高考物理大一轮复习(浙江专用 人教版)课件第七章 恒定电流 7.2

支路增多,总电阻减小。
-16考点一
考点二
考点三
考点四
③在如图甲所示分压电路中,分压器总电阻R总变化与并联段电
阻的变化情况相反,与串联段电阻的变化相同。
④在图乙所示并联电路中,当并联的两支路电阻相等时,总电阻
最大;当并联的两支路电阻相差越大时,总电阻越小。
-17考点一
考点二
考点三
考点四
(2)根据闭合电路欧姆定律 I 总=
(1)图象的函数表达:U=E-Ir 。
(2)纵轴上的截距表示电源的电动势 ;横轴上的截距表示电源的
短路电流 。
(3)图线的斜率的绝对值为电源的内电阻 。
(4)图线上某点与坐标轴所围矩形的“面积”表示在该电流时电源
的输出功率 。
注意:坐标原点是否都从零开始:若纵坐标上的取值不从零开始
取,则横轴上的截距不表示短路电流。
向下表示减小)

RG↓⇒R 总↓(右侧电路)⇒I 总↑(I 总= )⇒U 端↓(U 端=E-I 总 r)
总
②再分析部分电路的电压、电流变化
A.L1、L2都变暗 B.L
2
1、L2都变亮
端
=
)⇒1变亮,L
L2 变暗⇒I
端↓⇒P2↓(P
2
2↓⇒I1↑=I 总-I2⇒ L1 变亮。
C.LU1变暗,L
变亮
第二节
闭合电路及其欧姆定律
-2-
考
试 标 准
知识内容
闭合电路的欧
姆定律
考
试 说 明
考试要求
必考
加试
c
d
不要求分析外电路为混联
电路的动态电路问题。
-3知识点一
知识点二
知识点一
电源的电动势
基础夯实
1.电源:是将其他形式的能 转化为电能的装置。
2.电动势
(1)物理意义:表示电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物
(5)根据串并联的特点确定支路两端电压以及通过各支路的电流如何
变化。动态分析问题的思路程序可表示为
分
R 局 ⇒R 总 ⇒I 总 ⇒U 端 ⇒
分
-18考点一
考点二
考点三
考点四
2.直观法:即直接应用“部分电路中R、I、U的关系”中的两个结
论来判断。
(1)任一个R增大(或减小)会引起通过该电阻的电流减小(或增大),
但电源消耗的化学能的功率一定增加
根据电源输出功率的公式可知,当
R<r 时,R 减小,输出功率减小;当
2
D.R上消耗的功率和电源上消耗的功率都可能增加,也可能减小
R>r 时,R 减小,输出功率增大。对于电源消耗的功率可由 P 总=
+
知,R 减小,电源消耗的功率增大。
关闭
C
解析
答案
-24考点一
考点二
基础夯实
3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午6时56分21.11.2306:56November 23, 2021
Ω=20 Ω。该电源与 20 Ω的电阻连成闭合电路时,

800
电路中的电流 I=+ = 20+20 mA=20 mA,所以路端电压
关闭
U=IR=20×
20 mV=400 mV=0.40 V,故选项 D 正确。
D
解析
答案
-15考点一
考点二
考点三
考点一
考点四
直流电路的动态分析
(师生共研)
直流电路的动态分析是根据欧姆定律及串、并联电路的性质,来
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不
堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月23日星期二6时56分29秒06:
56:2923 November 2021
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就

外总
+
确定总电流如何变化。
(3)由 U 外=E-U 内(或 U 外=E-Ir)确定路端电压如何变化,即
↑→↓→↓→外 ↑
U 外=E-Ir
当→∞时,断路,外 =
↓→↑→↑→外 ↓
当 = 0 时,短路,外 = 0
(4)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化。
A.电流表示数变大 B.电流表示数不变
当开关K由闭合到断开时,总外电阻增大,电流表示数变小;外电压随外电
C.电压表示数变大 D.电压表示数变小
阻增大而增大。
关闭
关闭
C
解析
答案
-21考点一
考点二
考点三
考点四
注意:“串反并同”结论的应用条件:电源的电动势不变,内阻不能
忽略,电路为单变量电路。对于多变量引起的电路变化,若各变量
-6知识点一
知识点二
2.下列关于电源的说法,正确的是( )
A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大
B.电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时,
非静电力所做的功
关闭
C.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大,电动势就越大
电源向外提供的电能除与电动势有关外,还与输出的电流、通电的时间有
对同一对象分别引起的效果相同,则该结论成立;若各变量对同一
对象分别引起的效果相反,则“串反并同”结论不适用。
-22考点一
考点二
考点三
考点二
考点四
电源的功率与效率
(自主悟透)
1.电源的总功率
(1)任意电路:P 总=IE=IU 外+IU 内=IU+I2r。
2

