白求恩

请找出各段的重点句，再参照重点句 的意思归纳各段要点。 第一段重点句： “一个外国人，毫无利己的动机， 把中国人民的解放事业当作他自己的 事业，这是什么精神?这是国际主义的 精神，这是共产主义的精神，每一个 中国共产党员都要学习这种精神。” 要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的 精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。” 要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
本文的语言有什么特色? ⑴设问句，如：“这是什么精神?这是 国际主义的精神，这是共产主义的精神。” 引起读者的注意。 ⑵双重否定句，如：“从前线回来的 人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有 一个不为他的精神所感动。” 加强肯定的语气。
永 垂 不 朽 ！ 志 同 恩 求
白
了解一下： 了解一下：
国际主义： 国际主义：世界各国无产阶级团结起来同 敌人斗争的思想。 敌人斗争的思想。 共产主义： 共产主义：无产阶级的整个思 想体系。 想体系。
民族主义： 民族主义：资产阶级对民族的看法 及其处理民族问题的原则。 及其处理民族问题的原则。
读文章找出各段的重点句, 读文章找出各段的重点句, 并归纳段落大意。
毛 泽 东
为 反 法 西 斯 的 西 班 牙 人 民 服 务 。
西 班 牙 革 命 时 ， 曾 随 加 拿 大 志 愿 军 到 前 线 ，
科 主 任 。 一 九 三 六 年 德 意 法 西 斯 武 装 干 涉
维 多 利 亚 医 院 胸 外 科 医 师 和 圣 心 医 院 胸 外
多 伦 多 大 学 医 科 毕 业 。 曾 任 蒙 特 利 尔 皇 家
想 一 想
抗战时期, 抗战时期,教育家陶行知先生自筹 经费辗转数国,以唤起国际的支持, 经费辗转数国,以唤起国际的支持, 有一个加拿大医生被他的精神所 感动,不远万里,来到中国, 感动,不远万里,来到中国,把自己的 生命也留在了中国的土地上, 生命也留在了中国的土地上,请问 他是谁?
我们一起研究
纪 念 白 求 恩
极其，特别。 极其，特别。
真实的情意。 热忱： 热情。 热忱： 热情。忱，真实的情意。 拈轻怕重： 拈轻怕重： 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，用两三个手 指挟取东西。 指挟取东西。
见异思迁： 见异思迁：
看到别的事物就改变原来的注意。这里指不安心工作、 看到别的事物就改变原来的注意。这里指不安心工作、 事业心不强。 事业心不强。迁，变动。 变动。 鄙薄： 轻视。 鄙薄： 轻视。 不足道： 不值得一提。 不足道： 不值得一提。 纯粹： 不搀杂别的成分。 纯粹： 不搀杂别的成分。
第三段 “白求恩同志是个医生……他的医术 是很高明的”是记叙，其余是议论。 先叙后议。先简叙白求恩对技术的 钻研和医术高明，由此及彼联系两种 “一班人”给以批评教育。
第四段 “我和白求恩同志只见过一面……我是 很悲痛的”是记叙，其余是议论。 先叙后议。先叙述自己与白求恩 的交往，然后分析和强调学习白求恩 的意义。
后因抢救伤员感染中毒，1939年11月 后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12 日在河北省唐县逝世，终年49 49岁 日在河北省唐县逝世，终年49岁（课文 50多岁 有误）。 多岁” 中“50多岁”有误）。
学习目标
１．自读课文，找出并掌握文中出现的生 字词。 ２．找出各段的重点句，归纳各段要点 ３．学习白求恩同志的国际主义、毫不利 己专门利人、对技术精益求精的崇高共产 主义精神。 4.初步掌握夹叙夹议。学会欣赏议论文。 4.初步掌握夹叙夹议。学会欣赏议论文。
⑶排比句，如：“一个人能力有大 小，但只要有这点精神，就是一个高尚 的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于 人民的人。” 从人格、品质、修养、志趣、人生 意义五个方面强调向白求恩学习的意义。 采取排比增强了语言的气势，使赞颂的 感情显得热情洋溢，同时也避免句子过 于冗长，以此结尾，更加有力。
第三段重点句： “白求恩同志是个医生，他以 医疗为职业，对技术精益求精。” 要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精 的精神。
第四段重点句： “我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神。” 要点：号召全党学习白求恩同志毫无 自私自利之心的精神。
★各段内容要点之间的联系是怎样的? 白 求 恩 1.国际主义精神 国际主义精神。 1.国际主义精神。 的 共 产 2.毫不利己专门利人的精神 毫不利己专门利人的精神。 2.毫不利己专门利人的精神。 主 利
文章如何运用对比手法的? 白求恩 对工作 极端负责任 对人民 极端的热忱 对技术 精益求精 不少人和一些人 不负责任， 不负责任，拈轻 怕重， 怕重，喜欢自吹 冷冷清清， 冷冷清清，漠不 关心， 关心，麻木不仁 鄙薄技术工作以为 不足道， 不足道，以为无出 路，见异思迁
文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些 话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用? “白求恩毫不利己专门利人的精神…… 极端的热忱”是正面介绍； “从前线回来的人……无不为之感动” 是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足， 通过别人的眼光来写，增强了事实的可信 度，增强了文章的表达效果。
（一）快速阅读课文，注意以 快速阅读课文， 下生字词
读准下列加点字的音 派遣( qiǎn ) 满腔热忱( chén ) 以身殉职( xùn ) 晋察冀( jì ) 狭隘( ài ) 拈轻怕重( niān ) 鄙视( bǐ )
漠不关心：冷漠， 漠不关心：冷漠，不关心 麻木不仁： 麻木不仁：
原意是肢体麻木，感觉不灵。 原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指政治敏感和政治 热情，对集体，对人民的利益不关心。 热情，对集体，对人民的利益不关心。
核心
思考 ： 本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹 叙夹议的?
“叙”和“议”是两种不同的表达方 式。议论文，以“议”为主，“叙”是 为证明论点提出事实根据，“叙”要扣 住论点，“叙”得简明、概括。记叙文 也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为 主，“议”是用于揭示事物的本质和意 义，起画龙点睛，突出中心的作用。
精益求精： 精益求精：
好了还要求更好。益，更。 好了还要求更好。
不远万里： 不怕路途遥远。 不远万里： 不怕路途遥远。 派遣：命人到某处做某项工作。 派遣：命人到某处做某项工作。 殉职：为公务而牺牲生命。 殉职：为公务而牺牲生命。 狭隘：局限在一个小范围里；不宽广；不宏大。 狭隘：局限在一个小范围里；不宽广；不宏大。 极端： 极端：
著 名 的 胸 外 科 医 师 。 生 于 加 拿 大 安 大 略 州 。 国 际 主 义 战 士 。 加 拿 大 共 产 党 党 员 ，
白 求 恩
中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业， 中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业， 他受加拿大共产党和美国共产党的派遣， 他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人 和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年 和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年3月到达延 不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责任， 安，不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责任， 对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术， 对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗 日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放 日军民服务，并培养了大批医务干部， 事业作出了卓越的贡献。 事业作出了卓越的贡献。
第一段 白求恩同志是加拿大共产党员…… 不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。 先叙后议。先概括简叙白求恩事 迹，后赞扬他的国际主义精神。
第二段 可分三层，每一层都是先叙后议。 ①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩ 叙议 叙 议 叙 议
第一层：先高度概括白求恩精神的具体表 现，后号召每个共产党员都要学 习他。 第二层：先联系“不少的人”的表现，后 分析“不少的人”的实质。 第三层：先转述从前线回来的人对白求恩的 评价，后号召学习他的精神。