暑期实践活动策划书.doc
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
暑假社会实践活动方案3篇
暑假社会实践活动方案3篇【篇一】暑假社会实践活动方案为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提升学生的自主合作水平，社会实践体验，经学校研究决定展开一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提升学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提升学生独立生活水平，培养学生的实践体验水平和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年x月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植。
五、参加人员：xx中心校3—6年级学生。
六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师。
九、领队：总领队：各班领队：各班班主任。
十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义。
2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班实行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感实行评比、奖励。
十一、活动路线xx村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委。
十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)同学暑期社会实践系列的活动策划方案1为充分开发高校生智力资源，关怀高校生在实践熬炼中增长才能、积累工作阅历，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题走进醉美__提升自我价值二、活动内容时间：20__年7月17日—20__年8月16日地点：__县党性训练基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象全日制一般高校在读高校生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭高校生优先。
四、招募条件1、政治思想主动、组织纪律观念强，道德良好、品德端正、身体健康、成果优良、综合素养较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家隐秘和工作隐秘，留意自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，主动呈现当代高校生良好的精神风貌，留意人身、交通、饮食平安等事项。
3、同学本人自愿，家长同意。
五、招募流程1、报名：自公告发布之日起至20__年7月13日，通过网上报名方式参预。
登录__县人民政府门户网下载《20__年__县高校生暑期社会实践活动报名表》，照实填写完整后发送至邮箱__，报到时上交纸质档。
2、录用：20__年7月15日前，__县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。
未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20__年7月17日持同学证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实践手续。
4、__县委人才办联系电话：六、政策保障1、本次活动不收取任何费用。
实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间供应每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员支协作适的实践岗位，供应适当的工作条件。
暑期社会实践活动结束后为每位录用人员供应《20__年__县高校生暑期社会实践鉴定表》。
大学生暑期社会实践活动策划书精选9篇
大学生暑期社会实践活动策划书精选9篇大学生暑期社会实践活动策划书1一、活动主题近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。
结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状。
二、活动目的组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。
并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。
三、活动时间7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓五、活动流程及安排1、前期准备：（1）基础准备①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工。
②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。
（2）实践队员招募①在医学院内招募笛箫协会会员参加。
②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。
2024年暑假社会实践活动策划方案
2024年暑假社会实践活动策划方案一、活动概述暑假是学生们放松、休息和充电的时间，社会实践活动是一种非常好的方式，让学生们在实践中增长见识、拓宽视野、提升能力。
本次社会实践活动计划于2024年暑假期间进行，旨在让学生们深入社会，了解社会发展状况，培养实践能力、人文素养和团队合作精神。
二、活动目标1. 让学生们进一步认识社会发展状况，拓宽视野，增长见识。
2. 培养学生的实践能力和人文素养，提升学生的综合能力。
3. 增强学生的团队合作精神，培养学生的领导力和沟通能力。
4. 增强学生的社会责任意识，培养学生的公民意识和关爱他人的精神。
三、活动内容1. 主题讲座和研讨会：组织专家学者针对社会热点话题进行讲座和研讨会，让学生们了解社会最新动态和研究成果。
2. 企业参观：组织学生们参观知名企业，了解企业的运作模式、管理经验和创新理念。
3. 社区服务活动：组织学生们参与社区服务，如清洁环境、植树造林、帮助贫困家庭等，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
4. 实地考察：组织学生们进行实地考察，如考察历史名胜古迹、文化遗址、科研机构等，增加学生对社会文化和科技发展的了解。
5. 志愿者活动：组织学生们参与志愿者活动，如帮助孤寡老人、关爱残障人士、支教等，培养学生的公民意识和奉献精神。
6. 交流与合作：组织学生们与其他学校或地区的学生进行交流和合作，共同开展一些有意义的活动，促进学生之间的交流和合作。
四、活动组织1. 活动时间：本次活动计划于2024年暑假期间进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日，总计XX天。
2. 活动地点：活动地点可根据活动内容的需要进行选择，如学校图书馆、企业园区、社区等。
3. 活动对象：本次活动主要面向学生群体，可从学校中选择参与的学生，并可邀请其他学校的学生共同参与。
4. 活动人员：需要组织学校教师、专家学者、企业员工等人员参与活动的组织和指导工作。
五、活动实施步骤1. 筹备阶段：确定活动主题、制定活动计划、联系合作单位、确定活动地点和时间等。
