【正式版】经济学基础PPT文档
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(Microeconomics and Macroeconomics)
• 微观经济学研究家庭和企业如何作出决策，以 及他们在市场上的相互交易
• 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、 失业和经济增长
经济学家为何意见分歧？
• 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中 说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如 谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶克(Hayek)。
克(Hayek)。
言。一个例子：清洁空气 学习经济学，可以让你更精明地参与经济。
“经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途中如何进行有效配置的科学。 一个笑话——问：你为什么要学经济学？答：失业时，我至少知道那是为什么。 “经济人”（或理性人）假设：人是自利的，其一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益。 4、经济学的两大分领域。
• 一种资源或产品稀缺性程度高低，是相对于需 根据研究的经济问题的范畴可分为：微观经济学和宏观经济学两个分领域。
也就是说其行为是理性的。
求与供给关系而言，而不是就其本身重要性而 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶
学习经济学，可以让你更精明地参与经济。 实证分析回答“是什么”，主要涉及事实判断。 也就是说其行为是理性的。 如反对住房租金控制，提倡自由贸易等。
• 1）分析的前提：资源的稀缺性 “经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途中如何进行有效配置的科学。
“经济人”（或理性人）假设：人是自利的，其一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益。 “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
经济学基础
我们为什么要学经济学？
• 学习经济学，可以让你更精明地参 与经济。
• 可以让你更好地了解世界。一个笑 话——问：你为什么要学经济学？ 答：失业时，我至少知道那是为什 么。
• 可以让你更深刻地理解 。
什么是经济学(Economics)？
经济学只分析受理性动机支配的那部分经济行为，而把非理性行为部分的解释留给了其他学科研究人员。 一个笑话——问：你为什么要学经济学？答：失业时，我至少知道那是为什么。
经济学只分析受理性动机支配的那部分经济行为，而把非理性行为部分的解释留给了其他学科研究人员。
有经济学。 2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置（生产什么、如何生产、为谁生产）
⑶建立模型来说明经济运行的某个特征，所有模型都建立在一定的假设基础上。 市场经济中，大多数社会的资源是通过千百万家庭和企业的共同行动来配置。 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长 “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
• “经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长
戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶
克3、(H经ay济ek学)。研究的两种中方法。如何进行有效配置的科学。”——罗宾斯
• ⑴通过观察经济现象，提出理论，收集并分析 数据来检验理论。
• ⑵经济学家用不同的假设回答问题。如经济短 期和长期假设。
• ⑶建立模型来说明经济运行的某个特征，所有 模型都建立在一定的假设基础上。
经济学研究的两种方法
• 根据经济学家分析经济问题的不同表述方法，经济学研究有实证 分析(positive statements)与规范分析(normative statements) 两种方法。
• 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时 间资源。
2）资源的有效配置问题
• 基于资源的有限性和资源用途的多样性，需要 人们做出选择（choice）。
• “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
• 市场经济中，大多数社会的资源是通过千百万 家庭和企业的共同行动来配置。
3）基本假说：“经济人”假设
• “经济人”（或理性人）假设：人是自 利的，其一切行为都是为了最大限度地 满足自己的利益。也就是说其行为是理 性的。
• 理性化是对人们行为动机的简化假设。 经济学只分析受理性动机支配的那部分 经济行为，而把非理性行为部分的解释 留给了其他学科研究人员。
经济学是一门科学？
经济学家用科学的方法—客观地建立并检验有关 世界如何运行的各种理论。
• 经济学家的科学判断不同。 • 价值观的不同。 • 在许多情况下经济学家有一致的看法。如反对
住房租金控制，提倡自由贸易等。
主要内容回顾
• 1、什么是经济学？ • 2、经济学是一门科学？ • 3、经济学研究的两种方法。 • 4、经济学的两大分领域。 • 5、经济学家为何意见分歧？
谢谢观看
• 2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置 根据经济学家分析经济问题的不同表述方法，经济学研究有实证分析(positive statements)与规范分析(normative statements)两种方法。
2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置（生产什么、如何生产、为谁生产）
（生产什么、如何生产、为谁生产） 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时间资源。
• 实证分析回答“是什么”，主要涉及事实判断。
• 规范分析回答“应该怎么样”，主要涉及价值判断。
• 如：加入世界贸易组织，带给我国的经济影响是利大于弊。
•
我国应该加入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界贸易组织。
• 经济学家在努力解释世界时是科学家，经济学家想要改善世界时 是 顾问。
经济学的两大分领域
• 根据研究的经济问题的范畴可分为：微观经济 学和宏观经济学两个分领域。
经济学家用科学的方法—客观地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时间资源。
什么是经济学(Ec•onom3ics）)？ 经济学的基本假说：经济人（理性人）假
说
