匈牙利初级汉语学习者教师素质需求分析

Demand Analysis of the instructor＇s quality for Hungarian elementary Chinese language learners 作者： 张志远;吴思娜
作者机构： 北京外国语大学中国语言文学学院,北京100089
出版物刊名： 辽宁师范大学学报：社会科学版
页码： 122-127页
年卷期： 2017年 第6期
主题词： 教师素质 需求分析 匈牙利 汉语国际教育
摘要：通过问卷调查的方式,从语言知识、教学技能和个人素质几个方面考察了匈牙利初级汉语学习者对教师的素质需求。

结果显示,个体素质的重要性大于教学技能、而教学技能的重要性大于知识;不同年龄段的学习者有显著差异。

语言知识方面,成人最看重的是汉语基本知识,而中学生最看重的是中华文化及才艺;教学技能方面,成人最看重的是教学方法,而中学生最看重的是课堂管理能力。

论文对上述结果进行分析讨论并对国别化汉语国际教育的培养内容提出了建议。