班级主题活动方案设计
班级活动设计方案【5篇】
班级活动设计方案【5篇】在班级活动中挖掘和有效利用各种教育资源，开展丰富多彩、形式多样的教育实践活动，促进学生的全面发展。
下面是小编整理的班级活动设计方案【5篇】，欢迎大家阅读分享借鉴。
班级活动设计方案1垃圾是放错地方的资源。
然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。
当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
一、活动的主题垃圾分类，保护地球。
二、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
三、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团__大学委员会。
策划承办：__大学青年志愿者协会。
赞助：___。
四、活动时间20__年_月_日至20__年_月_日。
五、活动地点全校范围，重点在……生活区附近。
六、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。
七、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。
筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。
(二)具体安排_月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
班级活动主题活动方案(精选8篇)
班级活动主题活动方案（精选8篇）班级活动主题活动方案第1篇一、活动目的给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书来源的渠道，让学生学会资源共享，并进一步深化体验教育的思想，创设情境，让学生在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴，培养学生的表达、组织、应变与参与社会实践活动等能力。
二、活动时间：4月xx日中午三、活动地点：南操场足球场地（四年级中线以东，五年级中线以西）每个班级5个摊位，每个摊位可安排2名学生摆摊。
（摊位具体位置见下图）四、参加人员：五年级全体老师和学生五、活动准备：1、每个班准备一张宣传海报，联系房丽媛老师，领取一个画架，将海报贴画架上，进行个性化装饰，当天摆放于自己班级的第一个摊位前。
2、布置学生准备几本闲置书籍，为每一本书制作图书漂流卡，可以写下自己的留言与祝福，并贴于书籍的扉页。
3、按照自愿报名的原则，结合带来书籍的多少，挑选10名摊主，每2名摊主共同拥有一个摊位。
活动当天，在自己摊位前就坐。
其他学生可以拿着自己的书籍到各个摊位挑选、交换。
4、交换规则：自愿交换、自由交易；两人达成交易后，不得反悔。
5、结束活动后，各班要收拾好环境卫生。
六、活动流程及人员安排1、4月xx日午饭后，班主任联系林慧媛老师，领取5个小方墩子，摆放于自己班级的摊位上，用于标记摊位的位置，4.1，5.1先摆放好，其他班级以4.1，5.1为标准，摆放整齐。
2、12点10分前，所有摊位的摊主就位，书籍摆放好。
除班主任以外的语、数老师到摊位前指导、协助自己班的学生。
3、12点15分，四年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，开始互换图书。
先浏览四年级的摊位，10分钟后，可以到五年级摊位挑选。
4、12点25分，五年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，先浏览四年级的摊位，再到五年级摊位。
5、四、五年级其他老师（训练队除外）到足球场地外围帮助监管学生纪律、卫生。
6、横幅：XX东西两个球门上悬挂横幅——“闲置交换共享书香”XX小学图书跳蚤市场7、摄影：XX（总）班主任：每个班上交至少6张照片。
班级活动方案设计(通用16篇)
班级活动方案设计（通用16篇）篇1：班级活动方案设计一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
班级主题活动方案设计模板（三篇）
班级主题活动方案设计模板活动主题：共创文明班级，争做文明学生活动对象：颍川实验小学三(3)班全体学生活动时间：____年____月活动目的：1，倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌;2，强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展;3，以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民积极响应禹州市____“创建文明城市”的号召。
4，引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动安排：分三个阶段第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例;第二阶段：召开主题班会，做好思想动员;第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”;利用品评课评出“一周文明之星”;期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。
活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员贾老师发言：同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，____个民族团结一心，亲如一家。
也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。
治理班级和治理国家是一样的道理。
富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。
相信你们会为自己是颍川实验小学三(3)班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰!中队长发言：同学们，我们大部分时间是在学校度过的。
校园是我们生活和学习的地方。
它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。
而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。
更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。
因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。
同学们，还等什么?赶快行动起来吧!班长发言：同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。
班级活动方案设计5篇
班级活动方案设计5篇班级活动方案设计1一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。
二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的`校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心打算一系列出色的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在出色的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康和谐地发展。
三、活动时间时间安排：5月31日下午12：00―3：15。
12：00~12：30各游艺场所打算，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注重点。
12：30校长公布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12：30~14：30游艺活动。
14：15校门迎接领导。
14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。
14：30赠送仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队合唱队表演。
⑤公布庆“六一”快乐游艺活动结束。
15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
四、活动内容1、各中队打算一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2、体育组打算三个室外游艺活动，地点：操场;3、美术组打算猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。
