2020年日照市第一中学高三生物二模试卷及答案解析

2020年日照市第一中学高三生物二模试卷及答案
解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于植物激素的说法，正确的是
A.吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质
B.植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达
C.在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输
D.植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致
2. 如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（）
A.有无膜结构
B.单层膜还是双层膜
C.有无色素
D.是否普遍存在于动植物细胞中
3. 科学家所做的肺炎双球菌转化实验的过程和结果如下所示。

下列叙述错误的是（）
实验1：将R型细菌注射到小鼠体内→小鼠存活；
实验2：将S型细菌注射到小鼠体内→小鼠死亡；
实验3：将S型细菌加热杀死后，再注射到小鼠体内→小鼠存活；
实验4：将S型细菌加热杀死后，与R型细菌一起注射到小鼠体内→小鼠死亡。

A.对比实验1和2的结果，说明肺炎双球菌的不同菌株对小鼠的致死性有差异
B.对比实验2和3的结果，说明加热能使S型细菌失去对小鼠的致死性
C.对比实验1和4的结果，说明加热杀死的S型细菌使R型细菌发生了某种变化
D.从实验4中死亡的小鼠体内能分离出具有致死性的R型细菌
4. 基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。

下列叙述不正确的是（）
A.杂交育种的原理是基因重组
B.诱变育种的原理是基因突变
C..基因重组可产生新基因型
D.基因突变一定改变生物体的性状
5. 把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中，装置按图示方向作匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗（根和茎）的形状在图示位置时为（）
A. B. C. D.
6. 下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）
A.过敏反应属于免疫失调中的自身免疫缺陷病
B.抗体主要分布于血浆，组织液和外分泌液中也有
C.免疫系统有防卫、监控、清除抗原的作用
D.效应T细胞能与靶细胞结合并是其裂解
7. 生命活动离不开细胞，下列相关叙述错误的是（）
A.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动
B.多细胞生物要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
C.所有生物均由细胞构成
D.细胞是生物体结构和功能的基本单位
8. 在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的两种情况如图所示，有关说法正确的是()
A.突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜
B.突触后膜上有与递质特异性结合的受体，发挥作用后即被灭活
C.电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是K＋大量内流导致的
D.电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是Cl－大量内流所致
9. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A.蛋白酶
B. RNA聚合酶
C. RNA
D.逆转录酶
10. A TP是细胞中的能量“通货”。

下列相关叙述错误的是（）
A.A TP分子中远离A的高能磷酸键容易水解断裂
B.ATP与ADP可以相互转化
C.ATP分子的结构简式为A-T-P~P~P
D.A TP是细胞生命活动的直接能源物质
11. 玉米抗病(A)对感病(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是A．纯合抗病与纯合感病B．杂合抗病与纯合抗病
C．纯合感病与杂合抗病D．纯合抗病与纯合抗病
12. 如图表示神经递质多巴胺作用于突触后膜及可卡因作用机理的示意图。

多巴胺的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感，下列说法正确的是
A. 可卡因与多巴胺竞争转运载体而使多巴胺不能从突触前膜释放
B. 多巴胺作用于突触后膜，使突触后膜对Na+的通透性增强
C. 多巴胺作用于突触后膜被突触间隙中的酶分解而失去作用
D. 吸食可卡因上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋
13. 下图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（）
A.①和①都是神经元细胞膜的一部分
B.①进入突触间隙需消耗能量
C.①发挥作用后被快速清除
D.①与①结合使①的膜电位呈外负内正
14. 细胞是最基本的生命系统，下列有关生命系统的各个层次说法正确的是（）
A.原子、分子都是生命系统的结构层次
B.每种生物都具有生命系统的各个层次
C.池塘中的水、阳光等不是生命系统的一部分
D.一个大肠杆菌只包含细胞和个体两个层次
15. 哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是：
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下列有关植物激素的应用，正确的是（）
A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可促进果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
17. 如图为神经纤维的局部结构示意图，被髓鞘包裹区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，裸露区域(a、c、
e)钠、钾离子进出不受影响。