暑假实践活动策划书(精选5篇)
暑假实践活动策划书（精选5篇）暑假实践活动策划书篇1活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化主办单位：共青团郧西县委员会协办单位：“天河之恋”志愿者团队活动策划：翁新强（郧西籍中国地质大学学生）一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
三、活动宗旨：在第__届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！四、活动目的：1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
五、活动宣传：1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
六、活动时间安排：6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求；8月5号—8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
学生暑期社会实践活动策划方案5篇
学生暑期社会实践活动策划方案5篇学生暑期社会实践活动策划方案1一、指导思想：以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。
充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。
二、活动目的：通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。
三、活动时间：20某某年7月—20某某年9月四、活动参加人员：1—5年级全体学生五、组织领导组长：副组长：成员：六、活动内容：(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：1、关爱弱势群体。
为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。
2、开展“绿色环保小卫士”活动。
在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。
(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。
要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。
标语要简洁易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：制作好书推荐卡。
要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。
各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。
2024年暑期实践策划书范文
2024年暑期实践策划书：走近自然，探索世界一、实践主题走近自然，探索世界二、实践目的1、增强学生环保意识，培养自然保护责任心；2、拓宽学生视野，开拓国际视野；3、提升学生综合素质，积累社会实践经验；4、激发学生创新思维，挖掘个人潜能。
三、实践时间2024年7月15日至2024年8月15日四、实践地点1、巴西亚马孙雨林；2、非洲塞尔柱山脉；3、澳大利亚珊瑚礁。
五、实践内容1、巴西亚马孙雨林实践（1）了解亚马孙雨林地理特点和自然资源。
亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林，作为地球上最重要的生物多样性中心之一，拥有着众多稀有的动植物；（2）了解亚马孙雨林生态环境与保护政策。
通过实地考察、对比研究，了解亚马孙雨林生态系统中的食物链与关系，及其运转规律；（3）了解亚马孙雨林人文与社会。
通过走访当地社区、问卷调查等方式，了解当地人民的文化、信仰及生活状况，提高学生对不同文化的理解及包容性。
2、非洲塞尔柱山脉实践（1）了解塞尔柱山脉地理特点和自然资源。
塞尔柱山脉作为非洲最大的山脉，具有珍稀的野生动植物，深受当地民众等生态旅游爱好者喜爱；（2）了解塞尔柱山脉生态环境与保护政策。
通过实地考察、对比研究，了解塞尔柱山脉高山生态系统的环境和发展历程；（3）了解非洲人文与社会。
通过学习非洲历史、传统文化及社会发展情况，提高学生对非洲文化的认知和理解，探究非洲社会问题，包括那些可能会影响到当地居民和游客的问题。
3、澳大利亚珊瑚礁实践（1）了解澳大利亚珊瑚礁地理特点和自然资源。
澳大利亚珊瑚礁是世界上最大的珊瑚礁群，拥有着众多的海洋生物和美丽的珊瑚；（2）了解珊瑚礁生态环境与保护政策。
通过实地考察、对比研究，了解珊瑚礁生态系统的特点、演变过程以及保护政策，并了解相关的海洋污染问题；（3）了解当地人文与社会。
通过走访当地民族、文化机构等方式，了解澳大利亚的多元文化，提高学生对海洋环境和跨文化的认知水平。
六、实践成果及考核1、实践报告。
暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】
暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是书包范文为您带来的暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】，希望能够为大家的写作带来一些参考。
篇一：暑期实践活动策划方案篇一一、活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人二、活动目的：根据XX区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区（社会）实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象：一至六年级少先队员四、活动时间：7月5日至8月25日五、领导小组组长：组员：六、活动内容（一）“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动参与对象：一至三年级小队活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
1、弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。
访爱国主义教育基地、XX 名人故居、博物馆、纪念馆、XX历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。
听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2、弘扬“红船精神”，推进文明守法。
增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。
尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。
开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。
加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。
策划暑假社会实践方案7篇
策划暑假社会实践方案7篇为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。
结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。
切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。