1）资源的稀缺性（Scarcity)
学习经济学，可以让你更精明地参与经济。
• 存在资源稀缺性才有经济学，没有稀缺性就没 1）分析的前提：资源的稀缺性
• 微观经济学研究家庭和企业如何作出决策，以 及他们在市场上的相互交易
• 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、 失业和经济增长
经济学家为何意见分歧？
• 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中 说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如 谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶克(Hayek)。
克(Hayek)。
言。一个例子：清洁空气 学习经济学，可以让你更精明地参与经济。
“经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途中如何进行有效配置的科学。 一个笑话——问：你为什么要学经济学？答：失业时，我至少知道那是为什么。 “经济人”（或理性人）假设：人是自利的，其一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益。 4、经济学的两大分领域。
• 一种资源或产品稀缺性程度高低，是相对于需 根据研究的经济问题的范畴可分为：微观经济学和宏观经济学两个分领域。
也就是说其行为是理性的。
求与供给关系而言，而不是就其本身重要性而 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶
学习经济学，可以让你更精明地参与经济。 实证分析回答“是什么”，主要涉及事实判断。 也就是说其行为是理性的。 如反对住房租金控制，提倡自由贸易等。
• 1）分析的前提：资源的稀缺性 “经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途中如何进行有效配置的科学。
“经济人”（或理性人）假设：人是自利的，其一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益。 “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
经济学基础
我们为什么要学经济学？
• 学习经济学，可以让你更精明地参 与经济。
• 可以让你更好地了解世界。一个笑 话——问：你为什么要学经济学？ 答：失业时，我至少知道那是为什 么。
• 可以让你更深刻地理解 。
什么是经济学(Economics)？
经济学只分析受理性动机支配的那部分经济行为，而把非理性行为部分的解释留给了其他学科研究人员。 一个笑话——问：你为什么要学经济学？答：失业时，我至少知道那是为什么。
经济学只分析受理性动机支配的那部分经济行为，而把非理性行为部分的解释留给了其他学科研究人员。
有经济学。 2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置（生产什么、如何生产、为谁生产）
⑶建立模型来说明经济运行的某个特征，所有模型都建立在一定的假设基础上。 市场经济中，大多数社会的资源是通过千百万家庭和企业的共同行动来配置。 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长 “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
• “经济学研究的是稀缺资源在相互竞争的用途 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长
戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶
克3、(H经ay济ek学)。研究的两种中方法。如何进行有效配置的科学。”——罗宾斯
• ⑴通过观察经济现象，提出理论，收集并分析 数据来检验理论。
• ⑵经济学家用不同的假设回答问题。如经济短 期和长期假设。
• ⑶建立模型来说明经济运行的某个特征，所有 模型都建立在一定的假设基础上。
经济学研究的两种方法
• 根据经济学家分析经济问题的不同表述方法，经济学研究有实证 分析(positive statements)与规范分析(normative statements) 两种方法。
• 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时 间资源。
2）资源的有效配置问题
• 基于资源的有限性和资源用途的多样性，需要 人们做出选择（choice）。
• “有效”指“有效率”，而不是“有效果”。
• 市场经济中，大多数社会的资源是通过千百万 家庭和企业的共同行动来配置。
3）基本假说：“经济人”假设
• “经济人”（或理性人）假设：人是自 利的，其一切行为都是为了最大限度地 满足自己的利益。也就是说其行为是理 性的。
• 理性化是对人们行为动机的简化假设。 经济学只分析受理性动机支配的那部分 经济行为，而把非理性行为部分的解释 留给了其他学科研究人员。
经济学是一门科学？
经济学家用科学的方法—客观地建立并检验有关 世界如何运行的各种理论。
• 经济学家的科学判断不同。 • 价值观的不同。 • 在许多情况下经济学家有一致的看法。如反对
住房租金控制，提倡自由贸易等。
主要内容回顾
• 1、什么是经济学？ • 2、经济学是一门科学？ • 3、经济学研究的两种方法。 • 4、经济学的两大分领域。 • 5、经济学家为何意见分歧？
谢谢观看
• 2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置 根据经济学家分析经济问题的不同表述方法，经济学研究有实证分析(positive statements)与规范分析(normative statements)两种方法。
2）分析的中心目标：稀缺资源的有效配置（生产什么、如何生产、为谁生产）
（生产什么、如何生产、为谁生产） 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时间资源。
• 实证分析回答“是什么”，主要涉及事实判断。
• 规范分析回答“应该怎么样”，主要涉及价值判断。
• 如：加入世界贸易组织，带给我国的经济影响是利大于弊。
•
我国应该加入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界贸易组织。
• 经济学家在努力解释世界时是科学家，经济学家想要改善世界时 是 顾问。
经济学的两大分领域
• 根据研究的经济问题的范畴可分为：微观经济 学和宏观经济学两个分领域。
经济学家用科学的方法—客观地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。 资源包括自然资源、资本资源、人力资源、时间资源。
什么是经济学(Ec•onom3ics）)？ 经济学的基本假说：经济人（理性人）假
说
1）资源的稀缺性（Scarcity)
学习经济学，可以让你更精明地参与经济。
• 存在资源稀缺性才有经济学，没有稀缺性就没 1）分析的前提：资源的稀缺性