五上语文第三课桂花雨课堂笔记

以下是一份五上语文第三课《桂花雨》的课堂笔记：
一、生字组词
1.桂（桂花、丹桂、桂树）
2.兰（兰花、兰草、玉兰）
3.沾（沾水、沾湿、沾染）
4.疲倦（倦意、困倦、疲倦不堪）
5.整个（整个世界、整个宇宙）
6.尤其（尤其重要、尤其明显）
7.麻烦（麻烦事、少找麻烦）
8.吩咐（吩咐下属、听从吩咐）
9.猜测（猜测答案、猜测结果）
10.吩咐（吩咐下属、听从吩咐）
二、多音字
1.假：jià（假日），jiǎ（假发）
2.曲：qū（弯曲），qǔ（曲艺）
3.倒：dǎo（跌倒），dào（倒垃圾）
4.盛：shèng（盛大），chéng（盛饭）
5.奇：jī（奇数），qí（奇怪）
6.量：liàng（重量），liáng（量体温）
7.空：kōng（空气），kòng（空闲）
8.看：kàn（看见），kān（看护）
9.转：zhuǎn（转身），zhuàn（转动）
10.供：gōng（供应），gòng（供奉）
三、近义词辨析
1.“喜欢”和“喜爱”：都表示对人或事物的有好感或感兴趣的意思。

但“喜欢”的使用范围比“喜爱”广，“喜爱”的程度比“喜欢”深。

2.“盼望”和“期望”：都表示对未来的某种期待和希望。

但“盼望”强调殷切地期望，而“期望”则强调有某种要求或愿望。

3.“好奇”和“惊奇”：都表示对某种事物或现象感到惊讶或感兴趣。

但“好奇”通常表达的是一种温和的惊讶和兴趣，而“惊奇”则强调程度更强烈。

4.“笨重”和“沉重”：都表示重量较大或难以移动的意思。

但“笨重”更强调体积或形状较大，而“沉重”则强调重量或压力较大。

5.“仍然”和“依然”：都表示某种状态或情况没有改变或继续存在。

但“仍然”更强调一种持续性的状态或行为，而“依然”则强调一种结果或结局。

6.“果然”和“果真”：都表示某种情况或结果与预期相符。

但“果然”更强调一种事实或实际情况，而“果真”则强调一种假设或条件得到验证。