下列叙述正确的是（）
A.c区域处于兴奋状态，膜内钠离子较膜外多
B.b、d区域不能产生动作电位
C.a区域处于静息状态时，细胞膜对钾离子的通透性较大
D. 局部电流在轴突上的传导方向为a→c和e→c
18. 如图表示人体中某些激素分泌和调节的过程，下列叙述错误的是（）
A.①①①①所表示的都是促进作用
B. 激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官
C. 图中激素通过血液运输到靶器官
D. 激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素
19. 下图表示线粒体蛋白的转运过程，与细胞核密切相关，用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多。

下列相关叙述中错误的是（）
A.通过差速离心法，可将线粒体从细胞匀浆中分离出来
B.在连续分裂的细胞中，过程①通常发生在细胞分裂的间期
C.过程①参与合成T蛋白的细胞器由蛋白质和RNA组成
D.推测该种抑制性药物最可能抑制了图中①和①过程
20. 如图为人体的生命活动调节示意图。

有关叙述错误的是（）
A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于神经—体液调节
B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 神经系统对内分泌功能的调节如图1所示，①、①、①表示三种调节模式，图2为模式①中A处局部放大示意图，图3为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中甲、乙、丙代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。

回答下列问题：
（1）若图1模式①中的靶腺为性腺，则下丘脑分泌____________作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素作用于性腺，进而促进性激素的分泌，当血液中性激素含量过高时，会抑制_____________的分泌活动，以维持性激素含量的平衡。

（2）模式①中兴奋在A处的传递方向是（用图2中的序号和箭头表示）___________，原因是____________。

（3）图2中①处引起电位变化的离子X主要是______________。

（4）抗利尿激素的合成和分泌能通过图1中模式_____________进行，这种调节模式的生理意义是_____________。

当饮水不足时，抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上丙_____________（名称）结合后，启动_____________过程（填“a”或“b”），使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加了膜上的___________，从而使细胞膜对水的通透性增强。

22. 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。

然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：______________________________。

（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__________。

（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__________。

（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__________。

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是__________。

23. 下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
（1）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的有____________。

（2）B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生___________的过程。

（3）该生物为多细胞真核生物，其中A过程方式可能有____________、____________和___________。

（4）在细胞有丝分裂过程中，DNA复制发生在____________，末期染色体的动态变化是指__________。

（5）下列关于细胞凋亡的说法错误的是（）
A．由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡
B．对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡
C．年轻个体内的细胞不会凋亡
D．细胞凋亡与细胞坏死不同
（6）衰老细胞内多种酶的活性____________（上升、下降）。

（7）由于某种原因，正常细胞发生了癌变，细胞中的原癌基因发生的变化是_______________。

24. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）写出以上实验的部分操作步骤：
第一步：___________________________________________________________。

第二步：___________________________________________________________。

（2）以上实验结果说明：_________________________________________________。

（3）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养____________________，再用噬菌体去感染____________________________________________________。

25. 为某种核苷酸，若所含五碳糖为脱氧核糖，则它的全称为___________________，是构成_______的基本结构。

参考答案
1. C
2. A
3. D
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. C
10. C
11. B
12. B
13. D
14. D
15. D
16. AC
17. BC
18. AB
19. CD
20. AC
21.
(1).促性腺激素释放激素
(2).下丘脑、垂体
(3).①→①→①
(4).神经递质只能由突触前膜的突触小泡释放并作用于突触后膜
(5).Na＋
(6).①
(7).在短时间内迅速释放足量的抗利尿激素
(8).（抗利尿激素）受体
(9).a
(10).水通道蛋白数量
22.
(1).甲组生长受抑制；乙组生长；丙组生长；丁组生长受抑制
(2).顶芽生长抑制侧芽的生长（或顶芽存在抑制侧芽生长）
(3).琼脂块对侧芽生长没有影响
(4).对侧芽生长起抑制作用的是生长素
(5).顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多，侧芽对生长素浓度比较敏感，使侧芽生长受到抑制23.
(1).ABCD
(2).稳定性差异
(3).有丝分裂
(4).无丝分裂
(5).减数分裂
(6).间期
(7).染色体解螺旋形成染色质
(8).C
(9).下降
(10).从抑制状态转变成激活状态
24. 35S标记噬菌体的蛋白质外壳
(2). 把35S标记的噬菌体与细菌混合（或用35S标记的噬菌体侵染细菌）
(3). T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(4). 大肠杆菌
(5). 被35S标记的大肠杆菌
25.
(1).腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
(2).DNA。