2019-西游记·大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案word版本 (3页)
【2019-2020】《西游记》阅读附答案-精选word文档 (1页)
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《西游记》阅读附答案
下列对《西游记》这部名著表述不正确的一项是（）（2分）
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。
B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了
人们的喜爱。
C．悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空头上的金箍。
D．唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
参考答案：
C
试题分析：C中“连忙抢过”错，应是“今已成佛，自然去矣”。
中考语文名著导读《西游记》专项练习题(附答案)
中考语文名著导读《西游记》专项练习题（附答案）一、基础选择题1．下面有关《西游记》的章节，排列顺序正确的一项是（）①心猿归正六贼无踪①蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰①八戒大战流沙河木叉奉法收悟净①观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①【答案】C【解析】本题考查对名著情节的掌握。
“心猿归正六贼无踪”出自《西游记》第十四回：孙悟空被唐僧所救，并跟随唐僧一路去西天取经。
途中孙悟空打死了六贼，被唐僧说教，一气之下撇下唐僧一走了之。
随后，观音传授了唐僧紧箍咒，并以此来控制孙悟空。
孙悟空也因龙王的劝说回到了唐僧身边，并被唐僧哄骗带上了紧箍咒，从此，死心塌地的跟随唐僧去西天取经；“蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰”出自《西游记》第十五回：途径蛇盘山，马匹被鹰愁涧中之龙吞食。
观音召出恶龙，将其变为白马赐给唐僧当座骑；“八戒大战流沙河木叉奉法收悟净”出自《西游记》第二十二回：流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。
悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。
木叉叫出妖怪悟净。
悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河；“观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔”出自《西游记》第十八回：三藏师徒重拾袈裟后赶路，来到乌斯藏国界之地高老庄。
得知高太公的三女儿翠兰被妖怪女婿霸占，高太公家要降妖除魔。
孙行者毛遂自荐，变作翠兰模样，戏耍妖怪，并成功套出妖怪住所，现真身，吓跑妖怪。
由此可得出，正确顺序为：①①①①。
故选C。
2．对《西游记》分析不正确的一项是（）A．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．《西游记》善于塑造人物，每个人物都栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
C．孙悟空本领高强，爱憎分明，但不够忠心，还好吃懒做。
D．这部小说对于青少年来说也是一个励志故事：人生要有所追求，为了实现理想披荆斩棘，不畏艰险，直至到达胜利的终点。
【答案】C【解析】本题考查对名著内容的理解。
C.“不够忠心，还好吃懒做”的是猪八戒，不是孙悟空；故选C。
名著《西游记》阅读理解练习及答案（精华版）
名著《西游记》阅读理解练习及答案（精华版）名著《西游记》阅读理解练习及答案（精华版）一、填空题1、《西游记》，长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。
在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。
唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2、《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。
3、全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
4、全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。
5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
6、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
7、猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
8、沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
9、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。
2020年中考语文常考名著专题03《西游记》阅读指导（含答案）
专题03 《西游记》阅读指导《西游记》一个奇幻的神话世界【作品概说】《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
《西游记》中国古典小说四大名著之一，杰出的长篇神话小说，开启了神魔长篇章回小说的新门类。
是古代长篇小说浪漫主义的高峰。
篇小说浪漫主义的高峰。
这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
