2 礼仪感染

活动2 礼仪感染
活动主题：礼仪感染，少先队检阅仪式
活动目标：开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.
活动内容：
1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.
2.在响亮的鼓号声和的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.
活动准备：
音频和少队鼓号乐曲.相关资料.
活动过程：
一.主持人讲话:
各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长向辅导员报告人数.
全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.
主持人:老师和同学们,你们好!
甲:我们背着书包满心期待踏进学校.
乙:我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队.
合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.
[知识了解]
中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。

举行检阅式前，集合列队，报告人数。

甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?
乙:检阅式议程程序如下：
（一）全体立正；
（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三）唱队歌；
（四）检阅开始；
（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；
（六）呼号
（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
（八）检阅式结束。

二.集体参与学知识:
合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!
1.全体立正:
小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，第一小队原有6人，实到6人,报告完毕。

报告人：第一小学小队小队长常寒雪。

”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。

下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。

报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：“报告辅导员，本中队原有18人，实到18人。

一切工作准备就序。

报告完毕。

报告人：二中队中队长耿汉康。

”
辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。

”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。

2.出旗:
3.唱队歌；
4.检阅开始:
队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。

主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。

接着进行分列式；
5.进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行；
6.呼号:
师:准备着,为共产主义而奋斗.
生:时刻准备着.
7.退旗:鼓号齐奏，全体队员敬礼；行走路线与出旗方向相反.
8.检阅式结束.
评价激励手段
争获接力章:
1.知道队旗的含义,知道队的创立者和创立者,能感受党对少先队的关爱.
2.在中队中有个服务小岗位,参加上岗仪式,能热心为集体,为同伴服务.
3.知道民主参与,监督和评价,参与自选中小队干部.
4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受对组织的温暖和伙伴友谊.
5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能.
活动预期效果
1.使学生们对少先队仪式有基本理解.
2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上的精神风貌.
活动拓展
自己搜集有关少先队的相关知识,队友之间交流.。