幼儿园初级保育员每周一练试卷B卷 附解析

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
幼儿园初级保育员每周一练试卷考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。

A 、3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱
2、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）. A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定 C ．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成
3、( )为不正确的添饭方式。

A ．排队自取饭菜
B ．用公共餐勺取饭菜
C ．挑挑拣拣
D ．不挑挑拣拣 4、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。

A 、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B 、催促吃饭慢的孩子 C 、表扬吃饭快的孩子 D 、边照顾进餐边扫地
5、育员应根据（ ）做好水温的控制。

A ．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 6、应使用( )消毒体温表。

A 、石灰
B 、过氧乙酸
C 、漂白粉
D 、日晒
7、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A ．日晒消毒
B ．肥皂水消毒
C ．物理消毒
D ．蒸汽消毒
8、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。

A ．有渊博的知识 B ．有良好的职业修养 C ．有良好的工作态度 D ．有正确的工作方法 9、源于生活、( )是艺术的主要特征。

A ．反映生活
B ．改造
C ．高于生活
D ．忠实于生活 10、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

A 让儿童尽情地随意玩耍
B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动
D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 11、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上 Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面 Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚 Ｄ.袜子不提起来 12、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A 、0.1-0.2%
B 、2%
C 、0.2-1%
D 、1-10% 13、辅食添加的原则是( )。

A 、一种多量添加
B 、多种多量添加
C 、多种少量添加
D 、一种少量逐渐添加 14、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。

A 、购买大型玩具
B 安装望胶地板
C 、合格的物质条件和良好的精神环境
D 、选择较清静的场所 15、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A 、权威性
B 、知识性
C 、主导性
D 、艺术性 16、分发餐具的时间是( )。

A 、进餐前30-40分钟
B 、进餐前10-20分钟
C 、进餐前20-30分钟
D 、进餐前5分钟 17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A 加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B 生熟食品分开存放和加工
C 不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D 外购食物要加热再吃
E 以上都对 18、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A 、养孩子的学习兴趣
B 、喜欢上学
C 、为儿童的终身发展服务
D 、提高儿童的学习成绩。

19、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。

A 、每天吃三次药
B 、每天吃两次药
C 、不自己拿药吃
D 、可以自己拿药吃 20、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。

A.可以聊天 B ．应不断巡视 C ．可以睡眠 D ．可以离开卧室 21、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A ．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 22、儿童整理物品应做到( )。

A 、将物品玩具归还原位
B 、将物品随意摆放
C 、将各类物品集中摆放
D 、不用将所用物品或玩具摆放回原处 23、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。

A ．整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班 24、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A 、打开饮水桶的盖子
B 、将水桶放在通风处
C 、在水桶外面加一个保温套
D 、用风扇吹桶
25、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。

A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（）。

2、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

3、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

5、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

6、84消毒液配制的程序是( )。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
7、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。

11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

12、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

13、缺乏维生素A可患（）。

14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

15、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

17、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

18、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

20、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

10、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、卫生保健制度有几条？
2、幼儿园保育员的主要职责如下：
3、游戏对学前儿童发展有什么意义？
4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、幼儿发生骨折时应如何处理？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、B
7、D
8、A
9、C
10、D
11、B
12、C
13、D
14、C
15、C
16、C
17、E
18、C
19、C
20、B
21、A
22、A
23、A
24、D
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
2、饮食、睡眠、盥洗、排泄
3、答案：登记记录，上交保管
4、协调性、灵活性
5、消毒水，太阳底下晾晒
6、答案：A—B—C
7、1：200
8、良好的卫生习惯 , 生理特点
9、细嚼慢咽 , 食物
10、日光、空气11、答案：晒太阳、吹吹风
12、答案：低处、湿毛巾
13、夜盲症
14、初中 , 幼儿保育
15、2岁半左右，20 ，六龄齿
16、3个半
17、答案：如实、主观、描述、解释
18、专人专用 , 每天
19、个人
20、保育
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：有1．安全卫生制度2．家长联系制度3．门卫管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入园制度7．财务管理制度。

2、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；
（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

3、答：
（1）游戏是儿童身体发展的需要；
（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；
（3）游戏满足儿童交往的需要；
（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。

4、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心
相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

5、答：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、答：
（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。