结合文中的有关情节对儿童教育的看法

结合文中的有关情节对儿童教育的看法示例文章篇一：
《我的校园生活与儿童教育》
我叫小明，是个普普通通的小学生。

在学校里呀，每天都像是一场奇妙的冒险。

早上，阳光照进我的小房间，我就像一只被闹铃吵醒的小懒虫，磨磨蹭蹭地从被窝里钻出来。

妈妈在厨房忙活着，那声音就像一首有节奏的交响曲。

我走进厨房，对妈妈说：“妈妈，今天学校会有什么好玩的事儿呢？”妈妈笑着说：“谁知道呢，宝贝，不过你要好好上学，认真听讲哦。

”我哼着小曲儿，背着书包就出门了。

到了学校，校园里可热闹啦。

同学们像一群叽叽喳喳的小鸟，在操场上跑来跑去。

我看到我的好朋友小刚，他正兴奋地和其他同学讨论着昨天看的动画片呢。

“嘿，小明，你看了那个超级厉害的机器人没有？”小刚眼睛亮晶晶地问我。

我摇摇头说：“没有呢，是不是特别酷？”小刚手舞足蹈地开始给我讲起来，那模样就像一个小广播员。

上课铃响了，就像一阵魔法铃声，把我们都从欢乐的海洋拉回了知识的小船上。

语文老师走进来，她就像一本会走路的故事书。

“同学们，今天我们要一起走进古代诗人的世界。

”老师微笑着说。

我就特别喜欢听老师讲故事，那些诗人的故事就像一幅幅神秘的画卷在我眼前展开。

老师问我们：“你们想不想像诗人一样，用美丽的文字描绘出心中的世界呢？”这时候，我就会在心里想，我要是能写出那么棒的诗，那该多好呀，就像拥有了一个神奇的魔法棒。

课间休息的时候，那可是我们的欢乐时光。

女生们聚在一起跳绳，绳子在空中飞舞，就像一道道彩虹。

男生们呢，在操场的一角玩弹珠，那弹珠滚来滚去，像一个个调皮的小精灵。

我和小刚加入了踢毽子的队伍，毽子在我们的脚尖上下跳动，感觉自己就像一个杂技演员。

这时候，有个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得他眼泪在眼眶里打转。

我们几个小伙伴赶紧围上去，像一群守护小战士。

“你没事儿吧？”“我们带你去医务室吧。

”大家你一言我一语，那个摔倒的同学脸上又露出了笑容，他说：“有你们真好，就像有一群小天使在身边。

”
再说说我们的数学课吧。

数学老师就像一个超级魔法师，那些数字和图形在他的手里就像听话的小宠物。

他会把复杂的数学题变成一个个有趣的小谜题。

“同学们，这个三角形就像一座小山，那它的高度怎么求呢？”我们都皱着眉头思考着，就像一群小侦探在寻找线索。

有时候我觉得数学好难呀，那些公式就像一团乱麻在我脑袋里。

但是我
知道，只要努力，就像爬山一样，总会到达山顶的。

有一次我数学考得不好，心里特别沮丧，就像一朵乌云遮住了阳光。

老师走过来拍拍我的肩膀说：“小明，一次没考好不算什么，就像走路不小心摔了一跤，爬起来继续走就好啦。

”老师的话就像一阵温暖的春风，吹散了我心中的乌云。

美术课是我最喜欢的课之一。

美术老师像一个创造美的仙女，她带我们走进了一个五彩斑斓的世界。

我们可以用画笔描绘出自己心中的梦想。

我画了一幅我和家人在花园里玩耍的画，那花朵五颜六色的，像一张张笑脸。

我旁边的小红画了一片蓝色的大海，大海里的鱼儿像闪闪发光的宝石。

我们互相看着对方的画，就像发现了宝藏一样，眼睛里充满了惊喜。

从我的校园生活里呀，我就想到了儿童教育这个事儿。

我觉得学校就像一个大花园，我们这些小朋友就是花园里的小花朵。

老师呢，就像辛勤的园丁，他们要给我们浇水、施肥、除虫，让我们茁壮成长。

就像我的语文老师，用故事让我们爱上语文；数学老师把难题变成有趣的谜题，让我们不害怕数学；美术老师打开我们想象的大门，让我们能描绘出心中的美好。

教育可不能是那种枯燥的、让人讨厌的东西。

要是老师每天就只让我们死记硬背，那我们就像被关在笼子里的小鸟，没有了自由和快乐。

我希望每个小朋友都能像我一样，在学校里既能学到知识，又能开开心心地玩耍。

家长也很重要呢，就像我的妈妈，每天给我鼓励，让我对上学充满期待。

要是家长总是批评孩子，那孩子就像一棵被暴风雨吹打的小树苗，可能就长歪了。

儿童教育呀，得像一场有趣的游戏，让我们在玩的过程中不知不觉就学到了东西。

就像我们课间玩游戏的时候，也能学会团结、友爱、互相帮助。

所以呀，我觉得好的儿童教育应该是充满爱和欢乐的，就像阳光一样，能照亮我们小朋友的心灵，让我们都能长成参天大树，去迎接未来的挑战。

示例文章篇二：
《我的奇妙校园生活与儿童教育》
我叫小明，我想跟你们讲讲我的学校生活，那可真是像一场超级有趣的冒险呢！
在学校里，我有好多好朋友。

我的同桌小红，她就像一只机灵的小松鼠，总是充满活力。

还有小刚，他壮得像一头小牛犊，不过他可不像牛那么笨，他脑子可灵光啦。

每天早上，我一进教室，就像走进了一个热闹的小集市。

大家都在叽叽喳喳地说话，有的在讨论昨天看的动画片，有的在炫耀自己新得的小玩意儿。

这时候，老师就像一阵清风一样走进来。

老师呀，就像一个魔法大师，只要她一出现，整个教室就变得安静有序。

有一次，我们上语文课，老师讲古诗。

那些古诗对我们来说，就像神秘的密码一样。

老师就开始给我们讲故事，说古代的诗人就像现在的歌手一样，他们写的诗就是他们唱的歌。

嘿，这么一说，我一下子就来兴趣了。

我就想啊，那李白是不是就像周杰伦一样酷呢？这时候，我就举手问老师：“老师，李白写那么多诗，他是不是也是个大明星啊？”老师笑着说：“那当然啦，李白在古代可是超级有名的呢，好多人都崇拜他。