二、活动主题“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
三、活动时间7月上旬——8月下旬四、活动内容(一)学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。
学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。
(二)开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。
暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。
(三)开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。
(四)联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。
各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动;2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动;3、开展假期生活征文比赛;4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。
最新暑假实践活动策划方案精选(10篇)
最新暑假实践活动策划方案精选（10篇）最新暑假实践活动策划方案精选篇1一、活动背景当代的大学生，从小积累的课本知识，课堂中老师的理论讲解，已经到了必须的程度。
但一提到实践，要么就是缺少经验不敢去做，要么没有坚强的毅力，害怕吃苦，到头来总是做不好。
大学生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的平台，是一个展现大学生综合素质的舞台，是青年学生受教育、长才干、做贡献的重要渠道之一。
院里结合我院的实际状况，经院里领导研究决定，学院鼓励学生继续开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。
二、活动目的让大学生接触社会，慢慢的了解社会里的各种事物。
深入基层，与基层群众、领导沟通交流，培养大学生的办事潜力，让其亲身体验其中的艰辛，从而珍惜大校园园的学习时光。
深入基层，了解国情，利用所学的专业知识服务于社会，增强学生的服务意识和社会职责感。
在艰苦的实践环境之中，磨练大学生的意志，使他们不断克服自己的弱项，充分发挥自己的长处服务社会，培养良好的品格，充分展现大学生良好的精神风貌，也能够提高大学生的综合素质，为校园培养优秀学生打下了坚实的基础。
三、活动好处社会实践活动给生活在大都市的大学生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层民众以及领导们交流谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发现他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。
这样的社会实践活动能够让同学们学到很多课本上学不到的东西，对自身能够提高自身各方面的素质潜力，充分的肯定自身的价值;对于社会来说，能够增强社会职责感，也能够提升社会总体性的素质。
在这种活动中，慢慢的学生会产生一种意识，把自己的利益等与社会、国家联系起来，这就是大学生走出校园，走进社会的第一步。
四、活动时间__五、活动对象学院全体学生六、活动流程1.宣传。
2.宣传分为贴海报、自习室走班宣传、网络宣传和宣讲会4种类型。
3.制作宣传海报两张，分别贴于系楼、理阶;制作宣传视频;七、海报资料要求a.活动详细介绍b.实践活动调研报告为一次校级比赛地点：理阶时间：某周一__首先给同学们简单的介绍一下暑期社会实践，让大家了解一下它的基本形式;播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频，让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛;让参加过社会实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经历以及这些实践活动给他们带来的心得体会，从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。
大学暑假实践活动策划6篇
大学暑假实践活动策划6篇大学暑假实践活动策划（篇1）项目名称：校园拍卖活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。
活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。
再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。
盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。
受益各方:1).赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基础。
2)。
提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，3)竞拍者得到了自己想要的物品。
4)广大师生会从中得到娱乐，放松心情。
5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。
财务核算：成本：1.传单及海报的印制费用2.可能还有给校方的场地费。
3.请歌舞团的费用。
4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。
5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。
6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。
收入来源: 赞助费和竞拍资格费拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。
附：1)校园拍卖，尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大“___”杯拍卖会肯定会吸引不少师生前来观看。
提供拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会包括大量的围观者.2)场面越热闹，围观者越多，那么赞助商的广告效应就越大，这样对赞助商的品牌宣传力度就越大。
成功的广告是什么?成功的广告就是最大限度地制造“眼球效应”。
此外还会对歌舞表演团队的品牌宣传起了一定的促进作用，只是他的目标顾客群不是在校大学生，不然也能把它拉到赞助商队伍里。
那样的话它不仅可以义务演出，另外还会增加一笔可观的收入，而不是增加成本。
开展暑假社会实践活动主题的策划方案5篇
开展暑假社会实践活动主题的策划方案5篇开展暑假社会实践活动主题的策划方案1为了让学生过一个平安健康快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏怕累怕苦怕难的思想情绪，培养学生自理自立自强的意志品质，西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与感悟体验经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知学会做事学会交往学会生存”促进学生个性全面和谐健康地发展。