《美国大百科全书》说它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味”。
从十九世纪开始，它便被翻译成日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世。
字流行于世。
【作者简介】吴承恩（约15001500－约－约15821582）吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
明代小说家。
作品除《西游记》外，还有《射阳）吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
明代小说家。
作品除《西游记》外，还有《射阳存稿》四卷。
存稿》四卷。
吴承恩出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭，自幼敏而多慧，博览群书。
他追求科举进身，但屡遭挫折，直到嘉靖二十九年，四十多岁才补了个岁贡生。
到浙江长兴县当了长兴县丞。
他为官清正廉洁，刚直不阿，看不惯官场的奸邪谄媚，尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛，只干了两年就愤然弃职，拂袖而去，隐居家中，潜心收集民间传说和野史资料，决心写神话小说来与统治阶级抗争。
间传说和野史资料，决心写神话小说来与统治阶级抗争。
【整体感知】《西游记》共一百回，是以唐玄奘西天取经途中发生的故事为主干，记述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。
全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
06《偷吃人参果》-《西游记》故事精讲精练
《西游记》故事精讲精练之6偷吃人参果一、原著回目《西游记》第二十四回：万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参第二十五回：镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回：孙悟空三岛求方观世音甘泉活树二、思维导图三、故事概括唐僧师徒四人来到万寿山庄，庄中有一棵人参果树，吃后可长生不老。
镇元子的两个童子用人参果款待唐僧，唐僧因误认人参果为婴儿而不敢食用。
孙悟空偷了三个果子，与八戒、沙僧分食。
八戒嫌少，絮絮叨叨。
两个童子大骂唐僧。
孙悟空难忍毁骂，将树弄倒。
两个童子设计将唐僧师徒锁入正殿。
师徒们夜间逃走，镇元子纵云赶上，用袍袖将唐僧一行尽笼而回。
夜间师徒再次逃出，又被镇元子捉回。
镇元子命人将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。
悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活了果树。
镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。
四、情节结构1.开端：第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参万寿山五庄观中有树结人参果，吃了极能延寿。
唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，将两枚人参果捧送给唐僧。
唐僧误认为是未满三日的婴孩，不敢食用。
八戒无意间听到，怂恿悟空去偷人参果。
悟空不识人参果习性，打了四个，一个入土而没，剩余三个师兄弟分着吃了。
清风、明月发现少了果子后，便去辱骂唐僧。
2.发展、高潮：第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观悟空三人承认偷吃了人参果，两个道童辱骂得更加厉害，悟空一怒之下将人参果树推倒。
道童设计把唐僧师徒锁入正殿，悟空弄个瞌睡虫，使个“解锁法”，师徒夜间逃走。
镇元大仙得知后纵云赶上，用袍袖将唐僧一行尽笼而回，欲鞭打四人出气，悟空把两腿变作熟铁腿，揽下所有鞭打。
夜间，悟空将柳树变成四人模样，师徒四人再次逃出，仍被镇元子捉回。
镇元子命将悟空下锅油炸，悟空将石狮变成自身模样，砸漏了油锅，真人却在云端旁观。
镇元子大怒，要油炸唐僧，悟空无奈现身。
3.结局：第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树镇元大仙与悟空约定：救活果树便放了唐僧，并结为八拜之交。
西游记名著阅读(含思维导图与情节梳理)及阅读训练第二十六章 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
第二十六章 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树俗话说，不打不相识。
悟空因前吃人参果而惹争端，又因摧毁仙树而与镇元大仙大打出手，后又因菩萨的帮助救活人参果树而与镇元大仙结拜为兄弟。
本回围绕人参果、人参果树这一故事主线，条理分明的为我们讲述了一个精彩的故事。
镇元子与悟空约定：救活果树便放了唐僧，并结为八拜之交。
悟空为医活果树，先到蓬莱向福、禄、寿三星求方，后到方丈仙山求东华大帝君，再到瀛洲海岛求九老，均未能求得活树良方。
最后悟空到普陀山拜见观音，观音与悟空同去，以净瓶甘露复活果树。
镇元子开“人参果会”，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。
导引读 阅 概 括容 内导图维 思梳 理节 情原 文 批 注处世须存心上刃，修身切记寸边而。
常言刃字为生意，但要三思戒怒欺。
上士无争传亘古，圣人怀德继当时。
刚强更有刚强辈，究竟终成空与非。
却说那镇元大仙用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。
