小班美术笑脸模板教案设计

课时：1课时
年级：小班
教材：《幼儿园美术活动指导》
教学目标：
1. 通过制作笑脸模板，让幼儿了解和掌握笑脸的基本特征和制作方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力和审美能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 让幼儿在活动中体验合作与分享的快乐，培养良好的团队精神。

教学重点：
1. 理解笑脸的基本特征，学会制作笑脸模板。

2. 通过动手操作，培养幼儿的审美能力和动手能力。

教学难点：
1. 如何引导幼儿观察和发现笑脸的特征，激发幼儿的创作兴趣。

2. 如何在活动中引导幼儿相互合作，共同完成笑脸模板的制作。

教学准备：
1. 教具：笑脸模板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、画纸。

2. 学具：每人一套制作笑脸模板的材料。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示一张笑脸图片，引导幼儿观察笑脸的特征，提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“笑脸是圆圆的脸，眼睛弯弯的，嘴巴向上翘，看起来很快乐。

”
二、讲解制作方法
1. 教师向幼儿讲解制作笑脸模板的步骤：
a. 用剪刀将彩纸剪成圆形，作为笑脸的脸。

b. 用剪刀将彩纸剪成弯弯的形状，作为笑脸的眼睛。

c. 用剪刀将彩纸剪成向上的形状，作为笑脸的嘴巴。

d. 用胶水将眼睛和嘴巴贴在脸上，用彩笔为笑脸画上眼睛和嘴巴。

2. 教师示范制作过程，让幼儿仔细观察。

三、动手操作
1. 幼儿按照教师讲解的步骤，开始制作笑脸模板。

2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

四、展示与评价
1. 幼儿完成作品后，展示自己的笑脸模板，并介绍制作过程。

2. 教师和幼儿一起评价作品，鼓励幼儿互相欣赏和借鉴。

五、总结与拓展
1. 教师总结本次活动的收获，强调笑脸模板的制作方法和注意事项。

2. 拓展活动：引导幼儿用笑脸模板进行绘画创作，如画笑脸脸谱、笑脸卡片等。

教学反思：
本次活动中，幼儿通过观察、操作和展示，掌握了笑脸模板的制作方法。

在活动中，教师注重引导幼儿相互合作，共同完成作品，培养了幼儿的团队精神。

同时，通过评价环节，让幼儿认识到自己的优点和不足，激发幼儿在美术活动中的积极性和创造力。

在今后的教学中，我将进一步关注幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供更多展示自我的机会，促进幼儿全面发展。