活动目的本着“受教育长才干做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题分析问题解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
活动主题多彩暑假快乐成长活动内容(自选超市)1—5年级开展“我是社会小主人”实践体验活动(1)以“今天，我当一名义务志愿者”为主题。
通过别人介绍或者自荐，选择饭店摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。
(2)可以在家帮助爸妈爷爷奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。
(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车游泳洗衣服做饭……让学生感受生活的快乐，体验成功的喜悦，然后以《我学会了……》为题写一篇感想文章，附照片。
活动方式在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
活动要求1.活动中注意安全，遵纪守法文明礼貌。
2.各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开展活动，开学第二天每班上交5份到德育处。
开展暑假社会实践活动主题的策划方案2为庆祝新中国成立__周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情国史的相关知识，并引导学生树立正确的人生观价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
学校特制定以“壮丽70年，阔步新时代”为主题的暑假社会实践活动，具体安排如下：(一)歌唱祖国用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。
暑假期间，1—5年级同学学唱红歌。
暑期社会实践活动策划
暑期社会实践活动策划为确保活动顺利展开,就需要事先制定活动策划方案,活动方案可以对一个活动明确一个大致的方向。
制定活动策划方案需要注意哪些问题呢?下面作者给大家带来暑期社会实践活动策划5篇，期望大家能够爱好。
暑期社会实践活动策划1活动目的:小学生社会实践活动，是小学生综合素养教育的内容之一，为了让孩子们靠近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦刻苦精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动参与人员：全校学生，家长协助。
活动主题:快乐暑假活动内容：1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保理想者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人建立良好的社会形象。
2、参观考核活动——参观、拜访、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情形，完成考核报告或参观日记。
3、学习活动——依照老师的要求，完成写字、运算、浏览、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持展开阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锤炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南：1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锤炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
安全提示：1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩运算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独悠闲家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
大学生暑期社会实践活动策划书（通用5篇）
大学生暑期社会实践活动策划书（通用5篇）大学生暑期社会实践活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
那么你会写策划书吗？以下是小编整理的大学生暑期社会实践活动策划书（通用5篇），希望对大家有所帮助。
大学生暑期社会实践活动策划书篇1一、活动背景：1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。
尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。
因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。
药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。
因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。
当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。
同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。
但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。
”一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。
其实，这种做法是不科学的。
体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。
尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。
饮用伏茶要适量。
体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。
同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。
2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势。
这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。
暑期社会实践活动策划书 (2)
暑期社会实践活动策划书【活动名称】：暑期社会实践活动【活动目的】：通过暑期社会实践活动，让学生深入到社会各个领域，增加对社会的了解，培养实践能力和社会责任感。
【活动内容】：1. 社会调研：组织学生深入社区、乡镇等地方进行调研，了解当地的社会问题和需求。
2. 公益志愿者：安排学生参与公益志愿者活动，如去福利院、养老院等地方进行帮助和关怀。
3. 实习体验：与当地的企事业单位合作，安排学生进行实习体验，了解不同行业的工作方式和流程。
4. 文化交流：组织学生走进博物馆、艺术馆等文化场所，增加对文化艺术的了解，丰富个人素质。
5. 环保活动：组织学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，培养环保意识和保护环境的责任感。
【活动时间】：暑期期间，一般为一个月左右的时间。
【活动地点】：根据具体活动内容而定，可以涵盖社区、乡镇、企事业单位、文化场所等多个地方。
【活动对象】：中学生、大学生等青少年群体。