我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。
你莫弄神通！”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？”大仙道：“不争竞，我肯善自饶你？”行者道：批 注文 原他来我处求方医治，我辈无方，他又到别处求访，但恐违了圣僧三日之限，要念《紧箍儿咒》。
我辈一来奉拜，二来讨个宽限。
”三藏闻言，连声应道：“不敢念，不敢念。
”正说处，八戒又跑进来，扯住福星，要讨果子吃。
他去袖里乱摸，腰里乱吞，不住的揭他衣服搜检。
三藏笑道：“那八戒是什么规矩！”八戒道：“不是没规矩，此叫做番番是福。
”三藏又叱令出去。
那呆子出门，瞅着福星，眼不转睛的发狠，福星道：“夯货！我那里恼了你来，你这等恨我？”八戒道：“不是恨你，这叫回头望福。
”那呆子出得门来，只见一个小童，拿了四把茶匙，方去寻锺取果看茶，被他一把夺过，跑上殿，拿着小磬儿，用手乱敲乱打，两头玩耍。
大仙道：“这个和尚，越发不尊重了！”八戒笑道：“不是不尊重，这叫做四时吉庆。
《西游记》(31-36回)指导阅读(教师版)
初一名著《西游记》（31-36回）指导阅读一、填空题（15分）1、孙悟空偷吃人参果，推倒人参树后，为了救活人参树，孙悟空依次、23、（那妖怪）心中暗想道：“唐僧乃上邦人物，必知礼义；终不然我饶了他性命，又着他徒弟拿我不成？噫！这多是我浑家有甚么书信到他那国里，走了风汛！等我去问他一问。
”那怪陡起凶性，要杀公主。
请问：妖怪抢的三公主国公主？宝象国4、玉帝道：“，上界有无边的胜景，你不受用，却私走一方，何也？”叩头奏道：“万岁，赦臣死罪。
那三公主，非凡人也。
她本是披香殿侍香的玉女，因欲与臣私通，臣恐玷污了天宫胜境，她思凡先下界去，托生于皇宫内院，是臣不负前期，变作妖魔，占了名山，摄她到洞府，与她配了一十三年夫妻。
请为文段横线处选出正确答案：（）奎星5、金角大王说孙悟空神通广大，怕那山压不住他派了、两个小妖拿了和去捉被压在山下的孙悟空。
精细鬼伶俐虫紫金葫芦羊脂玉净瓶6、悟空骗妖魔开启葫芦，变成逃出，再次偷得葫芦。
虫子7、莲花洞里的怪兽，用的法术，用、、、将孙悟空压住，又将唐僧、八戒、沙僧俘虏。
“移山倒海”须弥山、峨眉山、泰山二、选择题（45分）1、“万寿山中古洞天，人参一熟九千年。
灵根现出芽枝损，甘露滋生果叶全。
”从诗中看出，救活人参树的是：（）A、寿星、福星、禄星B、东华大帝君C、九老D、观音菩萨2、古典名著《西游记》的回目多对仗工整、内容丰富。
根据所读内容，请选出与“尸魔三戏唐三藏”对仗工整的回目。
（）A、行者施为变化能B、黑松林三藏逢魔C、圣僧恨逐美猴王D、悟空大闹金兜洞4 孙悟空三打白骨精中，妖精先后进行了三次变化来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破，请选择正确的一项（）A、女儿—老婆婆—老爷爷B、儿子—老爷爷—老婆婆C、老婆婆—老爷爷—女儿D、老爷爷—老婆婆—儿子5、那行者三打白骨精后，被唐僧逐走，他将身一纵，跳过了东洋大海，早至花果山。
按落云头，睁睛观看，那山上花草俱无，烟霞尽绝；峰岩倒塌，林树焦枯。
名著阅读《西游记》主要考点及试题汇编(附参考答案)
名著阅读《西游记》主要考点及试题汇编（附参考答案）教材出处：七年级上册“名著导读”（《西游记》精读和跳读）。
作者简介：吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明代杰出小说家。
内容梗概：《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代章回体神魔小说，小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人取经三大部分组成。
作品主题：小说赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。
人物清单：1孙悟空：相貌特征：毛脸雷公嘴、孤拐面、头戴金箍、一身黄毛称谓变化：石猴（出世时）→美猴王（带众猴进入水帘洞，众猴拜他为“美猴王”）→孙悟空（学艺时菩提祖师所取）→弼马温（天界所封官职）→齐天大圣（自封，天庭被迫承认）→孙行者（唐僧所取）→斗战胜佛（佛祖册封)身世经历：①出生于东胜神洲傲来国花果山；②拜菩提祖师为师，学会了七十二变和筋斗云；③到东海龙宫，得如意金箍棒；④大闹地府，修改了生死簿，返回人间；⑤第一次天界招安，官封弼马温：⑥第二次天界招安，玉帝命造齐天大圣府，管理蟠桃园；⑦因大闹天宫，被如来压在五行山下；⑧五百年后被唐僧所救，拜其为师，踏上西天取经之路。
历经八十一难，终于功德圆满，被封为“斗战胜佛”。
情节串联：大闹天宫一大闹黑风山一→大闹五庄观→三打白骨精→智取红孩儿一车迟国斗法→真假美猴王→三调芭蕉扇→假合真形擒玉兔性格特征正面评价：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧、聪明机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、勇敢、幽默。
例如：①在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的斗争精神。
②在西天取经途中，孙悟空身上又表现出一种不怕困难、英勇无畏的理想主义精神。
③孙悟空聪明机智（有高超的斗争艺术）的表现：a.善于透过迷惑人的假象认清妖怪的本来面目；b.总是除恶务尽，从不心慈手软：c.斗争中注重了解敌情，根据不同的斗争对象，变换不同的策略和战术。
2109年中考语文复习名著阅语段阅读练习(答案解析版)
名著阅读《西游记》1.阅读下面一段文字，回答问题。
二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。
”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。
