部编人教版一年级上册语文看图写话考点练习及答案

部编人教版一年级上册语文看图写话考点练习及答案
一、看图写话。

熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。

注意语句要通顺，正确使用标点符号。

不会写的字可以用拼音代替。

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二、写话
我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话。

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三、看图写话。

图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。

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四、看图写话。

小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？谁在哪儿？干什么？结果怎样（或者他们的心情如何）？把你看到的，想到的写下来吧！请写规范汉字噢！
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五、仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
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六、看图写话。

思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。

不会的字可以用拼音代替。

50字左右。

词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。

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七、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：什么时间？谁?在哪儿？干什么？结果怎么样？请你根据图片内容进行合理想象，写一段通顺、完整的小故事吧！
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八、看图写话。

提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。

（没学过的字用拼音代替。

）
小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_______________________
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九、作文。

仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。

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十、看图写话。

仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。

（好词推荐）下雨蘑菇雨伞办法回家
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十一、看图说话。

认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？
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十二、看图写话
夏天
提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）
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十三、我会看图写话。

思维提示：仔细看图，图中画的有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。

50字左右。

词语提示：鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。

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十四、写作。

仔细观察下图，图上画的是什么季节？他们在干什么？写一段话。

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十五、看图写话。

快乐的植树节。

（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？
（用一用）挖扶浇水填土
（写一写）
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答案
一、范文：熊猫搬了新家，他邀请小猫来家里做客。

小猫来了，熊猫特别高兴，拿出自己最爱吃的竹子给小猫吃，说：“小猫你快吃，竹子特别好吃，又香又甜。

”小猫连忙摆手，说：“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！我的牙齿根本咬不动竹子啊！”熊猫这才想起来，虽然自己喜欢吃竹子，但小猫爱吃的是小鱼啊！想到这儿，他连忙去厨房端了一盘小鱼给小猫，不好意思地说：“对不起，我忘记了，你爱吃的是小鱼。

”
二、星期六上午，小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。

小明刚要把球踢走，就被丁丁拦下了，他们玩得很高兴。

三、示例：一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去捉虫子。

小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。

小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！”
四、范文：今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。

大扫除开始了，同学们干得热火朝天，有的在拖地，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。

只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。

还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀！在同学们的共同努力下，教室被打扫得干干净净。

五、有一天上午，小兔子和小鸡要过一条河，可是河水太深，它过不去。

正着急时，一只长颈鹿来了说：“我们给你搭一座桥吧！”长颈鹿伸直了自己的长脖子，它们连在一起搭成了一座美丽的桥，小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去，说：“真是太谢谢你了！”
六、春天来了，花草都发芽了。

明明种的花都已经开放了。

这天，他取来喷壶，接满水，来到花丛前浇花。

花朵乐起来了，不一会就绽放了，还引来了漂亮的蝴蝶。

明明很开心！
七、例文：
一群蚂蚁准备搬家。

路上，它们遇到了一条大河，大河又宽又深，蚂蚁游不过去。

这下该怎么办呢？蚂蚁们焦急万分。

这时，一只聪明的蚂蚁看见一旁有一片树叶、半块西瓜和一个空了的啤酒瓶。

他灵机一动，想出了一个好办法。

他大声说：“我想出办法了!大家快看这一片树叶，半块西瓜皮和空啤酒瓶！它们能帮助我们过河！”在这只聪明的蚂蚁的指导下，一群蚂蚁分成三组，每组四只蚂蚁。

一组中的三只手拿一根细树枝，另一只手拿小红旗，把树叶、西瓜皮和啤酒瓶推下河去。

一组蚂蚁跳进树叶，一组蚂蚁跳进西瓜皮，还有一组蚂蚁跳到啤酒瓶上。

他们把细树枝当成浆，在水里划着。

拿红旗的蚂蚁挥舞着红旗，喊着：“一二三，嗨呦！一二三，嗨呦！”
很快，他们就到达了对岸，高高兴兴地向新家走去。

八、小猫跑过来了，看见小白兔在跳绳，就说：“让我玩一玩。

”可是小白兔不想让他玩，于是两个人开始拉扯绳子。

突然，绳子断了。

小猫有些后悔，他对小白兔说：“对不起，小白兔，我不应该和你抢的。

”小白兔说：“我也有错，我们本来可以一起玩的。

”后来，他们又找到一条绳子，这次他们决定轮
换着跳绳，两人都玩得非常开心。

九、示例：
“叮铃铃”下课的铃声响了。

同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。

操场的后面，有两队男同学在玩拔河比赛。

操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。

操场的右边，我们班的同学正在跳大绳，只见小刚和小明拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小红第一个跳进绳子里，她跳呀，跳呀，一连跳了五十多个。

“叮铃铃”上课铃响了。

虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。

十、示例：星期天的上午，小白兔到山上去采蘑菇。

忽然，天空中乌云密布，响起了隆隆的雷声，不一会儿就下起了倾盆大雨。

小白兔眼前一亮看到了一朵大蘑菇。

聪明的小白兔采下蘑菇撑在头上当雨伞，高高兴兴地回家了。

十一、小猪和小猴子在河边跳绳，这时候河对岸的小兔子也想和它们一起玩，但是河上没有桥，它过不去，小猪和小猴子给小河搭了一座桥。

小兔子过桥和它们一起玩的很开心。

十二、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。

碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！
一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。

荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。

正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降
落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。

夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢
十三、示例：
一天，小明捉了一只小鸟，他高兴地小鸟关在笼子里，可怜的小鸟整天不停叫着，小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走，小明听了小红的劝告，有些不忍心了，于是，小明就把小鸟放到树林里去了。

十四、爸爸和明明在草坪上拍照留念。

正要拍时，明明却跑向了另一边，原来明明发现一小妹妹摔倒了，他赶忙扶起了小妹妹。

爸爸把这个画面排列下来，留作了纪念。

十五、春天到了，小朋友们都在种树。

小军来挖坑，小芳扶着树苗让小军填土，小红来浇水。

他们会说，春天真好。