. 能够理解故事中的情节和主题。

3. 能够通过故事表达自己的想法和情感。

二、教学重点。

1. 故事的情节和主题。

2. 讲故事的技巧和表达方式。

三、教学准备。

1. 一瓶可乐。

2. 一本有趣的故事书。

3. 图片或卡通人物。

4. 讲故事的教学PPT。

四、教学过程。

1. 创设情境。

老师拿出一瓶可乐，向学生展示并引起学生的好奇心，让学生猜猜这瓶可乐能做什么。

然后告诉学生，今天我们要用这瓶可乐来讲一个有趣的故事。

2. 引入故事。

老师可以用图片或卡通人物来引入故事的主题，让学生对故事有一个初步的了解。

然后告诉学生，我们要一起来听一个关于可乐的故事。

3. 讲故事。

老师用生动的语言和丰富的表情，讲述故事的情节和主题。

在
讲述过程中，可以适当地加入一些动作和声音效果，吸引学生的注意力。

4. 学生讨论。

讲完故事后，老师可以提出一些问题，让学生讨论故事中的情节和主题，引导学生思考故事背后的道理和意义。

5. 学生表演。

老师可以让学生分组，自己编故事并表演出来，让学生在表演中体会讲故事的乐趣和技巧。

6. 总结反思。

最后，老师可以总结本节课的教学内容，让学生对讲故事有一个清晰的认识，并鼓励学生多多练习，提高讲故事的能力。

五、教学反思。

通过这样的教学活动，不仅可以培养学生的语言表达能力和想象力，还可以激发学生对故事的兴趣，提高学生的阅读能力和情感
表达能力。

同时，通过讲故事的教学活动，还可以培养学生的团队
合作能力和创造力，让学生在轻松愉快的氛围中学习，达到事半功
倍的效果。

六、教学延伸。

为了进一步巩固学生的讲故事能力，老师可以在课后布置一些
相关的作业或活动，让学生继续锻炼自己的讲故事技巧。

比如让学
生自己编写一个故事并讲述出来，或者让学生用画画的方式来表达
故事中的情节和主题。

通过这样的延伸活动，可以让学生在实践中
不断提高自己的讲故事能力，达到更好的教学效果。

七、教学总结。

通过这样的教学活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，
提高自己的讲故事能力，培养自己的语言表达能力和想象力，激发
学生对故事的兴趣，提高学生的阅读能力和情感表达能力。

同时，
通过讲故事的教学活动，还可以培养学生的团队合作能力和创造力，让学生在快乐中学习，达到事半功倍的效果。