”老魔欢喜道：“贤弟请坐。
不要动，只等摇得响再揭帖儿。
”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响。
等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。
我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。
等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。
”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。
大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也不摇。
大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。
”(1)联系相关情节，说说孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。
孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个蠛蠊虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。
(2)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。
(说出一点即可)【示例一】孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔打开葫芦。
【示例二】孙悟空具有人爱清洁(怕脏)的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。
【示例三】孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。
2．他（孙行者）的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。
……回得五庄观，那大仙又让道童抬一大锅油出来，架起干柴，发起烈火。
顷刻间，那油锅热腾腾。
大圣见那台下西边有一个石狮子，便咬破舌尖，把石狮子喷了一口，叫声“变”，变作他本身模样。
油锅滚透后，大仙说：“把孙行者抬下去！”（《西游记》）（1）孙行者为什么推倒人参果树？最后又怎样救活了人参果树？请简述。
《西游记》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)
《西游记》名著阅读练习题及答案（2020年安徽中考版）【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写，这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点，是一个不错的题型。
每个阅读后均附有答案。
共10105字。
1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。
那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个熊罴！我是你叫的悟空？当初不是老孙饶了你，你已此做了黑风山的尸鬼矣。
今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”那黑熊真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。
他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。
”这行者就端肃尊诚，与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。
菩萨道：“悟空，唐僧行到何处也？”行者道：“行到西牛贺洲万寿山了。
”菩萨道：“那万寿山有座五庄观，镇元大仙你曾会他么？”行者顿首道：“因是在五庄观，弟子不识镇元大仙，毁伤了他的人参果树，冲撞了他，他就困滞了我师父，不得前进。
”（1）上面的文字出自小说《》，作者是。
（2分）（2）“得了正果”的意思是。
（2分）（3）把文中画线的句子改为陈述句。
（2分）（4）请结合原著回答：①“当初不是老孙饶了你”这句话指什么而言？请简述相关情节。
（3分）②孙悟空此行的目的是什么？（3分）【答案】1.（1）西游记吴承恩（2）佛教把修行得道叫做正果，这里指熊罴怪得到了好的结果。
（3）你应该叫我一声老爷。
（4）①指因索要“锦襕佛衣”（或“锦襕袈裟”），孙悟空在黑风山和熊罴怪大战之事。
唐僧和孙悟空住宿观音禅院时，被黑风山的熊罴怪偷了“锦襕佛衣”，几番争斗之下，后来熊罴怪被观音菩萨收伏，作为守山大神。
②求方救活五观庄镇元大仙的人参果树。
2.请运用所积累的知识，完成（1～（4）题。
（12分）却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。
《西游记》阅读练习与答案
《西游记》语段阅读练习与答案1.阅读《西游记》选段：①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。
……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。
”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”（1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
（2分）①②（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
（2分）参考答案：1．①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）孙悟空三调（借）芭蕉扇（或调芭蕉扇）意近即可。
