2024年下学期班主任工作计划范本（7篇）

2024年下学期班主任工作计划范本
一、指导思想
全面____教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并能升入高中，更多的学生能考入好高中。

二、现状分析
本班共有____名学生，其中男生____名，女生____名。

从上学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

三、工作目标
结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。

四、方法措施
根据我班特点，特制定如下措施。

（一）、树理想、转变学习态度：把要学习转变为我要学。

通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。

而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

（二）、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。

（班主任）各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

（三）、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-1＝0的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

（四）、加强班级管理，注意常规。

一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。

（五）、严抓纪律，并做好思想工作。

对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

力求：强科争优势、弱科保底线。

（六）、加强与家长联系。

出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。

（七）、狠抓安全教育，晨检、午检，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；时刻关心学生的身心健康，以情感人。

总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。

2024年下学期班主任工作计划范本（2）
一、学生管理方面：
1.建立班级纪律制度：制定班级行为规范，明确学生在校期间的行为要求，确保课堂纪律和学生日常行为的规范化。

2.班级文化建设：组织班户干部和学生代表进行班级文化规划，通过班级活动、班会等方式，培养学生的集体荣誉感和归属感。

3.学生品德教育：通过故事、游戏、情景教学等方法，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的品德修养和社会责任感。

4.加强家校合作：定期与家长进行沟通，了解学生在学习和生活方面的情况，共同解决学生在校园和家庭中遇到的问题，增进家校之间的信任和合作。

5.关注学生发展：定期进行学生档案管理，及时记录学生的学习情况和发展变化，关注困难学生的学习进展和心理健康状况，提供必要的帮助和支持。

二、教学指导方面：
1.制定教学计划：根据学科要求和学生学情，制定详细的教学计划，确保教学进度和教学质量。

2.教学方法改进：积极参加教研活动和学科讲座，了解最新的教学理念和教学方法，运用多种教学手段和技巧，提高课堂教学效果。

3.学生学业辅导：关注学生的学习情况，定期组织小组辅导和个别指导，帮助学生解决学习上的问题，提高学生学习成绩和自主学习能力。

4.组织学习活动：组织学科竞赛、讲座和实践活动等，丰富学生的学习内容，拓宽学生的知识视野，培养学生的综合素养。

5.学科评价与反馈：及时对学生进行学科成绩评价和反馈，激励学生的学习动力，引导学生进行自我评价和自我提高。

三、班级管理方面：
1.提升班级凝聚力：组织开展各类班级活动，增加班级成员之间的互动和交流，加强团队合作意识，培养班级凝聚力和团结精神。

2.班级活动策划：根据学生的兴趣爱好和班级特点，制定合理的班级活动计划，组织各类文体比赛、社会实践、班级游览等，丰富学生的校园生活。

3.发现和培养班级优秀干部：通过班级干部的选拔、培训和考核等方式，发现和培养班级中具有领导潜力的学生，培养他们的组织和管理能力。

4.处理班级纠纷和矛盾：及时发现、化解班级成员之间的矛盾和纠纷，引导学生解决问题的方式和方法，同时切实维护班级的稳定和谐。

5.保持良好的班级风气：树立正能量的班级形象，通过班级号召、班级会议和班级文化建设等方式，培养学生的自律性和责任感。

以上是本人针对2024年下学期班主任工作计划的一些建议和安排，希望通过以上工作的开展，能够提高学生的学习素质，促进学生全面发展，培养学生良好的品德和价值观，形成积极向上的班级氛围。

2024年下学期班主任工作计划范本（3）
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣，
下学期班主任工作计划。

部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。

虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理能力，学习氛围浓厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。

二、本学期班级目标：
1、搞好常规管理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感。

2、引导学生自主学习，提高学习成绩。

我班上学期的考试成绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会根据
学生的具体情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。

3、开展各项活动，让学生快乐学习。

本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。

4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

三、主要措施：
1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。

每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。

班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。

而一些屡教不改的就交由班主任管理。

每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸。

上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。

2、在学习上根据学生实际情况，区分对待。

每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。

课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。

数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天
天清。

上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的影响。

从目前来看，对于这些十分被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心。

而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

3、培养学生组织能力，让学生自己做主。

北郊的活动是非常多的，在这些活动中学生都能有所收获。

上学期很多活动都是我主要策划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够参与到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们经验还不足。

四、具体安排：
____月：开学第____月，学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺利快速地投入到学习中来。

