精彩的引言在化学课堂教学中的妙用

精彩的引言在化学课堂教学中的妙用
蔡庆华
【期刊名称】《新校园（学习）》
【年(卷),期】2013(000)003
【摘要】好的开端是成功的一半，笔者认为一节课效果好坏则在于引言。

将精彩的引言与现代新课程改革有机融合，加强问题情境的创设，能够使学生在教学中产生共鸣，激发学习兴趣，积极投身于学习活动中，提高学习效果。

美国的布鲁克认为，“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题”。

现代教学理论提出以学生为中心。

【总页数】1页(P165-165)
【作者】蔡庆华
【作者单位】迁安市杨店子镇初级中学，河北唐山 064400
【正文语种】中文
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