治理视阈下我国高校创业教育管理的问题及对策

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高教学刊
２０１５年２３期
Ｊｏｕｒｎａｌｏｆ瑚ｇｌＩｅｒＥｄｕｃａｉｔｏｎ
前沿视界
治理视阈下我国高校创业教育管理的问题及对策水
陈培杰翟红
（南京工程学院，江苏南京２１１１６７）
ｃｏｎｄｕｃｉｖｅａｎｄｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ，ｌｅａｄｉｎｇｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｔｏｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｅｆ－－ｉｆｃｉｅｎｔｄｉｒｅｃｔｉｏｎ，ｈｅｌｐｉｎｇｔｏｔｒａｉｎｍｏｒｅｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｉａｌｔａｌｅｎｔｓ，ｗｈｉｃｈａｄａｐｔｔｏｔｈｅｔｉｍｅｓ．
一
、
创业教育管理过程中多元治理主体存在认知偏差
ｓｔａｒｔ，ａｎｄｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｓａｂａｓｉｓｆｏｒｉｍｐｒｏｖｉｎｇｎａｔｉｏｎａｌｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｌｅａｒｎｉｎｇｌｅｖｅｌ，ｉｓｂｕｉｌｄｉｎｇａｎｉｎｎｏｖａ－
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｖｉｓｕａｌｔｈｒｅｓｈｏｌｄｏｆｇｏｖｅｒｎａｎｃｅ；ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｑｕｅｓｔｉｏｎｓａｎｄｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ
ｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｔｈｅｎｇｅｔｔｏｔｈｅｂｏｔｔｏｍｏｆｉｔｓｃａｕｓｅｓ，ａｎｄｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｐｏｌｉｃｙ
摘要：我国高校创业教育相较于西方发达国家而言起步较晚，而高校创业教育作为提高国家创业水平的学习基础，是建设创新型国家，丰富创新型人力资源的重要环节。在创业教育管理领域内研究治理理论的特征及其适用性，从治理视阈分析我国高等院校创业教育管理的现状，发现我国高校创业教育管理中存在的问题，深究其因，并据此提出具有实际意义的对策方针，有利于我国高校创业教育管理向科学化、高效化方向迈进，有利于培养出更加满足时代发展需求的创业型人才。关键词：治理视阈；创业教育；问题及对策
中图分类号：Ｇ６４０文献标志码：Ａ文章编号：２０９６ — ０００Ｘ（２０１５）２３ — ０００７ — ０２
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＥｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｃｏｍｐａｒｅｄｔｏＷｅｓｔｅｒｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓｉｎｔｅｒｍｓｏｆａｌａｔｅ