一次实验的启示作文600字

一次实验的启示作文600字
一次实验的启示作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一次实验的启示作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“到底该怎么做呢？”同学们的一阵阵叫嚷声不断从教室里传了出来，他们到底在干什么？原来是在做马德堡半球实验呀！让我们一起去看一看吧！
今天一上课，老师就拿来了两个碗和一个气球。

这是要干什么？疑惑从同学们的心中冒了出来，都迫不及待地伸长了脖子向前探去。

看见同学们这争先恐后的样子，老师说：“同学们，今天我们要做一个马德堡半球实验，你们需要不借助外力来让这三样东西粘在一起。

”说完还指了指桌子上的'碗和气球。

我拿起碗，左看看，右瞧瞧，可是任凭我怎么努力，都无法不借助外力把这三样东西粘在一起。

这时，一个同学想到了一个好办法：把气球吹起来，再把两个碗扣上不就可以了？只见他不慌不忙地吸气、呼气，气球终于吹起来了。

接着把两个碗扣上。

可是这种方法似乎不太可行—-第二个碗还没扣上第一个碗就掉了。

我们左试右试，个个像热锅上的蚂蚁一样，终于大家安静下来，都在想办法，教室里安静了……
这时，老师的一句话提醒了我们：“这是关于空气压力的实验，我们应该……”老师的话还没说完，一位同学的尖叫声便打破了课堂的安静：“我们把气球放在两个碗里，只留下一个吹气口，然后吹气，把气球和碗之间的空气都挤出去，这三样东西不就粘在一起了吗？”“呀！这可真是好主意！”我也情不自禁的大喊起来。

果然，按照这个同学说得做，我们成功了。

成功的那一刻，时间仿佛静止了，每个同学拿起最后的成品高兴地抚摸着，老师的脸上也露出了欣慰的笑容。

科学其实离我们并不遥远，只要我们专心探索，就一定会找到科
学，找到科学带给我们的兴趣。

正如牛顿所说的：“没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

”让我们去寻找科学、发现科学、探索科学吧！。