五年级上语文一课一练-快乐读书屋五13-14教科版

快乐读书屋五
空山鸟语
一、拼音快乐园。

用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

婆娑．（suō shā）奇崛．（qū jué）飒．（lì sà）爽不禁．（jǐn jīn）
婉转．（zhuǎn zhuàn）撒．（sā sàn）野流逝．（shì zhé）急骤．（zhòu jù）
二、词语大风车。

在括号里填上合适的词语。

( )的岩石( )的风 ( )的体态
( )的林子( )的阳光( )的红喙
三、句子直通车。

按要求完成句子练习。

1．谁没有山雀一样的快乐时光呢？（换个说法，使句子意思不变）
2．鸟儿的鸣声是世间最美的语言。

（缩句）
3．鸟儿们用各种声调在欢唱，像．仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧水中。

（照样子，写句子）
4．读了本文，你一定被这动听的鸟叫声打动了吧，请用一句话赞美鸟鸣。

五、精彩再现厅。

阅读课文片段，完成练习。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。

山雀们短促而
嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直
把你全身淋透。

谁没有山雀一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快。

谁
又能永远像山雀那样地欢乐呢？山雀们却总是快乐的，它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下
像一片云彩罩地。

为了欢乐，它们会忙个不停。

难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀
怎能如此尽情歌唱呢？
1.联系上下文，解释词语。

撒野：___________________ __________
嘹亮：___________________ ___________
2.“只感到一阵轻快的音乐雨”一句中，“音乐雨”是指。

3.为了欢乐，山雀们是怎么做的？
4.你想变成一只山雀吗？说说自己的想法。

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一、知识百科园。

你知道哪些鸟儿，请写出它们的名字。

二、小小练笔场。

观察鸟儿活动的场面，并把这个场面写下来。

一、对号巧入座。

许多古诗中写到了动物，请把下面诗句中的动物名称补写完整。

( )声茅店月不教胡( )度阴山故人西辞( )( )楼
意欲捕鸣( ) 留连戏( )时时舞早有( )( )立上头
沙暖睡( )( ) 牧童骑( )( )
二、古诗小沙龙。

请在下面横线上各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗
句，并写出诗句的出处。

好蒸心开滴独一一人谈一无目]白
高蒸惊门水辟溜穷云笑无中中手
骛日胆见穿蹊歪二亦风是生无起
出自____代诗人________写的________
三、小小动物园。

用带有动物的字补充成语。

争斗死悲假威丝迹
吞咽飞舞潭穴盘踞
心肺立群头尾背腰
寓言两则
一、拼音快乐园。

用“√”给加点的字选择正确的读音。

白沫．（wèi mò）抚．（wǔ fǔ）摸缰．(qiānɡ jiānɡ)绳一番．（pān fān）
二、词语大风车。

1．在括号里填上合适的词语。

( )地抚摩( )地抽打( )地回荡
( )的海鸟( )的宴席( )的道理
2．选词填空，并用另外一个词语造句。

委屈屈服
（1）伯乐觉得实在( )了这匹千里马。

（2）
丰富丰盛
（3）每天鲁王都叫人演奏乐曲给海鸟听，还用最（）的宴席招待它。

（4）
三、小标点回家。

给下列句子加上标点符号。

1.这是为什么呀伯乐感到奇怪
2.鲁王对海鸟说我这个当国王的也不过是这个待遇你怎么还不高兴呢[ZK)]
3.鲁王直到最后也没闹明白自己对它那样好它怎么会不吃不喝呢
四、句子直通车。

按要求写句子。

1．千里马。

（把句子补充完整）2．那声音久久回荡在太行山的峰峦之间。

（缩句）
3．千里马高声长嘶。

（让句子更生动）
五、课文传真屋。

根据课文内容填空。

1.它累得蹄子________，膝盖________，身上的皮________，淌着鲜血，浑身__________，
嘴里、鼻子里流出的白沫__________。

赶车的还______________________。

2.后来有人说：“世有伯乐然后有千里马。

____________，______________。

”这则寓
言告诉我们的道理是____________________________。

3.《鲁王养鸟》这则寓言告诉我们的道理是。

六、精彩再现厅。

阅读课文片段，回答问题。

鲁王命人把海鸟捉来，把它当做尊贵的客人，供养在庙堂里。

每天鲁王叫人演奏乐曲给海鸟听，还用最丰盛的宴席来招待它。

谁知，海鸟被鲁王的这番好意吓坏了。

它越来越害怕，不吃也不喝。

鲁王对海鸟说：“我这个当国王的，也不过是这个待遇，你怎么还不高兴呢？”
海鸟还是不吃不喝，到第三天就死了。

1．“海鸟被鲁王的这番好意吓坏了”一句中“这番好意”是指
2．用“”画出文中的一个反问句。

并把它换一个说法，使意思不变。

3．这只鸟为什么死了？
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一、小小练笔场。

你读过什么寓言故事，选择一则写一写。

二、小小资料袋。

《庄子》：作者庄子，我国先秦时期伟大的思想家、哲学家和文学家，道家学说的创始人。

与道家始祖老子并称“老庄”。

代表作《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。

《战国策》是秦汉间人杂采各国史料编纂而成。

记事从春秋结束以后到秦并六国为止，约二百四十余年。

分别记载战国时期各国的部分历史。

主要是记叙战国时代谋臣策士们的言论及其活动，反映了战国时代政治、军事、外交斗争和各诸侯国之间的各种复杂的社会矛盾。

成语林漫步。

除来自寓言故事的成语外，还有来自历史故事、神话故事的成语，请写出来。

1．来自历史故事的成语：
2．来自神话故事的成语：
3．来自寓言故事的成语：
快乐读书屋五
空山鸟语
课内基础提优
一、suō jué sàjīn zhuǎn sā shì zhòu
二、奇崛飒爽灵活幽深金色小巧
三、1、谁都有山雀一样的快乐时光。

2、鸣声是语言。

五、1. 任意妄为，不讲情理。

声音清晰响亮。

2. 山雀们短促而嘹亮的鸣声
3. 它们会忙个不停。

课外拓展提优
一、鸳鸯、丹顶鹤、孔雀、百灵鸟
自主探究提优
一、鸡马黄鹤蝉蝶蜻蜓鸳鸯黄牛二、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

唐杜牧三．龙虎兔狐狐虎蛛马狼虎龙凤龙虎龙虎狼狗鹤鸡虎蛇
虎熊
寓言两则
课内基础提优
一、mò fǔ jiānɡ fān
二、2．（1）委屈（3）丰盛
三、1. “？”。

2. ：“，，？”
3.：，？
四、2．声音回荡
五、1.僵直打弯儿磨烂了大汗淋漓撒了一地不断用鞭子狠狠地抽打它
2. 千里马常有而伯乐不常有要学会发现人才珍惜人才
3. 要尊重动物的习性，尊重自然规律，不能按照自己的喜好来。

六、1．鲁王把它当做尊贵的客人，供养在庙堂里。

叫人演奏乐曲给海鸟听，还用最丰盛的宴席招待它。

2．你怎么还不高兴呢？你应该高兴才是呀。

3．鲁王不是用养鸟的方法来养鸟，结果把鸟害死了。

自主探究提优
1．纸上谈兵赤壁之战程门立雪三顾茅庐
背水一战
2．嫦娥奔月精卫填海夸父逐日
3．掩耳盗铃画蛇添足守株待兔买椟还珠
郑人买履自相矛盾。