”这堂课就变得特别好玩，我感觉自己像是穿越到古代，和那些诗人交朋友一样。

课间休息的时候，那可真是我们的欢乐时光。

我和小伙伴们会跑到操场上去玩。

操场就像一个巨大的游乐场。

我们玩捉迷藏，小刚总是躲在那个大槐树后面，以为我们找不到他呢，就像鸵鸟把头埋进沙子里一样傻。

我就偷偷地绕到他后面，大喊一声：“找到你啦！”他就会跳起来，那模样可搞笑了。

不过呢，学校里也不全是开心的事。

就像乌云偶尔会遮住太阳一样。

有一次数学考试，我考得特别差。

我看着那满是红叉的试卷，就像看到了一群张牙舞爪的小怪兽，心里难受极了。

我都快哭出来了，觉得自己像个失败者。

这时候，小红过来了，她拍拍我的肩膀说：“小明，这有啥呀，就像走路不小心摔了一跤，爬起来就好啦。

”她的话就像一束光照进了我黑暗的心里。

从这件事我就想到儿童教育呀。

我觉得老师和家长就像我们的引路人。

老师在课堂上把知识变得有趣，就像把苦药包上了一层糖衣，让我们很容易就咽下去了。

家长呢，就像温暖的港湾。

当我们在外面遇到风雨的时候，他们能给我们安慰。

就像我考差了，要是家长能像小红那样鼓励我，而不是一味地责备我，那该多好呀。

再说说我们的美术课吧。

美术老师就像一个魔法师的徒弟，她能让我们发现身边的美。

有一次我们画校园里的花，我怎么画都觉得不好看。

老师过来，她轻轻地拿起我的画笔，在纸上画了几笔，哇，那花就像突然活过来一样。

她跟我说：“画画就像讲故事，你要把你心里想的用画笔说出来。

”这让我明白了，学习就像探险，有时候我们自己找不到路，就需要有人来给我们指一下方向。

还有品德课，这课就像一面镜子，让我们看到自己的好与不好。

老师会讲很多故事，
那些故事里的人物就像我们身边的小伙伴一样真实。

有个故事是讲一个小朋友诚实不说谎，我就想，我要是也能像他那样该多好啊。

品德课教会我们怎么和小伙伴相处，怎么尊重长辈，这就像给我们的心里种下了善良的种子。

在学校的日子，每天都有新的故事发生。

有时候像坐过山车一样刺激，有时候又像在花园里散步一样悠闲。

我觉得儿童教育就应该像我们的校园生活一样丰富多彩。

不能总是让我们坐在教室里死读书，要像打开魔法盒子一样，让我们去探索各种有趣的东西。

要让我们觉得学习不是一件苦差事，而是像做游戏一样快乐。

我希望以后的学校里，能有更多像我们语文老师那样会讲故事的老师，能有像小红那样互相鼓励的小伙伴。

这样的话，我们这些小朋友就能在这个像魔法世界一样的校园里，快乐地成长，像小树苗一样长成参天大树。

这就是我对儿童教育的看法，我想让每个小朋友都能在充满爱和乐趣的环境里学习和成长。

示例文章篇三：
《我的奇妙校园生活》
我叫小明，是个普普通通的小学生。

每天早上，我一睁眼就像被上了发条一样，迅速从床上弹起来，为啥呢？因为我可不想上学迟到被老师批评呀。

我那老妈，就像个唠叨的小蜜蜂，在我耳边嗡嗡叫：“快点儿，快点儿，要迟到了！”
我一路小跑着到学校，一进校门，就像跳进了一个充满魔法的大盒子。

校园里到处都是小伙伴们的欢声笑语，那声音就像一群快乐的小鸟在叽叽喳喳。

我走进教室，看到同桌小红正在认真地看书，我凑过去说：“看啥呢，这么入神？”小红白了我一眼说：“还不是昨天老师说要讲的故事书，我想先看看。

”我吐吐舌头，心想这小红可真积极。

上课铃响了，老师就像一个智慧的魔法师走进了教室。

今天老师要给我们讲历史故事。

老师讲起古代的那些英雄人物，绘声绘色的，我感觉自己就像跟着那些英雄们一起在战场上杀敌呢。

我心里想，这历史可真有趣，就像一部超级精彩的大电影。