【活动准备】：1. 确定活动内容和时间，制定详细的活动计划。
2. 与社区、乡镇、企事业单位等合作，确认参与实践的地点和资源。
3. 邀请专业导师或志愿者参与活动，提供指导和帮助。
4. 筹备必要的物资和设备，如调研问卷、志愿者服装等。
【预期成果】：1. 学生对社会的认识和理解增加。
2. 学生的实践能力和社会责任感得到培养和提升。
3. 提升学生的组织协作能力和沟通交流能力。
4. 培养学生的环保意识和公益精神。
【活动评估】：活动结束后，可以进行学生的反馈调查和问题讨论，根据活动实践成果进行总结和评估。
【费用预算】：根据具体活动内容而定，包括交通费、活动物资费、活动场地费等。
【风险控制】：1. 需要保证学生的安全，确保活动地点和环境的安全性。
2. 活动过程中应加强对学生行为的管理和监督，确保活动秩序和纪律。
3. 注意与当地企事业单位、社区等合作的关系，确保活动的顺利进行。
【活动宣传】：通过校园广播、班级通知、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
大学生暑期实践活动策划书(10篇)
大学生暑期实践活动策划书(10篇)大学生暑期实践活动策划书(篇1)一、组建团队参加20__年学生暑期社会实践的学生务必是20__年_月之前仍在校的学生（_届毕业生获得免试推荐研究生资格的，可持学院相关证明，参加学生暑期社会实践）。
要求每个参加暑期社会实践的团队由_~_人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。
团队务必有_名指导老师。
注意：团委不受理个人实践；没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。
二、确定实践地点团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。
为方便联系，团队可于_月_日（周_）-_月_日（周一）_：_-_：_到校团委信息中心（__活动中心__房）开具相关证明。
然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明（原件或传真件）。
三、做出实践计划具体化：选定活动资料，确定实践课题和活动计划。
专业化：根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。
书面化：用A4纸打印书面材料，于_月_日（周_）以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。
四、申报立项1.立项申报：各团队可于_月_日（周_）前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表；填写团队队员个人职责书。
团队由负责人所在学院团委负责管理。
2.等候批复：到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。
3.材料上报：于_月_日（周_）将《__年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。
其中以学院为单位组建的实践团队（包括跨学院组建的团队）将立项材料上交到负责人所在学院团委；研究生会组建团队交到研究生团委；校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心（__活动中心__房）。
注意事项：1、经费申请截至_月__日（周_），各实践团队请及时完成申报工作。
2、上交书面材料清单：（1）立项登记表（请按相关说明准确填写并打印，签章齐备）。
暑期实践活动策划书
暑期实践活动策划书1. 策划目的这份策划书旨在规划暑期实践活动的内容和组织安排，以提供学生们一个有意义、有趣的暑期实践机会。
通过实践活动，学生们将能够探索自己的兴趣爱好，提升实践能力，并且增强团队合作和沟通能力。
2. 活动时间暑期实践活动将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行，共计X个星期，每天XX:XX开始，XX:XX结束。
3. 活动地点本次活动将在学校内部进行，包括教室、实验室和校园周边的户外活动场所。
4. 活动内容4.1 主题：探索科学世界本次实践活动的主题是“探索科学世界”。
我们将提供多种科学实验和探索活动，旨在激发学生们对科学的兴趣和好奇心。
4.2 活动安排•第一周：物理实验–学习基本物理概念–进行一系列简单的物理实验，如测量重力加速度、声音传播等–学习使用科学仪器•第二周：化学实验–学习基本化学原理–进行一系列化学实验，如观察化学反应、制作实用品等–学习化学实验的安全操作•第三周：生物实验–学习基本生物学知识–进行一系列生物实验，如观察昆虫、植物实验等–学习生物实验的基本技巧•第四周：综合实践项目–将前三周学到的知识融合到一个综合实践项目中–学生们自主分组，提出具体实践项目并完成展示4.3 活动目标通过参与本次实践活动，学生们将能够达到以下目标：•增强对科学领域的兴趣和好奇心•进一步巩固和应用所学科学知识•锻炼实践能力和探索精神•提升团队合作和沟通能力5. 活动组织与管理5.1 活动组织本次实践活动将由学校科学实践组织委员会负责组织和管理。
委员会成员将包括学校老师、学生志愿者和科学领域专家。
5.2 活动管理•学校将派出老师负责日常活动管理和安全监督•学生志愿者将协助老师进行活动准备和安排6. 活动宣传与招募为了宣传活动并吸引更多学生的参与，我们将采取以下方式：•在学校内部张贴宣传海报•利用学校网站和社交媒体发布活动信息•组织宣讲会，向学生和家长介绍活动内容和目标•鼓励学生通过口碑宣传推荐给其他同学参与7. 预算与赞助本次暑期实践活动的经费预算为XXXX元。
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暑期实践活动策划书一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。
四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20nn年7月15日到20nn年8月23日。
主要分五个阶段：1第一阶段（7月15日到20日）：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。
2第二阶段（7月21日到27日）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。
28日开会讨论，并总结第二阶段工作。
3第三阶段（7月29日到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段（8月6日到15日）：查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。
5第五阶段（8月20日到23日）：为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考。
六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计————285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费来源：所有经费由参与活动的组员平摊。
一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。
二、活动对象：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。
三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。