4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：___。
5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：___。
五、活动办法1、内容中的12两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。
学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
主题班级活动设计方案(通用3篇)
主题班级活动设计方案（通用3篇）1.主题班级活动设计方案第1篇一、活动主题团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。
二、活动背景“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。
素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。
阳春三月，春光明媚的日子里，x岁的素质拓展班与x岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。
三、活动目的增进两个组织之间的了解，促进合作交流。
同时动员成员团结起来，进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。
通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。
四、活动时间20xx年4月12号3：50——5：50。
五、活动地点xx。
六、主办单位及参与人员xx学院大学生素质培养班xx人。
xx学院管理技术学院素质拓展班约xx人。
七、活动准备工作1、每个组织中推选一名主持人，一男一女。
2、通过彼此的xx，私下交流等形式加强对对方组织的了解。
3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长。
4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。
八、活动流程1、主持人开场白，表明活动背景及意义，介绍并欢迎交流会参加人员(x分钟)。
2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言，回顾两个组织之间的密切联系(可联系“二十条”与“十八条”)，介绍各自组织目前的发展状况及前景(x分钟)。
3、两个组织的几个部门(每个组织x个部门做代表)负责人发言，分享工作中的经验及遇到的问题，取长补短(xx分钟)。
4、素质拓展游戏(xx分钟)。
5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑(xx分钟)。
6、“国王与天使”活动：所有人将各自的姓名、班级、联系方式等信息写在便签纸上，将纸折起来混在一起，每个人随机抽取一张，活动结束后通过各种途径保持联系(x分钟)。
班级活动设计方案(优秀8篇)
班级活动设计方案（优秀8篇）班级活动设计方案篇一活动目的：1、与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。
2、了解西方文化与中国文化差异。
3、感受西方人的生活和娱乐。
活动时间：活动人数：活动策划：1、提前与外教约定拜访时间。
2、组织班上同学挑选精美礼物。
3、一同前往外教家。
活动内容：1、外教教我们唱英文歌。
2、与外教玩纸牌游戏，猜谜语。
3、外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。
活动总结：1、外教老师热情好客，同学们玩得很开心。
2、外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。
3、同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。
4、在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。
班级活动设计方案篇二一、活动目的和意义：班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。
发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者：三年一班全体同学三、活动地点：班级四、活动形式：分小组比赛的形式五、活动要求：1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容：节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。
利用课间、课余、周末积极进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排：1、学生方面演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。
主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
班级主题策划活动方案5篇
班级主题策划活动方案5篇班级主题策划活动方案篇1活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。
我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。
新时代面对挑战面对机遇，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国_周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动名称：祖国六十六周年成就班级演讲比赛活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进举办单位：系班活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)活动地点：学院活动内容：一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。
其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。
告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养。
二、举行祖国六十六周年成就班级演讲比赛活动宗旨：1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结2、让每一位班级成员都贡献力量3、锻炼部分同学组织策划协调能力4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求：1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。
采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。
评判标准：从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。
评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
班级活动方案设计案例5篇
班级活动方案设计案例5篇班级活动方案设计案例1一、活动目的：值__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——__一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：__年12月31日下午1:40-3:00整三、活动对象：全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。
主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。
各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——___庆元旦活动夹内。
五、活动办法：1.各中队布置好活动场所。
各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
班级活动方案设计案例2一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
班级活动方案设计模板5篇
班级活动方案设计模板5篇学生的个性品质、爱好，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固，进展和调整。