我举手问老师：“老师，那些英雄是不是就像超人一样厉害呀？”老师笑着说：“他们虽然没有超人的超能力，但是他们有勇敢的心和智慧的头脑，这可比超能力还厉害呢。

”这时候，后排的小刚插话说：“那我也要做个有勇敢的心和智慧头脑的人。

”大家都笑了起来。

课间休息的时候，那可真是我们的欢乐时光。

男孩子们像一群小猴子一样在操场上跑来跑去，有的在踢足球，那足球就像一个不听话的小怪兽，到处乱窜。

女孩子们呢，在跳皮筋，皮筋就像有魔法的小绳子，把女孩子们都变得那么灵活。

我和几个小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一个角落里，心里想着可别被发现啊。

突然听到找的人大喊：“我看到你了，小明！”我吓了一跳，从角落里走出来说：“你怎么找到我的呀？”他得意地说：“你那小脚丫露出来了，像个小萝卜头一样。

”
在学校里，我们不仅有玩的时间，还有做手工的课呢。

我们就像一个个小工匠，拿着彩纸、剪刀、胶水，准备大干一场。

我想做个小飞机，可是怎么也折不好。

旁边的小李看到我着急的样子说：“哎呀，小明，你这样可不行，看我来教你。

”他一边说一边示范，不一会儿，一个漂亮的小飞机就在他手里诞生了。

我照着他的样子做，终于也做出了我的小飞机。

我拿着小飞机在教室里跑来跑去，就像自己真的开着飞机在天空翱翔一样。

有一次，我们学校组织了一场小竞赛，每个班都要选出代表参加。

我们班选了我、小红和小刚去参加数学竞赛。

我们几个可紧张了，就像要上战场打仗一样。

比赛前，小红说：“我们可不能给我们班丢脸啊。

”小刚握紧拳头说：“对，我们要加油！”到了赛场上，我看到那些题目就像一个个小怪兽在向我挑战。

我深吸一口气，开始认真地解答。

当比赛结束的时候，我们都松了一口气。

虽然最后我们没有拿到第一名，但是我们也从中学到了很多东西。

从这些校园生活里，我就想到了儿童教育这个事儿。

我觉得学校就像一个大花园，我们小朋友就是花园里的小花朵。

老师呢，就像辛勤的园丁，要给我们浇水、施肥、除虫。

在教育我们的时候，不能总是让我们死记硬背那些知识，就像不能只给花朵浇水，不给它们晒太阳一样。

要让我们在快乐中学习，就像花朵在阳光和雨露下自然地生长。

而且，小伙伴之间的互动也很重要呢。

我们互相帮助，就像花朵们互相支撑着一起成长。

如果一个小朋友总是自己一个人，那他就像一朵孤单的小花，长不大的。

我还觉得老师和家长要多鼓励我们。

就像在我们比赛的时候，不管结果如何，只要我们努力了，就应该得到表扬。

如果总是批评我们做不好，那我们就像被霜打过的花朵，会很沮丧的。

教育应该是充满爱和温暖的，这样我们小朋友才能像茁壮成长的花朵一样，变得越来越优秀，将来为这个大花园增添更多的美丽呢。

这就是我这个小学生眼中的儿童教育啦。

示例文章篇四：
《我的校园生活：那些有趣又难忘的事儿》
我呀，每天最开心的事情就是背着我的小书包去学校啦。

学校就像一个超级大的魔法乐园，里面有好多好玩的事儿，还有一群特别有意思的小伙伴呢。

一进学校的大门，就能听到叽叽喳喳的声音，那是同学们在聊天呢。

我看到我的好朋友小明，他正眉飞色舞地跟另一个同学说着他昨天在家里发现的一只小虫子。

“那只小虫子可奇怪啦，它的壳是彩色的，就像彩虹落在了它的身上。

”小明兴奋地比划着。

我凑过去说：“哇，真的吗？那它是不是来自外星呀？”我们就这么嘻嘻哈哈地走进了教室。

在教室里，我们的班主任李老师就像一个超级智慧星。

她的课可有趣了，一点也不像我想象中那种枯燥的课。