2
。
总=I (R+r)=
+
(2)纯电阻电路:P
考点三
考点四
2.如图所示,电源电动势E=9 V,内电阻r=2.5 Ω,电路中的四盏灯相
同,规格为“6 V 6 W”,电阻R=0.5 Ω。欲使电源输出功率最大,应开
n1盏灯;欲使点亮的灯上消耗的功率最大,应开n2盏灯,关于n1、n2数
值下面正确的是( )
A.n1=2;n2=3 B.n1=3;n2=2
关闭
为20 Ω的电阻连成一闭合电路,则它的路端电压是( )
A.0.10 V
B.0.20 V
C.0.30 V
D.0.40 V
关闭
电源没有接入外电路时,路端电压等于电源电动势,所以电动势

E=800 mV。由闭合电路的欧姆定律得,短路电流 I 短= ,所以电源内

800×10-3
短
40×10-3
阻 r= =
动变阻器两端的电压和电路中电流的关系图象为( )
关闭
根据闭合电路欧姆定律得路端电压U=E-Ir,对于给定的电源,电动势E,内
阻r是定值,根据数学知识得知,U-I图线是向下倾斜的直线,所以D选项是正
确的。
关闭
D
解析
答案
-14知识点一
知识点二
4.卫星在太空中可以利用太阳电池板供电。若一太阳电池板,测
得它的开路电压为800 mV,短路电流为40 mA,将该电池板与一阻值
-12知识点一
知识点二
4.闭合电路的几种功率
(1)电源的总功率P总=EI ;
(2)电源的输出功率P出=UI ;
(3)内电路消耗的功率:P内=I2r ;
(4)三者关系:P总=P出+P内 。
-13知识点一
知识点二
自我诊断
3.(2015·10温州选考适应性测试)如图所示电路中,电动势为E,内
阻为r的电源与一滑动变阻器构成闭合电路,当滑动触片移动时,滑
理量。
(2)定义:非静电力把正电荷从电源内的负

极搬运到正
极做的
功跟电荷所带电荷量的比值 , E= 。
(3)大小:①等于非静电力把1 C 的正电荷在电源内从负极移送
到正极所做的功;②等于电源没有接入电路 时两极间的电压;③
等于内、外电路电压 之和。
-4知识点一
知识点二
3.电动势与电压的比较
比较
C.n1=4;n2=1 D.n1=1;n2=4
2
1
电灯的电阻 R0= =6 Ω,由电源输出功率最大的条件应有 r=R+ R0,
解得 n=3,即开三盏灯时电源输出功率最大。欲使点亮的灯上消耗的
1
功率最大,只要 r+R= R0,解得 n=2,即应点两盏。

关闭
B
解析
答案
-25考点一
考点二
考点三
其两端的电压增大(或减小)。
(2)任一电阻增大(或减小)时,与它并联或间接并联的电阻(含电表)
中的电流、两端电压、电功率都将增大(或减小);与它串联或间接
串联的电阻(含电表)中的电流、两端电压、电功率都将减小(或增
大);这一结论简记为“串反并同”。
-19考点一
考点二
考点三
考点四
例题如图所示的电路中,GMR为一个磁敏电阻,它的阻值随所处
2.电源的输出功率:P 出=IU 外=EI-I2r=P 总-P 内。