（2分）（2）因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。
虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。
她打心里恨孙悟空。
（3）可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。
示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。
（意思相近，选择一个方面作答即可。
）（2分）2.名著阅读（5分）这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。
西游记·大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案
西游记?大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案大圣爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。
那八戒笑道，“哥哥，可有么?”行者道：“这不是?老孙手到擒来。
这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。
”八戒即招手叫道：“悟净，你来。
”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，你叫我怎的?”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西?”沙僧见了道：“是人参果。
”行者道：“好啊!你倒认得，你曾在哪里吃过的?”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。
见便曾见，却未曾吃，哥哥，可与我些儿尝尝?”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。
”他三个人将三个果各各受用。
那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒吃光了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些;不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。
我也不知有核无核，就吞下去了。
哥哥啊，为人为彻，已经调动我这馋虫，再去弄个来，老猪细细地吃吃。
”行者道：“兄弟，你好不知止足!这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。
像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘分，不等小可。
罢、罢、罢!够了。
”【阅读训练一】 1.文中有些词古今已有了很大变化，写出下列词语现在的含义。
(1)莫―― (2)不消―― (3)怎的―― (4)甚的―― 2.从这段文字中，你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗?请作简要分析。
____________________________________________________________ 3.唐僧师徒四人中，你最喜欢谁?请说出喜欢的理由。
____________________________________________________________ 【阅读训练二】 1.本文段节选自《西游记》，作者是朝的（人名）。
《猪八戒吃人参果》阅读答案
《猪八戒吃人参果》阅读答案.从猪八戒吃人参果谈“懂而不会”现象作者：黄清钿：《数学教学通讯·中等教育》xx年第06期摘要：“上课听得懂，但作业做不顺或不会做”，这就是学生学习数学的“懂而不会”现象. 本文就“懂而不会”现象产生的原因进行分析，并提出消除“懂而不会”现象的四个对策.关键词：课堂教学；对策《西游记》第二十四回里说，孙悟空在万寿山五庄观偷打了三个人参果，孙悟空一个，沙僧一个，猪八戒一个. 猪八戒早馋得不行了，拿过人参果就塞在嘴里.咕咚，连嚼也没嚼就咽了. 吃完后眼巴巴地看着孙悟空和沙僧问：“猴哥，人参果好吃吗？”孙悟空奇怪地问：“你不是刚吃了吗？怎么问我是什么滋味？”为什么猪八戒吃而不知味呢？原因很简单，因为他吃人参果时没有“嚼”，味觉器官没有发挥作用，当然就不知人参果的滋味了. 联想到我们的数学课，问学生听懂了没有，学生都说“听懂了”，可是做起作业或却出现了很多错误. 这就是学生上数学课的“懂而不会”的现象. 数学课的“懂而不会”现象是怎么产生的？应如何消除这种现象的发生呢？笔者现就高中数学课的情况浅谈几点看法.■数学课“懂而不会”现象产生的原因分析数学课产生“懂而不会”现象的主要原因是教师从头讲到尾，该由学生做的事都由教师的“讲”代替掉了，具体表现在以下几个方面：1. 教师代替学生动脑普通高中《数学课程标准》指出：“在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动.”如果一节数学课教师从头讲到尾，忽视学生的主体参与，不仅违背了新课标的要求，也不利于学生学好数学. 可在实际教学过程中，为了增加高考复习时间，许多往往将高中三年的课程压缩到两年甚至一年半内教完，数学课的进度非常“赶”，于是产生了许多教师在课内只能忙于讲授“赶”进度，一些该由学生动脑思考的环节都由教师代替了，学生在课堂里成了装知识的“容器”. 这同猪八戒直接将人参果吞到肚里一个样，学生难以知道教师讲的这个知识点的“滋味”是什么样的. 问起来学生会说这个知识点“已经听懂了”，但要真正让他用这个知识点解决问题却不一定会. 于是这节课对一些学生来说就产生了“懂而不会”的现象.2. 教师代替学生动手《西游记》知识竞赛试题一、填空（42分）1、《西游记》的作者是____吴承恩_____， ____明____代人。