她讲数学的时候，会把那些数字变成一个个调皮的小娃娃。

比如说讲到加法，她就会说：“1这个小娃娃呀，特别想找朋友，它看到了2这个小娃娃，就一下子拉住了它的手，它们两个在一起就变成了3啦，就像你们和自己的好朋友在一起，力量就变大了一样。

”这样一来，数学变得好简单好有趣啊。

我心里就想，原来学习可以这么好玩呀，这可比在家里玩那些简单的玩具有趣多啦。

有一次上语文课，老师让我们每个人都要站起来讲一个小故事。

我可紧张了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

轮到我的时候，我结结巴巴地开始讲：“我……我讲一个小猫钓鱼的故事。

有一只小猫，它去河边钓鱼，可是它老是不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。

”我讲完后，自己都觉得讲得不好。

可是老师却笑着说：“你讲得很不错呀，要是能再大声一点，把小猫那种不专心的样子形容得更详细一点就更好啦。

”同学们也都给我鼓掌，我突然觉得没那么紧张了，还想着下次一定要讲得更好。

课间休息的时候，那可真是我们的欢乐时光。

我们就像一群被放飞的小鸟，在操场上跑来跑去。

女生们在跳皮筋，那皮筋就像有魔法一样，在她们的脚下欢快地跳动着。

男生们在踢足球，那个足球就像一个不听话的小怪兽，到处乱窜。

我和几个小伙伴在玩捉迷藏。

我躲在一棵大树后面，心里想着：哼，你们肯定找不到我。

可是没一会儿，就被一个机灵的同学给找到了。

我懊恼地说：“哎呀，你怎么这么快就找到我啦，你是不是有透视眼呀？”
在这个校园里，我还学到了很多做人的道理呢。

有一次，我和同桌因为一块橡皮擦吵架了。

我说是我的，他也说是他的。

我们两个谁也不让谁，都气得脸红脖子粗的。

这时候，班长过来了，他说：“你们两个这样吵也不是办法呀，咱们来想想办法看是谁的。

这块橡皮擦有没有什么特别的地方呀？”我想了想说：“我的橡皮擦上有一个小缺口。

”我们一看，果然橡皮擦上有个小缺口。

我有点不好意思地对同桌说：“对不起呀，是我
太着急了。

”同桌也说：“没关系，我们都没看清楚就吵起来了。

”从这件事情上，我知道了遇到问题不能光吵架，要冷静下来想办法解决。

在学校里，我还参加过一次演讲比赛呢。

那时候我紧张得不得了，感觉自己的腿都在发抖。

我看到台下那么多同学的眼睛都看着我，我都想打退堂鼓了。

可是我想到老师对我说的话：“你要相信自己，你是最棒的。

”我就深吸了一口气，开始演讲。

刚开始的时候，声音还有点小，可是慢慢地，我就越来越自信了，声音也越来越大。

最后演讲完的时候，台下响起了热烈的掌声。

我心里像吃了蜜一样甜。

我觉得学校里的这些经历对我们小朋友来说太重要了。

就像小树苗要成长成大树，需要阳光、雨露和肥沃的土壤一样，我们小朋友的成长也需要在学校里学习知识，学会和小伙伴们相处，学会解决问题。

如果没有学校这个大乐园，我们就像没有方向的小船，在大海里乱漂。

儿童教育呀，我觉得就应该像我们学校这样。

老师们要把知识变得有趣，就像把苦药包上一层糖衣一样，让我们很容易就接受。

而且在学校里，也要让我们多参加各种各样的活动，这样我们才能变得更勇敢、更自信。

不能光让我们死记硬背那些知识，那样多无聊呀。

要让我们在玩中学习，在学习中玩。

小伙伴们之间的互动也很重要，我们可以从彼此身上学到很多东西，就像交换礼物一样。

这就是我的校园生活，充满了欢笑、泪水、成长和收获。

我希望每个小朋友都能有一个像我这样丰富多彩的校园生活，都能在学校里健康快乐地成长。