课程建设之“12345”

课程建设之“12345”
“12345” 是课程建设中的一种理念，在课程设计中被广泛运用。

它是指在教学设计中，要注重“1” 知识的教授，“2” 技能的培养，“3” 品格的培养，“4” 情感态
度的培养，“5” 参与互动的教学模式。

这种课程设计理念旨在全面培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

“1” 是指知识的传授。

在课程设计中，教师要注重学科知识的传授，确保学生掌握
扎实的基础知识。

还应注重知识的拓展和延伸，使学生对知识有更深刻的理解和应用。

“2” 是指技能的培养。

在课程设计中，教师不仅要教授知识，还要注重培养学生的
动手能力、实践能力和创新能力。

通过设计实践性强的教学活动，让学生在实践中掌握技能，提高解决问题的能力。

“3” 是指品格的培养。

在课程设计中，教师要注重培养学生的品格修养，引导学生
形成正确的人生观、价值观和道德观，促进学生健康的心理发展。

“4” 是指情感态度的培养。

在课程设计中，教师应注重培养学生的情感态度，引导
学生树立正确的情感态度，培养学生的情感表达能力，让学生在情感上得到满足，增强学
习的积极性。

“5” 是指参与互动的教学模式。

在课程设计中，教师要注重学生的参与性，设计多
种方式的教学活动，引导学生主动参与学习，促进师生之间的互动，让学生成为课堂的主体。