下面是给大家带来的班级活动方案设计模板，希望能够帮到你哟!班级活动方案设计模板篇1一、活动主题：团结互助，增进友谊二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!三、活动对象：__级酒店管理(1)班学生四、活动时间：__年10月24日(暂定)五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势：(1)优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。
园区有拓展乐园，可进行各类（拓展训练）、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进沟通的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
(注：本人所在班级__年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。
但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。
)(2)劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。
(具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的)景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。
(本人觉得也足够玩了)乘车方式：班级集体包车。
(强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。
八、活动具体安排：(1)组织策划：生活委员责联系景区和购票(也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买)。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目(如找人（唱歌）、弹吉他等)。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相(有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。
班级主题活动方案
班级主题活动方案班级主题活动方案（通用22篇）班级主题活动方案篇1一、活动地点10栋B301二、活动时间：20××年11月20日（星期日）18：00—21：40三、活动背景：班级需要策划举办一些活动，来丰富大家的生活，让大家感觉到班集体的团结，学会感恩。
四、活动意义：增强班级集体荣誉感，学会感恩，学会友爱。
五、前期准备：1、通知全班要开展此次活动，并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目（人少的可以加入其他寝室），节目内容不限，但每个室友都必须参与节目！2、通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小，图个心意】（班会中要抽签互相送蛋糕）。
3、申请教室，购置大蛋糕、布置教室等等六、活动主要流程：1、个人才艺展示环节2、寝室才艺展示环节3、丹姐才艺4、感恩老师（送礼物给张老师）5、分享班级蛋糕6、班级合照留影7、互赠小礼物8、小游戏环节9、后勤、打扫卫生七、主要负责人：总负责人：邓锐其主持人：李波、彭智辉后勤服务组：邹景太、陈佳辉、李俊、王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍参与者：张丹老师、××软件全体成员主题歌：感恩的心八、活动流程图：把教室的桌子展开成一个长方形，中间形成舞台，周围就坐同学~主持人宣布班会开始，简单介绍本次班会的背景和活动流程。
九、几个重要环节一、个人才艺展示、寝室才艺展示个人才艺展示环节：采取报名制，可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。
寝室才艺展示环节：由全班同学先挑选一个寝室表演，然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室，以此循环下去，直至表演结束。
每个寝室必须准备一个节目，（小品、唱歌、朗诵、讲故事等等）以上2个环节均有奖品相送，组办方将准备好各种奖品，供参赛者、表演者抽取。
个人才表演参赛者表演完后，采取举手投票的方式决出优胜者，给予奖励。
设第一名1个，第二名1个，第三名2个。
（奖品此处不透露）二、分享蛋糕谁给了我们生日？不管生日是哪天，不管如今的我们是否还有过生日的习惯，吃蛋糕的习惯，也不管我们各自的生日是几月几号，今天，我们09软件一班，就在这个充满和谐的夜晚，一起过一个温馨快乐的生日，一起吃一次久违的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓励，相互快乐。
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）
班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）主题班会活动策划要怎么写，很多人第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：班级主题班会活动方案一、班会主题：放飞梦想做主青春二、活动对象：初一一班全体同学三、活动地点：教室四、活动时间：五、对象分析：初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。
让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。
梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX 同学……2、活动过程：① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
班级活动方案设计模板5篇
班级活动方案设计模板5篇为了保证活动或事情顺利、美满进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大致的方向，方便我们展开工作。
下面是作者精心推荐的班级活动方案设计模板，仅供参考，欢迎阅读！班级活动方案设计模板1一、活动目的：为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营建文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在__年元旦到来之际，学校将展开班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
具体安排以下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：(1)班级庆新年联谊活动：__年12月31日下午12：30--14：15(2)教职工庆元旦联谊会：__年12月31日下午14：30--15：30四、班级庆新年联谊活动安排：结合小学部实际情形，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合展开联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等情势展开此次活动，方案上交小学部德育处。
(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的打扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不答应带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排：(1)教职工分组：小学组：小学教师行政后勤组(2)活动情势：以茶话会的情势进行，同时展开小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。
文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目情势要多样，可为单人，也可为集体性节目。
各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
班级主题班会活动方案
班级主题班会活动方案班级主题班会活动方案（精选10篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的班级主题班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级主题班会活动方案篇1一、时间保证学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。