语文专题复习西游记名著阅读练习题及答案
语文专题复习西游记名著阅读练习题及答案一、选择题1．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
那些和尚见道士来，一个个心惊胆战，加倍着力，恨苦的拽那车子。
行者就晓得了：“咦！想必这和尚们怕那道士；不然啊，怎么这等着力拽扯？我曾听得人言，西方路上，有个敬道灭僧之处，断乎此间是也。
”“此间”是车迟国，这个国家为什么“敬道灭僧”？2．名著阅读《西游记》目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。
五行山收孙悟空→__________→__________→流沙河收沙悟净3．阅读下面的语段，按要求作答。
那怪一闻此言，丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。
”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？请简述。
4．阅读下图，完成题目。
图片讲述的故事出自古典名著《西游记》，故事名称是_____________。
图A中的行者是_____________变化而成。
5．阅读下面文本，完成下面问题。
行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。
行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。
名著西游记的阅读单(带答案)
第五十九回第六十一回2.悟空向牛魔王的妻子罗刹女借扇悟空被一扇扇到五万里外的灵吉菩萨处悟空得到定风丹再到索战悟空变成入洞悟空被罗刹女饮下肚悟空借得假扇子3.孙悟空如何骗得牛魔王的真扇悟空到积雷山找到入赘玉面公主的牛魔王借扇；牛魔王被请走赴宴。
悟空偷了牛魔王座骑金睛兽，变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇。
4.牛魔王如何夺回真扇最后牛魔王如何被斗败牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。
在众护法神将帮助下，牛魔王败走。
诸金诸刚与天兵天将，将牛魔王收伏。
第六十二回第六十三回2.师徒四人来到祭赛国 ,遇到来自金光寺的和尚们，于是孙悟空来到金光寺捉得两小妖名字分别叫奔波儿灞、霸波儿奔。
3.简述夺回金光寺宝物的过程。
悟空携八戒入潭，先礼后兵，与龙王之女乃圣公主及九头虫驸马交战。
又得二郎神与梅山六圣相助，大战九头虫。
白龙马化做少年，入潭寻见乃圣公主，设计骗回佛宝，金光寺顶佛宝重放光芒。
第六十四回2.辞别祭赛国,八戒开路行至荆棘岭上，被一自称荆棘岭土地的老者，化作阴风将唐僧摄去。
那老者同另外三老者是柏、桧、竹、松之精。
四老扬道，唐僧主佛。
杏仙女前来要与唐僧匹偶。
众徒寻来，树精化为树木。
八戒将诸树筑倒,师徒继续西行。
第六十五回第六十六回2.唐僧进“雷音寺”拜佛，和悟空、八戒、沙僧一被合在金铙之内，揭谛上天请来星神，亢金龙用角沿铙缝钻入，救出悟空。
悟空打碎金铙，老妖忙用搭包将众神尽皆装入。
夜半，悟空放去师父。
那妖追出，又装去唐僧师徒与众神。
悟空走脱，去请武当山真武大帝来搭救。
真武派出的五龙、龟蛇及盱眙山小张太子和四大神将，尽被妖魔装入搭包。
悟空正凄惨时，弥勒佛忽然降临，称那怪是自己司磬的成精。
悟空依弥勒计钻入那怪腹内翻腾摆布。
弥勒将怪装入袋内。
第六十七回第七十一回1.阅读第六十八回，用一句话说说孙悟空如何医治朱紫国国王的病症孙悟空靠着一两巴豆，一两大黄，半杯锅底灰，白龙马的尿，混合制成了乌金丹治好了国王。
2.填空。
《解馋偷食人参果》语文阅读题答案
《解馋偷食人参果》语文阅读题答案
【课文分析】
课文节选自《西游记》第二十四回。
原题为：万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。
课文节选的是取经途中唐僧、孙悟空等人，路经五庄观偷吃人生果的一段故事。
课文偷吃行人参果的是清风、明月两个，这段故事情节为后文行者窃人参果作了必要的铺垫和交代。
小说在叙述故事时十分注意故事前后的联系。
只有如此，情节的发展才顺理成章。
所以，我们阅读《西游记》时，也要注意它的这一特点。
【思考问题】
１．人参果有哪些特别？
（生长特别：三千年一开花，三千年一结果，再三千年成熟，一万年方得吃。
摸样特别：就如三朝未满的.小孩相似，四肢俱全，五官咸备。
功能特别：闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。
摘取方法特别：使金击子敲果，以丹盘等接。
存放特别：久放不得，若放多时，即僵了，不中吃。
）
２．故事的发展、变化是围绕什么展开的？
（故事的发展、变化都围绕着人参果的特别展开的：
因为生长特别，功能特别，镇元大仙才把它作为厚礼赠与唐僧吃。
因为摸样特别，唐僧才不忍心吃。
因为摘取方法特别，孙悟空偷的时候，才有许多周折。
因为存放特别，清风、明月才尽情吃起。
）
３．用下列词语各造一句。
①急急忙忙：
②战战兢兢：
③千推万阻：。
新人教版名著阅读《西游记》重点章节阅读训练(一)(答案)
新人教版七年级上名著阅读《西游记》重点章节阅读训练（一）（答案）（一）大闹天宫正嚷间，大圣到了，叫一声“开路!”掣出铁棒，晃一晃，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。
九曜星哪个敢抵，一时打退。
那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之?”大圣笑道：“这几桩事儿，实有!实有!你如今待要怎么?”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。
