小学语文五年级下册 (人教版)-第1单元-1 古诗三首-配套课件第3课时

五、布置作业
1.背诵三首古诗。 2. 默写《四时田园杂兴》（其三十一）。 3.说说三首诗各描写了怎样的景象。
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（2）这是一首描写农村晚景的诗。 四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的， 远山衔着落日，倒映在寒波中。放牛回家 的孩子横坐在牛背上，随口吹着一支短笛， 听起来不成曲调。诗人即景而写，勾勒出 一幅富有生活情趣的乡村晚景图。
四、品读古诗
1.自由诵读古诗，想象古诗描绘的画面。 2.交流自己想象的画面。
3.注意容易出错的地方、再来读一 读古诗。思考：你读懂了什么？还有哪 些不明白的地方？
三、诵读古诗
1.交流自已读懂了什么？ 2.说出自己的疑感。 3.多种形式朗读古诗，理解诗意。
4.理解诗意。 （1）重点词指导。 陂:池岸。 衔:口里含着。本文指落日西沉，半挂在 山腰，像被山咬住了。
浸:淹没。 漪:水中的波纹。 横牛背:横坐在牛背上。 腔:曲调。 信口:随口。
《鼎尖教案》语文五年级下册（人教版）
第一单元
1 古诗三首 第3课时
课件制作：河北省石家庄藁城区第七中学 张雪莉
一、设疑导入
1.读诗题，说说自己的疑问与理解。 2.带着问题朗读古诗。
二、初读古诗
1.自由朗读古诗。要求:读准字音，画 出生字；自己不会读或读不准的字可以向老 师、同学请教。
2.交流确定生字的读音。