九年级化学上册随堂测试物质变化和性质练习题

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九年级化学上册随堂测试物质的变化和性质练习题
知识需要不停地累积,经过做练习才能让知识掌握的更
加扎实,查词典化学网初中频道为大家供给了物质的变化和
性质练习题,欢送阅读。

一、选择题:
钢铁是我们平时生活及生产中使用最宽泛的一种金属材
料。

以下有关铁的问题中不属于化学研究内容的是()
A.怎样把铁矿石炼成铁
B.钢铁为何会生锈
C.钢铁是由什么构成的
D.怎样将钢铁加工成部件
诗词是民族绚烂文化中的珍宝。

以下有名诗句中隐含有
化学变化的是()①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马③野火烧不尽,春风吹又生④赴汤蹈火浑不怕,要留清白在人间⑤夜来风雨声,花落知多少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③④⑤
D.③④⑥
4. 某固态物质受热后变为气态的该物质,这类变化属于()
A.物理变化
B.可能是物理变化,也可能是化学变化
C.化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
5. 以下变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
第1 页
白腊消融,水结成冰
石油分馏,块状胆矾研碎成粉末
石灰水中通入二氧化碳气体后变浑浊,铁在高温下变为铁

电灯发光,煤焚烧
依据物质的物理性质确立用途的是()A.氮气做灯泡保护气B.用铝做导热资料C.汽油做燃料 D.镁做照明弹原料
8、1元硬币的外观有银白色的金属光彩,一些同学以为它可
能是铁制的。

在讨论
时,有的同学提出“我们能够先拿磁铁来吸一下〞,于是就
拿磁铁来吸了一下。

这一过程属于科学研究的()
A假定B察看C做结论D实验
9、胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热
时易失掉结晶水,白
色的无水CuSO4,在工业上精华铜、镀铜等都要用胆矾。

上述
对胆矾的描绘中,没有波及的是()
A.物理性质
B.制法
C.用途
D.化学性质
10、以下操作中,正确的选项是()
A给试管内的液体加热时,试管口对着没人的地方
B给烧杯中的物质加热时,能够用酒精灯给烧杯直接加热
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用托盘天平称量时,把称量物放在右盘,砝码放在左盘
用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯
11、某人用托盘天平称量克食盐时(1克以下用游码),
称后发现砝码放在左
盘,食盐放在了右盘。

所称食盐的实质质量为()
克克克克
12、某学生用量筒取液体时,量筒安稳地搁置在实验台上,
使视野同溶液凹液面
的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出局部液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,那么该学生实质倒出的液体体积为()
A一定大于6毫升B一定小于6毫升
C一定等于6毫升D可能大于也可能小于6毫升
13、以下实验操作正确的选项是()
取用固体药品,未说明用量时,一般只要盖满试管底部
向酒精灯里增添酒精时,不可以超出酒精灯容积的1/3
C取用液体药品,未说明用量时,一般取用5mL左右
D给试管内液体加热时,液体体积不超出试管容积的2/3。

第3 页
14、用托盘天平称量5克药品,天平调平后,在称量过程中,
发现指针向左偏移,
此时应()
A增添砝码B增添药品C减少药品D调理均衡螺丝
15、2021年诺贝尔化学奖授与科恩(美)和波普尔(英),以表
彰他们在理论化学领域作出的巨大奉献。

他们的工作使实验
和理论能够共同合力商讨分子系统的性质,惹起整个化学领
域一场革命性的变化。

以下说法正确的选项是()
A.化学不再是纯实验科学
B.化学不需要实验
C.化学不做实验就什么都不知道
D.将来化学的方向仍是经
验化
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破碎,可能原由有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部涉及灯芯;④被加热的液
体超出试管容积的1/3;⑤加热时没有时时地上下挪动试
管;⑥没有进行预热,直接集中加热管里液体的中下部。

此中与之有关的是()
A.①③⑤⑥
B.②④
C.②③⑥
D.③④⑤
以下实验中(如图),察看不到显然变化的是()
18、托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬
纸上置1个50g砝码,游码标尺示数以下,此时天平均衡。

第4 页
那么被称量的氧化铜质量为()
A、B、C、D、
将以下操作与操作中试管地点正确的用直线将它们连结起来
二、填空
1. 以下描绘:①铜在湿润的空气中会生锈②铜绿是一种绿
色粉末③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水④氧化铜为
黑色粉末⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠⑥
二氧化碳是一种无色无味的气体⑦二氧化碳不行燃⑧二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

