当代大学生思想政治教育的重要取向——价值感的认同

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-277-
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当代大学生思想政治教育的重要取向
——价值感的认同
王雪
（鞍山师范学院，辽宁鞍山，114001）
【摘 要】当前，在网络上多元思维的影响下，当代大学生群体在价值方面具有独特的认知，且呈现出复杂性和多样性的特点。

因此，在高校的教育中，如何借助思想政治教育，超越矛盾，使他们产生价值感的认同，就成为当前高校思想政治教师亟待解决的问题。

接下来，文章就探讨当前大学生思想政治教育的重要取向——价值感认同的教育策略，以供相关教师参考。

【关键词】当代大学生；思想政治教育；价值感认同
当前，社会和学术界一直关注并争论思想政治教育的价值问题，质疑并挑战思想政治教育课程合法性与合理性的话语源源不断。

其实，在高校的思想政治教育中，遵循“以人为本”的原则，以学生为主体，并将其作为思想政治教育的出发点与落脚点，就能实现思想政治教育的价值，促使学生认同价值感，成为对社会有用的人才。

1 价值认同概述
价值认同是认同体系最核心的问题，在当前的国家、社会与个人发展中具有不可替代的地位，并逐渐成为我国最重要的时代课题。

当前，由于我国已经进入到信息化时代，受网络上多元文化、多元思维的影响，价值认同也具有了丰富的内涵。

本文所阐述的价值认同主要是指人们在实践的基础上，逐渐形成并发展起来的对于社会整体核心价值从内心深处产生的认同，也就是社会核心价值认同化的过程，这一价值认同是促进个体与社会和谐发展的保证。

因此，价值认同具有主体性、互动性和生成性的显著特征。

2 当代大学生思想政治教育价值认同的重要意义2.1 增强国家的软实力
国家的综合国力是由硬实力和软实力共同构成的。

区中软实力与价值认同具有密切的关系，因为软实力是价值认同外在的表现，而价值认同则是实现软实力的本源所在。

当前，我国正由传统的半农半工社会向着工业化、信息化社会转变，在全球激烈的竞争中，软实力逐渐成为衡量国家综合实力最重要的一个指标。

正如习近平总书记在讲话中所指出的四个“自信”：道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，正是国家软实力的主要体现。

当代大学生群体是我国社会主义事业的建设者和接班人，通过思想政治教育，统一他们的价值感认同，能使他们增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，从而从根本上增强国家的软实力。

2.2 促进社会的和谐发展
社会核心价值是社会和谐发展的基本内核，深刻反映了我国社会主义最基本的且长期稳定的社会关系与价值追求，所以，对社会核心价值认同而形成的这种向心力，是促进我国社会和谐发展的根本动力。

通过对当
代大学生进行思想政治教育，促使他们对我国社会主义核心价值观产生认同，并将其深深烙印在自己的内心，在言行举止中都能表现出社会主义核心价值观，能真正促进我国社会的和谐发展。

2.3 促进个体的良好发展
人最明显的特点就是具有社会性，是一切社会关系的总和，因此，个人的发展必须依靠社会的发展，才能在社会中得到发展。

对于大学生而言，对他们进行思想政治教育，使他们认同社会主义核心价值观，就能得到社会的支持，就能获得更好的发展；反之，就会受到社会的制约。

3 利用思想政治教育促进当代大学生价值感认同的主要途径大学生是时代的弄潮儿，受当前多元化文化与思维的影响，他们在个人价值与社会价值方面具有较为强烈的冲突，通过开展思想政治教育，对他们进行针对性的引导、激励和评价，能发挥思想政治教育塑造人、培养人并促进人的全面发展的职责，最终促进人性的自由、和谐、全面发展。

为此，高校思想政治教师应培育并引导大学生群体自觉践行社会主义核心价值观，并将其融入到大学生学习和生活的方方面面，通过渗透教育，促使大学生群体在内心深处对社会主义核心价值观产生情感的认同，并将其作为资深行为习惯的引导，从而肩负起实现民族伟大复兴这一庄严的历史使命，并获得全面的发展。

此外，教师还要引导学生自主探究我国传统文化中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范等具有社会主义核心价值的内容，然后结合时代的要求对其进行继承和创新，这样就能使当代大学生群体从自发性的、错误的价值认知的困境中走出来，在自己的精神世界生成批判的价值观，从而实现自觉发展，促进自我发展。

4 结束语
综上所述，当代大学生是时代的弄潮儿，是我国社会主义事业的建设者和接班人，但在当前多元化文化和思维的影响下，他们在个人价值与社会价值的认同方面产生了矛盾，对此，高效的思想政治教师应加强社会主义核心价值的教育，通过进行这一教育，引导当代大学生在其精神世界中生成批判性的、理性的价值观。

从而增强他们的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，进而从根本上增强国家的软实力。

参考文献
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[2]赵泽华.认知、认同、践行——大学生树立社会主义核心价值观过程的反思与超越[J].美与时代(下旬刊),2018(7):46-48.。