强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。

____月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。

我计划让学生做豆芽观察日记，关爱生命摄影展等活动。

但是出发点是要从活动中有所收获，不能流于形式。

____月：读书节活动让学生感受到书香校园，拓展视野，开阔知识面。

____月：“八七之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地展现自己。

____月：临近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员。

五、班级主动发展：
学生认识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关心爱护它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向发展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。

在班级管理方面，充分调动学生的积极性和创造性，注重发挥学生的潜能，让学生全员参与，共同管理、自主教育。

班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任实施民主管理。

民主管理的关键是使班集体成员形成主人翁具有责任感，形成积极性和创造性。

杜绝一言堂，事事有商量，人人有话讲。

所以我们的“每天一个希望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让所有学生参与进来。

教育培养学生成才，兴趣是起点，是人发挥智慧和取得成功的动力。

管理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要帮助学生发展兴趣，这对他们的整体素质提高将起到积极作用。

班主任要帮助教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。

为此，我鼓励学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的个性和特长。

培养学生的个性才能，帮助学生从无数生活道路中选择一条最能发挥创造性的道路是班主任的职责。

学生有创造性，班级才会有巨大的发展潜力。

2024年下学期班主任工作计划范本（4）
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力。

每个孩子就像一颗颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴空，让他们各自闪烁最灿烂，最动人的光辉。

二、工作目标
1.进行入学教育和常规教育，成立班委会。

2.建立班级管理制度。

3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。

4.提高学生认、记生字的能力和拼音的能力。

5.养成学生正确书写的习惯。

6.提高学生的学习成绩和整体素质。

三、班级情况分析
我班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

但是他们刚刚从幼儿园进入小学，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应。

时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯需要老师规范要求。

本学期的工作打算：
1.常规教育方面
⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。

⑵.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得尊敬师长，孝顺父母，培养热爱祖国的情感。

同时，让学生在各种活动中学会合作。

学会生活。

⑶.充分发挥教室内外刊版的教育作用，增强学生的荣誉感，竟争意识。

布置每周之星硕果累累等栏目，使学生很乐意的参与到活动中。

2.班级纪律方面
⑴.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣又有动力，在不知不觉中遵守纪律。

由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

⑵.课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松地气氛。

丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。

我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的交流。

同时，随时提醒学生注意安全。

⑶.路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路安全。

我们准备做到①排队要快、齐、静，②、学生要交到家长手中。

3.卫生方面
俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。

⑴.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。

⑵.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

⑶.饭前便后及时地洗手。

4.班干部的培养
管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参与班级管理的小主人。

这学期我将着力培养班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。

让每个学生都有机会参与管理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

四、具体措施
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。

因此。

我将根据学生的思想实际情况与学习的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。

2.加强潜能生管理：面向全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实的上升。

____家校结合：经常与学生家长联系、是学校教育和家庭教育有机的结合起来。

5.培养班级干部：及时开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，要求他们班干部之间要团结合作、齐心协力。

