生命与延展——生态课程观解读

生命与延展——生态课程观解读
刘雪飞;黄志斌;骆徽
【期刊名称】《上海教育》
【年(卷),期】2004(000)06X
【摘要】新世纪之初，随着社会的迅速发展与变革，课程综合化已经成为时代的
要求，是课程自身发展不可避免的趋势。

而课程观的更新又是综合课程改革顺利进行的基本前提。

于是，相对于如何设置综合课程而言，目前亟待解决的是用什么样的课程观来指导综合课程设置。

生态课程观是当前可以利用和借鉴的课程研究形式，对于综合课程的设置具有前瞻性的理论与实践指导意义。

【总页数】2页(P34-35)
【作者】刘雪飞;黄志斌;骆徽
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G423
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