《机械振动和机械波》单元测试卷(Word可编辑版)

《机械振动和机械波》单元测试卷
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《机械振动和机械波》单元测试卷
６．同一地点，单摆甲的周期是单摆乙的周期的4倍，下列说法正确的是（）
A．甲的频率是乙的4倍
B．甲的摆长是乙的16倍
C．甲的振幅是乙的4倍
D．甲振动能量是乙的4倍
７．下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系，若该振
动系统的固有频率为，则（）
驱动力频率（Hz）
30
40
50
60
70
80
受迫振动振幅（cm）
10.2
16.8
27.2
28.1
16.5
8.3
A．＝60 Hz B． 60 Hz ＜＜70 Hz C．50 Hz ＜＜60 Hz D．以上三个答案都不对８．在普通居室听不到回声是因为（）
A. 其墙壁对声波不会反射
B. 其墙壁反射的声波太弱
C. 反射波与原声音相隔时间太短
D. 反射波由开着的窗门传到室外去了
二．不定项选择题（每题5分，共20分）
9．下列关于波长的说法中，正确的是：（）
A．一个周期内媒质质点走过的路程；
B．横波中相邻的两个波峰间的距离；
C．一个周期内振动形式所传播的距离；
D．两个振动速度相同的媒质质点间的距离。

10．关于波速公式v=λf下列说法中正确的是（）
A. 此公式用于一切波
B. 此公式表明，波源的振动频率增加，波速增大
C. 此公式中的三个量，同一机械波在通过不同的媒质时，只有频率不会改变
D. 两列声波，甲的波长是乙的波长的2倍，则在空气中传播时，甲的波速是乙的波速的2倍
11．下面为某一波的图象和该波上一质点P的振动图象，根据图象正确的是（）
A. Q点速度向y轴正方向
B. P点振幅为10cm
C. 波向右传播，v=10m/s
D. 波向左传播，v=10m/s
12．图所示，一列波以速率v传播，t1时刻的波形为实线，t2时刻的波形为虚线。

若两时刻之差t2-t1=0.03秒小于周期，则下列说法中正确的是（）
A. T=0.12秒，v=100米/秒；
B. T=0.04秒，v=300米/秒；
C. T=0.12秒，v=300米/秒；
D. T=0.04秒，v=100米/秒。

三．填空题（每空格2分，共28分）
13．下图是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达区域的示意图，____情况中水波的频率最大，____情况中水波的频率最小。

14．如图中s1和s2是两个相干波源,以s1和s2为圆心的两组同心圆弧分别表示在同一时刻两列波的波峰和波谷,实线表示波峰,虚线表示波谷,a、b、c三点中,振动加强的点是________,振动减弱的点
是________,再过周期,振动加强的点是________,振动减弱的点是________.
15．如果把人作为一个整体来看，在水平方向的固有频率约为3-6赫，竖直方向的固有频率约为4-8赫.拖拉机驾驶员、风镐、风铲、铆钉机等操作工在工作时将做________振动，这些操作工的振动频率跟振动源的频率________.为保障操作工的安全与健康，有关部门作出规定：用手操作的各类振动机械的频率必须大于20赫，这是为了防止发生________造成对人体健康的危害.
16．如图所示，甲是弹簧振子，乙是它的振动图像。

当弹簧振子以O 为平衡位置在BC之间振动时，取水平向右为正，由图知振子的振幅是____ m ，周期是____ s 。

当振子运动到C点时在乙中对应的是____点，在 t = 0.4s 时，振子在图甲的____点，速度方向____。

四．实验题（每题2分，共8分）
17．在“用单摆测重力加速度”的实验中
（1）需要测出单摆的摆长l和周期T，在用计算式g =___________
来求当地的重力加速度的值。

（2）下列给出的材料中应选择___________作为摆球与摆线，组成单摆。

A．木球 B．铁球Ｃ．柔软不易伸长的丝线Ｄ．粗棉线（3）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是（）
A. 装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B. 让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
C. 取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
D. 测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
（4）实验中，测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是（）
A. 摆球的质量偏大
B. 单摆振动的振幅偏小
C. 计算摆长时没有加上摆球的半径值
D. 将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
五．计算题（18题5分，19题7分）
18．在湖中，甲、乙两人分乘在相距24米的两只小船上。

有一列水波从湖面传开，每只船每分钟上下浮动20次。

当甲船位于波峰时，乙船位于波谷。

这时两船之间还有一个波峰，求水波的速度。

19．一列横波上有相距4米的A、B两点，波的传播方向是由A向B，波长大于2米，图表示A、B两质点的振动图像，求波速。