二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。
本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。
这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。
2、日常规范教育。
以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。
3、道德品质教育。
根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。
现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。
也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。
4、法制安全教育。
结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。
5、心理健康教育。
初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。
6、理想信念教育。
针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。
班级主题活动方案设计5篇
班级主题活动方案设计5篇班级主题活动方案设计篇1一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊二、活动时间：6月5日下午3：00到晚上9：00.三、活动地点：橘子洲公园四、举办单位：13级物理二班全体成员五、活动目的：1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家进展的潮流中，乐观进取，奋发向上。
2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培育同学们的爱国情操。
3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的沟通与合作;为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。
六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长七、活动前期准备及相关安排：1.全体同学参加确定活动项目，组织委员写好策划书。
2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。
3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。
4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。
5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。
6.心理委员根据不同学生的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。
7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;八、活动流程：全体集合:(15：40——16：00)1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,督促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。
2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。
前往橘子洲：(16:00——16：30)1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。
2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。
班级活动方案主题(5篇)
班级活动方案主题活动目标：1、感知小鸡的外形特征，利用撕、贴等技能将自己装扮成小鸡，发展动手操作能力。
2、能在一定的情景环境中积极愉快地活动，体验游戏的乐趣。
活动准备：1、收集各种适合打扮小鸡的材料，如：方便面盒子、一次性台布、塑料绳、毛线、绉纸等，工具：双面胶、剪刀、胶水等。
2、自制鸡妈妈服饰一套。
3、背景音乐。
活动过程：一、以"变魔术"导入，引发幼儿兴趣。
师：今天老师给小朋友带来了一个魔术，想不想看?(教师换装)二、观察小鸡的外形特征，激发动手操作的欲望。
1、观察小鸡的外形特征。
师：瞧，我变成了谁?师：小鸡的头是怎么样制作的?绒毛是怎么样制作的?还可以怎么样来装饰?教师引导幼儿观察鸡妈妈的装扮，重点讲述制作方法。
2、教师介绍材料，交代制作要求。
师：瞧，鸡妈妈给小鸡们准备了很多的材料，我们快去装扮下自己吧。
3、幼儿动手装扮。
教师指导能力弱的幼儿进行装扮。
鼓励能力强的幼儿大胆装饰绒毛。
4、相互欣赏交流。
师：这只鸡宝宝真可爱，你是怎样打扮自己的?和你的好朋友说一说吧。
教师鼓励幼儿之间相互交流。
三、韵律活动。
师：一起跟着鸡妈妈出去散步吧。
班级活动方案主题（二）【活动目标】1、引导幼儿学会比较物体的大小。
2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
【活动准备】1、课件比较大小2、各种实物(如碗，皮球等)3、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。
3、大小皮球各半，大小筐各一只。
【活动过程】一、比比哪个大，哪个小。
1、趣味练习。
比较大象和蚂蚁，苹果和草莓，小狗和蜜蜂，哪个大?哪个小?2、逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个。
提问：这是什么?哪个大?哪个小?3、出示大小篮子各一只。
请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。
二、玩“听口令举雪花片”的游戏。
请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。
主题班级活动策划书(精选15篇)
主题班级活动策划书(精选15篇)主题班级活动策划书1活动主题：将来的一次提问活动概要：将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。
以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。
望大家都能打破过去的平庸，过去的逃避，争取竞争。
活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。
但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。
追求更高的生活形式。
活动目的：1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。
2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。
并对职务负责的态度。
3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。
4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。
5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学习当中去。
活动步骤：1.主持人分别上台朗诵开幕词。
2.主持人将节目安排表分步朗读，并朗读串台词。
3.按节目安排表分别上台表演。
4.组织全体参与型游戏。
5.奖励优秀参与人员及优秀团体。
6.班长及班委代表活动总结。
7.主持人朗读闭幕词。
8.班歌散会，整理教室内务。
（班歌为“朋友”）活动准备：1.竞选主持人，采用自愿报名（于宣传委员处），并将参与人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参与人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。
2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。
3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。
并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。
班级成员协助完成。
5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。
班级主题班会活动方案(优秀6篇)