不要走，请吃老孙一棒!”那美猴王轮起金箍棒，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴果十分骁勇!我等战他不过，败阵来了。
”李天王即调四大天王与二十八宿一齐出师来斗。
大圣也公然不惧，调出独角鬼王，七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。
你看这场混战好惊人也：寒风飒飒，怪雾阴阴。
寒风飒飒，怪雾阴阴。
那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。
滚滚盔明，层层甲亮。
滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。
大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。
方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。
弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。
大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。
杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。
扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。
只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
1、十万天兵天将对孙大圣兴师问罪，原因是什么？请用原文句子回答。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”在此种形势危急的情形下孙大圣是怎样处理的？从中表现了孙大圣的什么性格特点？请简要概括。
部编七年级上册名著阅读《西游记》练习附答案2知识点
部编七年级上册名著阅读《西游记》练习附答案2知识点一、选择题1．下列关于《西游记》内容表述不正确的一项是（）A．孙悟空变作赤脚大仙的模样参加蟠桃会，看见玉液琼浆，美味佳肴想要大吃一番。
于是，他拔出毫毛变作瞌睡虫丢在众人脸上。
B．高老庄的高太公一共有三女，大女名叫香兰，二女名叫玉兰，三女名叫翠兰。
大女香兰被自称官名叫猪刚鬣的妖精捉去，这个妖精原是天蓬元帅下凡。
C．五庄观的人参果很奇特，遇金而落，遇土而入。
孙悟空等人偷吃了人参果，被两个小道童清风和明月质骂。
孙悟空很生气，就带着金箍棒把人参果树推倒了。
D．在西梁女国渡子母河时，唐僧和猪八戒两人喝了河中的水结了胎气。
唐僧等人求破解之法，得知在解阳山上的破儿洞里有一个落胎泉吃一口可以解胎气。
2．阅读下面的语段，按要求作答。
那怪一闻此言，丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。
”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？请简述。
3．根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。
（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》）______（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。
腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。
凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。
手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。
（《西游记》）_______（3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。
我记着，看谁吃的多。
”（《朝花夕拾》）__________4．阅读下列语段，完成相关内容。
行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
西游记第九回特赦人参果提问题并答案
西游记第九回特赦人参果提问题并答案
1、为什么孙悟空要偷吃人参果？
答：因为道童自己在房间里吃掉两只人参果，而没有把人参果送给孙悟空吃！
2、为什么孙悟空要推倒人参果树？
答：当时孙悟空受不了五庄观的两个弟子的污蔑，一气之下推倒人参果树。
3、西游记偷吃人参果让我们懂得什么道理？
1、当到别人家做客时，主人献上食物，作为客人，是要吃一些的，这是人情世故，不要一直推脱；
2、当与别人发生矛盾时，不要为了一时的痛快，而做出些让自己后悔的事情；
3、出门在外时，应当与人保持友好，有矛盾时，应好好沟通。
初一语文西游记名著阅读题 培优训练及答案
初一语文西游记名著阅读题培优训练及答案1．阅读下面名著片断，回答问题。
悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道．“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。
”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了，在二门外捂着脸，偷偷地哭起来。
你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。
只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道．“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。
