语文必修一情境式默写训练.doc

• 12345678 -必修一情境式（理解式）默写试题/
一、《沁园春•长沙》
1 .点明时间、地点、环境的句子是：
2.概括湘江秋景的一句是：
3 .描写远望之景的句子是：
4.描写仰望与俯瞰之景的句子是：
5.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是：
6 .引起诗人对往夕生活回忆的过渡句是：
7.蔑视权贵的句子是：
8.表现革命者关注国家大事的言行的句子是:
9.表现革命者力量强大的句子是：
10.巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：
11 .静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是：
12.面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是:
13.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：
14.以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：
15.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春•长沙》中, 词人巧妙地借用" ______________ , _________ ”两句表现了这样的图景。

二、《雨巷》
1.写雨巷特点的诗句是：
2.诗人及复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是：
3.在“我”长久的期待中，她终于姗姗走来的诗句是:
4.描写姑娘向我走近时的诗句是：
5.描写姑娘飘过时的诗句是：
6.
6.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是：
7.丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是:
8.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个这样的姑娘:
三、《再别康桥》
1 .康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借对柳影的描写，表达了这种情感的两句是：
2.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草多情可爱的两句是：
3.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界, 《再别康桥》中" ______________ , ______________ ”便直接抒发了这种情感。

4.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》
中“ _________________ , _______________ "两句运用侧面烘托的手法，表现
了诗人自己的这种心情。

5 .实写康河美的诗句是：
6.移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况的诗句是：
7.用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句是：
8.用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是：
9.集中表现了离别的惆怅的诗句是：
10.作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是：
11.诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情的眷恋的诗句是：
四、《荆轲刺秦王》
1.写送别荆轲的人及其衣着（通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛）的句子是：
2.通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯精神（荆轲在告别时所吟唱）（写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛）的句子是：
3.表现同仇敌忤画面的句子是：
4.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：
5.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：
6.荆轲和而歌时宾客的表现有：①②
五、《记念刘和珍君》
1.对“真的猛士”的评论的句子是：
2.描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:
3.作者对“沉默”预言（选择复句）的句子是：
4.鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”，痛心于民族的默无声息，渴望“爆发”,它警示人们：
必修一情境式（理解式）默写试题与答案
一、《沁园春•长沙》
I.点明时间、地点、环境的句子是：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2.概括湘江秋景的一句是：万类霜天竞自由。

3.描写远望之景的句子是：看万山红遍，层林尽染。

4.描写仰望与俯瞰之景的句子是：鹰击长空，鱼翔浅底。

5.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是:怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
6.引起诗人对往夕生活回忆的过渡句是:携来百侣曾游，忆往昔峥峡岁月稠。

7.蔑视权贵的句子是：粪土当年万户侯。

8.表现革命者关注国家大事的言行的句子是：指点江山，激扬文字。

9.表现革命者力量强大的句子是：书生意气，挥斥方遒。

10.巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
II.静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是：漫江碧透，百舸争流。

12.面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是: 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
13.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年, 风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

14.以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
15.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春•长沙》中, 词人巧妙地借用“到中流击水,浪遏飞舟”两句表现了这样的图景。

二、《雨巷》.
1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。

2.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

3.在“我”长久的期待中，她终于姗姗走来的诗句是：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

4.描写姑娘向我走近时的诗句是：她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。

5.描写姑娘飘过时的诗句是：像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

6.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。

7.丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

8.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个这样的姑娘：一个丁香一
样的，结着愁怨的姑娘。

三、《再别康桥》
1 .康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借对柳影的描写，表达了这种情感的两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

2.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草多情可爱的两句是：软泥上的青若，油油的在水底招摇。

3.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界, 《再别康桥》中“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”便直接抒发了这种情感。

4.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

5.实写康河美的诗句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

6.移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况的诗句是：软泥上的青苻，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。

7.用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句是：那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

8.用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

9.集中表现了离别的惆怅的诗句是：悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

10.作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

11.诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情的眷恋的诗句是：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

四、《荆轲刺秦王》
1.写送别荆轲的人及其衣着（通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛）的句子是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

2.通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯精神（荆轲在告别时所吟唱）（写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛）的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

3.表现同仇敌忤画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。

4.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

5.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声，复为慷慨羽声。

6.荆轲和而歌时宾客的表现有：①士皆垂泪涕泣。

②士皆瞋目，发尽上指冠。

五、《记念刘和珍君》
1.对“真的猛士”的评论的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2.描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

3.作者对“沉默”预言（选择复句）的句子是：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

4.鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”，痛心于民族的默无声息，渴望“爆发”,它警示人们：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。