班级主题班会活动方案(优秀6篇)班会活动方案篇一主题班会活动背景：针对当前一些小学生在上学期间不按时到校，放学在校门口周围或者小巷滞留，尤其是滞留在小卖部，或者附近建筑工地，由于校外人员混杂，学生安全隐患大，因而开展此次主题班会，希望引起学生的重视！活动目的：1、促使学生养成按时上学、按时离校，及时回家的好习惯；2、养成良好的饮食卫生习惯，不乱吃零食以及垃圾食品；3、增强学生安全意识，提高自我保护的能力；活动准备：多媒体课件活动过程：1、观看《校外安全知识视频》；2、调查上学、放学家长接送人员。
3、调查有没有上学、放学在学校周围或小巷滞留的'人。
4、调查有零花钱的同学。
5、调查学生是否在学校周边购买垃圾食品、“三无”食品。
6、展示学校周围安全隐患照片并教育学生安全问题。
7、课件展示，教育学生安全，要求全体学生按时上学，放学回家不在路上逗留、玩耍。
教师总结：学生就要爱学校，上学，放学不打闹，按时上学不迟到，按时回家不乱跑，安全知识要记牢！请同学们记住：生命是一张没有回程的单行票，珍爱生命，对自己负责也对家人负责。
班会活动方案篇二一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1、作为21世纪的大学生，我们须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2、认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3、提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就须团结；而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
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班级主题活动方案设计
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通过主题班会活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，如何写活动方案呢?下面小编给大家介绍关于班级主题活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
班级主题活动方案一
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式
游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程
1.回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……
2.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有
劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航
每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们
把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!
4.面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
班级主题活动方案二
课题：我爱我的班
时间：2011年3月10日
参加人数：17人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好
的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法
教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
劳动委对卫生情况进行总结;学习委员对上周学习情况进行总结;团支书对上
周班上的一些主要问题进行总结;班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《我们都有一个家》
2、互相认识的游戏
规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢
的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：”我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，
一冲进去大雨就来。
大家好高兴，”哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。
太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。
但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法”扶住它，不能让房子倒塌”。
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们共同生活在这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。
我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做
起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
班级主题活动方案三
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、师述：
我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象?
二、小品
年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。
平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。
请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班风、班纪制定活动
教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。
包括规章及奖惩措施。
五、欣赏歌曲《同桌的你》
小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
六、发言：同学之间应如何交往?
一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?
马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊
需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”
苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解。
营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼——水果拼盘。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去
创造美，下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
男女生各做一盘，进行比赛。
评委将评出冠亚军。
请参赛选手说明创意。
八、大家谈：怎样为班集体添光彩?
我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
活跃是我班的特点，也是我班的长处
这是青年人的活力的体现，是人的
聪明才智的表露。
快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度
“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
九、班委竞选
拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级!四班班干部竞选开始啦!为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每
位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。
具体要求和内容：
1、班级当中的每一位有信心的同学都可以参加。
2、从现在可以准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。
3、得票最多的就成为实习班干部，实习2周再进行选举，如果得到同学肯定就转正。
班级主题活动方案
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