6.重视关怀教育：要关系学生的生活，了解他们的心理。

建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

五、具体安排：
____月份：
1、制订德育工作计划、少先队工作计划。

2、组织好开学典礼。

3、更换学校宣传橱窗，营造新学年氛围。

4、完善大队部组成机构，召开学生干部会议。

5、新学期黑板报检查评比。

6、班主任工作计划及常规检查。

7、暑期社会实践活动总结。

8、举行家长会，选出家委会成员。

9、学生各社团人员招募。

10、各班组织学习《规范》和《守则》。

____月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1、以庆国庆为契机，各班进行“党旗引领我成长”活动。

2、中队辅导员对少先队员进行队史教育。

3、“党旗引领我成长”黑板报评比。

4、全校学生社会实践活动。

5、组织家委会座谈会。

6、各社团正式开展活动。

7、班主任工作例会及常规检查。

8.拼音大王比赛
____月份
德育主题：绿色环保教育
1、做好队报、队刊的宣传、征订工作。

2.讲故事比赛
3、一年级新生入队仪式。

4、组织“博士进校园”活动
5、结合学校的科技节，各中队积极开展环保教育的主题活动。

6、以“绿色环保教育”为主题出好黑板报。

7、班主任工作例会及常规检查。

____期中考试
____月份
德育主题：法制安全教育
1、开展交通安全、法制知识讲座。

2、开展一次消防演习活动。

3、橱窗、黑板报做好专题宣传。

4、组织班主任德育论文评比。

5、以“庆元旦”为主题出黑板报。

____月份
德育主题：自我评价教育
1、各班认真填写《学生素质报告册》。

2、举行班主任工作经验交流会。

3、评选优秀班集体和优秀学生。

4、收集整理本学期德育工作资料。

5、布置寒假社会实践活动。

2024年下学期班主任工作计划范本（5）班主任工作计划
一、工作目标
1.1 建设和维护良好的班级秩序，提高学生的纪律意识和自律能力。

1.2 关注学生的学业发展，提高班级整体的学习成绩。

1.3 增进与学生家长的交流和合作，形成家校共育的良好氛围。

1.4 培养学生积极向上的品质和良好的道德修养。

1.5 关心学生的身心健康发展，帮助学生解决心理问题。

二、工作内容
2.1 班级管理
2.1.1 每月召开一次班会，向学生传达学校的有关政策和通知，并了解学生的学习和生活情况。

2.1.2 积极配合学校开展的各项管理工作，如考勤、体测等，及时组织和督促学生参与。

2.1.3 定期检查班级的学习环境和卫生情况，及时整改不足。

2.1.4 对学生的违纪行为要及时进行教育和批评，采取适当的措施纠正。

2.2 学业指导
2.2.1 成立学习小组，定期组织学生进行学习交流和互助，提高学生的学习兴趣和效果。

2.2.2 定期与学生进行个别谈话，了解学习问题和困惑，并提供相应的帮助和指导。

2.2.3 加强与学科老师的沟通，及时了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中的问题。

2.3 家校沟通
2.3.1 每周发送一次班级通知，及时向家长传达班级的相关信息。

2.3.2 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同探讨解决问题的办法。

2.3.3 对家长的反馈意见和建议要及时处理和回复，保持良好的家校沟通和合作关系。

2.4 品德教育
2.4.1 组织开展班级活动，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。

2.4.2 每月开展一次主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2.4.3 加强道德教育，注重培养学生的良好习惯和道德品质。

2.5 心理辅导
2.5.1 定期进行心理测试，了解学生的心理问题和压力来源。

2.5.2 对心理问题较多的学生进行个别辅导，并引导他们寻求专业的心理帮助。

2.5.3 组织开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力。

三、工作计划
3.1 9月份
3.1.1 组织班级集体活动，增进同学之间的了解和友情。

3.1.2 开展班级守则制定和班级章程的讨论，明确班级成员的权利和义务。

3.1.3 图书馆预约，推荐优秀读物给学生，培养阅读兴趣。

3.2 10月份
3.2.1 召开家长会，与家长交流学生的学习情况和存在的问题，并制定相应的解决方案。

3.2.2 开展心理健康教育活动，引导学生正确处理自己的情绪和压力。

3.2.3 组织精心准备的班级文化活动，提升学生的班级归属感。

3.3 11月份
3.3.1 定期组织学习小组交流和互助，提高学生的学习效果。

3.3.2 组织班级志愿者活动，培养学生的公益意识和社会责任感。

3.3.3 推荐高效学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。

3.4 12月份
3.4.1 开展年终总结活动，回顾一年来的成长和收获。

3.4.2 召开班会，向学生传达寒假安全、健康、文明的要求。

3.4.3 开展文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和社交能力。

四、考核与总结
4.1 每月对班级工作进行一次总结，发现问题，调整工作策略。

4.2 学期末对班级工作进行全面总结和评价，总结工作的经验与不足，为下学期的工作做好准备。

4.3 高效利用学期末的时间，对学生进行个别心理辅导，帮助他们度过期末考试的压力。

五、工作要求
5.1 做好自身的知识和业务的学习，不断提高自己的专业能力和素养。

5.2 关注学生的个性发展，尊重每个学生的多样性和特长，引导他们全面成长。

5.3 定期与学生家长进行交流，共同关心学生的成长和发展。

5.4 保持良好的沟通和合作，与学科老师、班级其他工作人员密切配合，共同推进班级工作的开展。

六、工作效果评估
6.1 学生的纪律意识和自律能力有所提高。

6.2 班级整体的学习成绩有所提升。

6.3 与学生家长的交流和合作更加顺畅和融洽。

6.4 学生的积极向上的品质和良好的道德修养有所提高。

6.5 学生的身心健康有所改善，心理问题得到及时解决。

2024年下学期班主任工作计划范本（6）
一、班级基本情况：。