我为人做了一场好汉，止拜了三个人．西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。
为他使碎了肝肺，用尽了心。
一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。
若不跪拜，必定走了风讯。
苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道．“给奶奶磕头。
”老怪问道．“你是哪里来的？”悟空道．“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。
”老怪大喜道．“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。
（节选自《西游记》第三十四回，有改动）（1）选文中孙悟空说“两界山师父救了我”，请联系选文之前的情节，概述孙悟空被压两界山的原因。
（2）《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举一事例证明。
2．《西游记》中孙悟空的形象一直广受人们喜爱。
请结合小说情节，梳理和概括孙悟空的成长历程。
他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道．“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。
（4）结合选段中的语句分析孙悟空的性格。
（5）整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。
请写出孙悟空另一次离队时的表现，并结合选段说明他的成长变化。
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西游记・大圣偷吃人生果阅读训练三则附答案
大圣爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。
那八
戒笑道，“哥哥，可有么?”行者道：“这不是?老孙手到擒来。
这个果子，也
莫背了沙僧，可叫他一声。
”八戒即招手叫道：“悟净，你来。
”那沙僧撇下
行李，跑进厨房道：“哥哥，你叫我怎的?”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西?”沙僧见了道：“是人参果。
”行者道：“好啊!你倒认得，你
曾在哪里吃过的?”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。
见便曾见，却未曾吃，哥哥，可与
我些儿尝尝?”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。
”他三个人将三个果各各受用。
那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见
了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙
僧道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒吃光了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些;不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。
我也不知有核无核，就吞下去了。
哥哥啊，为人为彻，已经调动我这馋虫，再去弄个来，老猪
细细地吃吃。
”行者道：“兄弟，你好不知止足!这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。
像这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘分，不等
小可。
罢、罢、罢!够了。
”
【阅读训练一】
1.文中有些词古今已有了很大变化，写出下列词语现在的含义。
(1)莫―― (2)不消――
(3)怎的―― (4)甚的――
2.从这段文字中，你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗?请作简要分析。
____________________________________________________________
3.唐僧师徒四人中，你最喜欢谁?请说出喜欢的理由。
____________________________________________________________
【阅读训练二】
1.本文段节选自《西游记》，作者是朝的（人名）。
（2分）
2.请为选文拟一个恰当的题目：（2分）
3.选文表现了猪八戒怎样的性格特点？（2分）
答：_________
【阅读训练三】
1．（易错题）借助工具书，给下列几个字标音。
（1）裰______________
（2）襟______________
（3）鸾________舆________
（4）毂________辘________
2．结合上下文，解释下列句中加粗的词语。
（1）哥哥，叫我怎的： _____________
（2）兄弟，你看这个是甚的东西：_____________
（3）不消讲，兄弟们一家一个： _____________
（4）你好不知止足： _____________
3．从这段文字中，你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗？试做简要分析。
____________________________________________________
4．（迁移拓展）从猪八戒吃人参果衍生出来一条歇后语，你知道是什么吗？
猪八戒吃人参果――
【参考答案一】
1.(1)莫：不要。
(2)不消：不要。
(3)怎的：干什么。
(4)甚的：什么。
2.孙悟空：一事当先，重兄弟情谊。
沙僧：忠厚老实，踏实稳重，不爱说话。
猪八戒：贪婪，好吃。