3.电源的效率:η=
出

总
=

外

。
-23考点一
考点二
考点三
考点四
题组突破
1.如图所示的电路中,电源的电动势和内阻都不变,当把可变电阻
R调小时,会使( )
A.R上消耗的功率一定增加
B.R上消耗的功率一定减小
关闭
C.R上消耗的功率可能增加,也可能减小,
分析电路中某一电阻变化或开关的通断而引起的整个电路中各部
分电学量的变化情况,常见方法如下:
1.程序法:基本思路是“局部→整体→局部”。
(1)确定电路的外电阻R外总如何变化。
①当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时,电路的总电阻一定
增大(或减小)。
②若开关的通断使串联的用电器增多,总电阻增大;若使并联的
考点四
3.电源内阻忽略不计,电动势为E,电阻R1、R2阻值相等,现保持R1
D.L
2
2变暗
L2
(2)直观法:RG 减小,则与之串联的 L1 的电流增大、变亮;与之并关闭
联(间接并联)的 L2 的电流减小、变暗。
D
解析
答案
-20考点一
考点二
考点三
考点四
类题过关
如图所示,电源电动势为E,内阻为r,当开关K由闭合到断开时,关
于电流表和电压表的示数变化,以下说法正确的是 ( )
都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午6时56分
2Байду номын сангаас秒上午6时56分06:56:2921.11.23
-9知识点一
知识点二
知识点二
闭合电路的基本规律
基础夯实
1.闭合电路欧姆定律
(1)内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成正比 ,与内、外电
非静电力做功越多,转化成的电能越多,故选项D说法错误。
关闭
B
解析
答案
-7知识点一
知识点二
追本溯源
电动势反映电源把其他能转化为电能本领的大小,电动势越大,
电源本领越大。
•
•
•
•
•
•
•
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
能转化为电能,则发电机的电动势为( )
A.6 V
B.360 V
C.120 V
D.12 V
关闭
发电机的作用是将机械能转化为电能。1 min 内有 180 J 的机械能转


180
化为电能,非静电力做功 180 J,由 q=I·
t 和 E= 可知 E= = 0.5×60
V=6 V。
关闭
A
解析
答案
路的电阻之和成反比

,即 I=
+
。
= 外 + 内 或外 = -适用于
任何电路
(2)表达形式
=

适用于纯电阻电路
+
总 = 内 + 出 适用于任何电路
-10知识点一
知识点二
2.路端电压跟负载的关系
(1)路端电压:外电路两端的电压。
(2)与负载的关系:因U=E-Ir,故路端电压随着电路中电流的增大
D.电动势越大的电源,将电能转化为其他形式的能的本领越大
关,所以,电源向外提供的电能多,并不意味着电源的电动势一定大,故选项
A的说法错误,选项B的说法是正确的。电源的电动势决定于电源自身的
性质,与有无外电路及外电路的情况无关,故选项C说法错误。电动势反映
电源把其他能转化为电能本领的大小,电动势越大,移动同样电量的电荷
空间磁场的增强而增大,电源的内阻不可忽略。闭合开关S1和S2后,关闭
(1)程序法:部分→整体→部分;滑片 P 向右滑动时, 滑动变阻器
当滑片P向右滑动时,则 ( )
连入电路的阻值变大,左侧电路中的电流变小,电磁铁的磁性变
弱,GMR 的阻值 RG 减小,
①先分析干路电流及路端电压的变化(箭头方向向上表示增加,
电动势
项目
非静电力 做
物理
功,其他形式的
意义
能转化为电能
电压
电场力 做功,电能转化为其他形式的
能

E= ,W 为

定义
非静电力 做的
式
功
单位 伏特(V)
联系

U= ,W 为电场力 做的功

伏特(V)
电动势等于电源没有接入电路时两极间
的电压,还等于内、外电路电压之和
-5知识点一
知识点二
自我诊断
1.一台发电机用0.5 A的电流向外输电,在1 min内有180 J的机械
而减小 ;随外电阻的增大而增大 。
讨论:①外电路断开时(I=0),路端电压等于电源的电动势 ;而这
时用电压表测量时,其读数略小于 电动势(有微弱电流)。

②外电路短路时(R=0,U=0),电流最大为 I 短= (一般不允许这种

情况,会把电源烧坏)。
-11知识点一
知识点二
3.电源的特性曲线——路端电压U随电流I变化的图象