五年级下册单元作文：给希望小学学生的一封信

五年级下册单元作文：给希望小学学生的一
封信
张xx同学：
你好！
你可能会奇怪，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？那是因为我在书上无意中看到了你们的情况，非常牵挂，想和你交个朋友。

虽然远隔千山万水，但希望书信能将我们连在一起，架起我们友谊的桥梁。

我先自我介绍一下：我叫季xx，今年１１岁了，是xx 小五班的学生，学习不错，是班上的“学习委员”。

你愿意和我交朋友吗？我希望我们能互相了解、互相交流、互相帮助，成为好伙伴。

我看到你们那儿非常贫困，连张像样的桌椅都没有，比起你们，我们的生活条件优越多了。

我们这儿风景优美，下面我就先带你去两个景点看看。

先说南湖广场吧，这个广场中央有一个巨大的雕塑，那是三匹疾驰的骏马，它们仰天长啸，气势恢宏。

雕塑旁簇拥着一朵朵五颜六色的花，像一张张可爱的笑脸。

马浮在花朵上，显得格外矫健，花围在骏马旁，显得格外娇艳。

广场两旁是翠色欲滴的杨柳，一片喜人的绿色。

隔一条马路，就是美丽的雨山湖公园。

漾着碧波的雨山湖美得像一位淡装浓抹的少女，温婉优雅。

湖面上不时
飞过的水鸟和嬉戏的野鸭平添了几分生机。

蓝天、白云、湖水、杨柳、鲜花构成了一幅美丽的风景画。

听了我的介绍，你是不是很想来看一看？这个暑假，我邀你来马鞍山玩，我一定会给你当个称职的小导游！
说完了景，我还要告诉你一件开心事。

去年学校举办了一次数学竞赛，我得了满分，获得了一等奖，当老师让我代表全班去主席台领奖时，我像被馅饼砸中了一样，一整天都晕乎乎美滋滋的。

当我手捧奖状风光无限地站在主席台上，心里乐开了花，那感觉你一定能理解的！
希望以后我们能多用书信分享喜怒哀乐，成为知心的朋友。

相互鼓励，共同进步，在同一片蓝天下快乐地成长！
祝：
学习进步、健康成长！
你远方的朋友：季xx
XX年3月1７日。