此中属于物理变
化的是(填序号,下同)____; 属于化学变化的是___; 属
于物理性质的是____; 属于化学性质的是____ 。

某同学在常温下用如以下列图实验来证明泥土中有微生物。

问:
实验开始时,试管A和试管B内泥土的独一差别是
_______________________。

(2)48h 后估计能察看到的实验现象是
____________________________。

该实验能证明泥土中有微生物的原由是
_________________________________。

3.用托盘天平称量一药匙食盐的质量。

有以下操作:①将游码移到零刻度;②
调理均衡螺母直至均衡;③称量一个小
第5 页
烧杯的质量;④称量食盐和烧杯的质量总和;⑤记录。

正确的操作次序为(填序号,序号能够重复)。

__________________
某学生疏两步进行实验:①将硫和铁在研钵中研磨;②研磨后的混淆物在加热时产生强烈的发光现象。

证明实验①的变化是物理变化的方法是;证明实验②的变化是化学变化的方法是。

在题后横线上简要说明以下操作可能造成的不良结果。

滴管取用试剂后平放或倒置:
______________________________________________。

倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:
__________________________________。

用试管刷洗刷试管时,使劲过猛:
__________________________________________。

试验节余的药品放回原瓶:_
_______________________________________________。

6、分袋包装的蛋黄派,蛋黄派在充满气体的小塑料袋里,
袋里的气体充的鼓鼓的,恰似一个小枕头。

他们以为这类食
品包装技术,主假如为了使食品厂时间保鲜、保质。

那么,
这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小林猜想是二氧化碳。

第6 页
请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断小林的猜想能否正确。

简单的操作步骤
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________
小林的猜想假如正确,现象应是
___________________________________
你以为食品充气包装对其所充气体得要求是
__________________、________________________、
________________________。

7、小亮同学对蜡烛(主要成分是白腊)及其焚烧进行了以下
活动与研究。

请你参加并填写以下空格:
取一支蜡烛,察看它的颜色、状态、硬度,并
嗅其气味。

结果记录为_
___________________________________,这些属于物质的
___________性质。

用小刀切下一小块白腊,把它放入水中,可察看到
______________,由此得出的结论是
____________________________________。

点燃蜡烛,可察看到灯芯四周白腊消融,灯芯上的蜡烛
焚烧,其火焰分为三层,那么A层为________,B层为_________,
C层为___________。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右第7 页
图所示)约1s后拿出。

可察看到火柴梗与火焰接触的______
层最初碳化变黑,由此说明________________________。

将向来乏味的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现
___________,片晌后取下烧杯,快速向烧杯内倒入少许澄
清石灰水,振荡,澄清石灰水变__________。

由此说明蜡烛
焚烧生成了___________________等物质,这类变化属于
________变化。

(5)研究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分
是什么?提出假定: A.白烟是焚烧时生成的二氧化碳 B.白
烟是焚烧时生成的水蒸气 C.白烟是白腊蒸气凝成的白腊固

实验研究:①吹灭蜡烛,立刻用一个沾有澄清石灰水的烧杯
罩住白烟,其目的是为了考证假定_________(填序号),但
这样做其实不可以得出正确的结论。

原由是
____________________________________。

②吹灭蜡烛,立刻用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说理解烟不是_________。

③吹灭蜡烛,立刻用燃着的木条去点白烟。

(注意不要接触
烛芯),发现蜡烛从头被点燃,说理解烟拥有可燃性,这为
假定_________供给了凭证。

同时可清除假定_________,因
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为___________________________。

三、简答
1、细口瓶的塞子为何要倒放在桌子上?
2、倒液体的时候,
瓶口为何重要挨着试管口?
3、假定试管外壁有水的话,可否不擦干直接加热?为何?
答案:
一、选择题
②B--③C--⑤D--④E--①二、填空
1、⑤;③⑧;②④⑥;①⑦
2、(1)泥土能否被增强热(2)A 中
没有任何变化,B中澄清的石灰水变浑浊(3)B中泥土未被加热,微生物进行呼吸作用,呼出二氧化碳,使澄清的石灰水变浑浊;A中泥土受强热后微生物已经死掉。

3、①②③⑤④⑤①
4、用磁铁在研磨后的固体上方挪动,有铁粉被吸引,说明
硫和铁没有发生变化,生成新物质;用磁铁在研磨后的固体
上方挪动,没有物质被吸引,说明硫和铁发生化学变化,生
成新物质。

5、(1)腐化胶帽(2)腐化标签(3)试管损坏(4) 污染原试剂
瓶的药品
6、(1)用注射器汲取包装袋内气体,将气体通入澄清石灰水
中(2) 澄清石灰水变浑浊
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化学性质不开朗、低价易得、无毒
7、(1)白(红)色、固体、比较柔嫩、有稍微的气味;物理(2)浮在水面上;蜡烛的密度比水小(3)焰心;内焰;外焰;C;外焰的温度最高(4)水雾;浑浊;水和二氧化碳;化学
①A;蜡烛焚烧时产生的二氧化碳有一局部来不及逃逸被
扣在了烧杯内,使澄清石灰水变浑浊②B③C;AB;二氧化碳
和水蒸气不拥有可燃性。

三、1防备污染药剂
2、防备液体沿试剂瓶壁流下,浑浊标签
3、不可以易使试管
炸裂
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