幼儿园小班语言教案钻泥巴

少儿园小班语言教课设计钻泥巴教课目的：
1、婴儿要求少儿在理解诗歌内容的基础上完好背诵诗歌
2、
经过领会小豆芽钻出泥土时激动喜悦的扯开感情，向少儿或进行热爱
春季、热爱大自然以及开朗向上向上的少儿教育。

教课准备：
1、课前组织少儿教育栽种种子，察看其抽芽过程。

2、种子从收割到开花抽芽长大的图片一套。

教课过程：
1、少儿议论自己察看到的种子商讨的变化。

2、出示图片让长大进一步察看种子是如何钻出泥土不停少儿
的过程。

3、学习诗歌“钻泥巴”。

4、手脚正确指引启迪少儿用肢体动作表现出种子抽芽的经过
5、讲话：如何热爱春季，热爱大自然。

附儿歌：钻泥巴小豆豆种地下，发了芽钻泥巴，钻一下动一下，钻呀钻呀钻的快，钻出两片小芽芽。

成效剖析：
少儿园的操场绽放的迎春花为孩子们的察看供给了方便。

因
为每日进行户外活动，有的孩子固然孩子叫对了其名字，但对此已有
印象，在上课进行认识的时候都知道是外面操场上开的花。

经过教师
的解说，孩子们大多都认识认识了迎春花的基本特点及名字的含义。

有的小朋友在到室外察看时主动提示在后边向前挤的小朋友：“别挤了，别把迎春花碰掉了。

”教师上课所折的几枝开了的只有六朵花，
其他上边尽是花骨朵，课余时间将其插到了花盆里，孩子们每日都来察看、数数，发现：次日开了十二朵，第三天修了二十二朵，到第四天所有开放，孩子们那仔细的神情、仔细而谨小慎微的点数以及发现每日不一样的变化而了欣喜也深深地病毒感染了我们。

这个时候到户外已能到很多春芽了。

为了让孩子们经过自己着手各种子进行察看获得感性认识，我们茄子组织孩子从家里带来了空酸奶盒和花生、大豆种子，指导孩子经过亲手操作，种上了种子。

孩子们在栽种过程中又学会了栽种的基本知识，我们又中种组织孩子在沙盘中种之上了蒜瓣。

孩子们那踊跃性之高、那好奇心之浓是我们所料不及的，以后将其搁置到自然角，孩子们每日都来现场表演，耐心地耐心等候着自己的种子发出等到小芽芽。

终于，在种上种子的第四天，孩子们寻获了第一盆刚才冒出土刚的小嫩芽------ 在察看、等候的过程中，我们顺利地进行了第二个活动，诗歌
《钻泥巴》的教课。