2023—2024学年河南省济源市高二上学期期末质量调研语文试卷

2023—2024学年河南省济源市高二上学期期末质量
调研语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。

在我们所有的自然资源中，水已变得异常珍贵。

地球上丰富水源的绝大部分由于含有大量海盐而不宜用于农业、工业及人类消耗，世界上这样多的人口正在体验或将面临淡水严重不足的威胁。

人类忘记了自己的起源，又无视维持生存最起码的需要，这样水和其他资源也就一同变成了人类漠然不顾的受难者。

自从化学家们开始制造自然界从未存在过的物质以来，水净化的问题也变得复杂起来了。

对水的使用者来说，危险正在不断增加。

正如我们所知道的，这些合成化学药物的大量生产始于二十世纪四十年代。

现在这种生产增加，致使大量的化学污染物每天被排入河流。

当它们和家庭废物以及其他废物充分混合流入同一水体时，这些化学药物用污水净化工厂通常使用的分析方法有时候根本化验不出来。

大多数的化学药物非常稳定，采用通常的处理过程无法使其分解，更为甚者是它们常常不能被辨认出来。

在河流里，真正不可思议的是各种污染物相互化合而产生了新物质，卫生工程师只能失望地将这种新化合物的产生归因于“开玩笑”。

马萨诸塞州工艺学院的卢佛·爱拉森教授说：“我们还没有开始认识那是些什么东西。

它们对人会有什么影响，我们也不知道。

”
控制昆虫、啮齿类动物或杂草的各种化学药物的使用现正日益助长这些有机污染物的产生。

其中有些有意地用于水体以消灭植物、昆虫幼虫或杂鱼。

有些有机污染物来自森林，在森林中喷药可以保护一个州的二、三百英亩土地免受虫灾，这种喷洒物或直接降落在河流里，或通过茂密的树木华盖滴落在森林底层，在那儿，它们加入了缓慢运动着的渗流水而开始其流向大海的漫长流程。

这些污染物的大部分可能是几百万磅农药的水溶性残毒，这些农药原本是用于控制昆虫和啮齿类动物的，但借助于雨水，它们离开了地面而变成世界水体运动的一部分。

在我们的河流里，到处都可看到这些化学药物引人注目的形迹。

例如，在实验室里，用从潘斯拉玛亚一个果园区取来的饮用水样在鱼身上做试验，由于水里含有很多杀虫剂，所以仅仅在四个小时之内，所有被用来做实验的鱼都死了。

灌溉过棉田的溪水即使在通过一个净化工厂之后，对鱼来说仍然是致命的。

在整个水污染的问题中，再没有什么能比地下水大面积污染的威胁更使人感到不安。

造物主很难封闭和隔绝地下水域。

降落在地面的雨水通过土壤、岩石里的细孔及裂隙不断往下渗透，越来越深，直到最后达到岩石的所有细孔里都充满了水的这样一个地带，此地带是一个从山脚下起始、到山谷底沉没的黑暗的地下海洋。

地下水总是在运动着。

它通过看不见的水线在漫游着，直到最后在某处地面以泉水形式露出，或者可能被引到一口井里。

但是大部分情况下它归入小溪或河流。

除了直接落入河流的雨水和地表流水，所有现在地球表面流动的水有一个时期都曾经是地下水。

所以从一个非常真实和惊人的观点来看，地下水的污染也就是世界水体的污染。

由科罗拉多州某制造工厂排出的有毒化学药物必定通过了黑暗的地下海流向好几里远的农田区，在那儿毒化了井水，使人和牲畜病倒，使庄稼毁坏。

灌溉这些农场的水是从很浅的井水里抽出来的，当对这些井水进行化验时，发现里面含有化学药物的成分。

很明显，在制造工厂和农场之间的地下水已经被污染了，并且地下水花费了七至八年的时间带着毒物在地下漫游了大约二里的路程而到达最近的一个农场。

科罗拉多农场及其庄稼受害的故事具有普遍的重要意义。

除了在科罗拉多，在化学污染通往公共用水的任何地方，是否都可能有类似情况存在呢？在各处的湖和小河里，在空气和阳光催化剂的作用下，还有什么危险的物质可以由标记着“无害”的化学药物所产生呢？
当然，不仅仅是地下水被污染了，而且地表流动的水，如小溪、河流、灌溉农田的水也都被污染了。

设立在加利福尼亚州提尔湖和南克拉玛斯湖的国家野生生物保护区为此提供了一个令人不安的例证。

这些保护区的工作人员曾在提尔湖和南克拉玛斯湖捡到了成百只已经死了的或奄奄一息的鸟。

经过分析，发现它们体内含有与毒剂DDD和DDE同类的杀虫剂残毒。

保护区的管理人认为水流往返灌溉经过大量喷药的农田把这些杀虫剂残毒带入保护区，因此保护区
河水里的杀虫剂残毒正日益增多。

既然地下水和地表水都已被杀虫剂和其他化学药物污染，那么就存在着一种
危险，即不仅有毒物而且还有致癌物质也正在进入公共用水。

国家癌症研究所
的惠帕教授已经警告说：“由使用已被污染的饮水而引起的致癌危险性，在可预
见的未来将引人注目地增长。

”并且实际上于五十年代初在荷兰进行的一项研究
已经为污染的水将会引起癌症危险这一观点提供了证据。

大量使用含砷杀虫剂
可以使上述情况很容易地再度发生。

在这些地区的土壤也变得有毒了。

带着一
部分砷的雨水进入小溪、河流和水库，同样也进入了无边无际的地下水的海洋。

布里吉博士说：“更加清楚不过的是，我们正走上一条危险之路。

依赖杀虫剂
这样的武器来消灭昆虫足以证明我们知识缺乏，能力不足，不能控制自然变化
过程，因此使用暴力也无济于事。

在这里，科学上需要的是谦虚谨慎，没有任
何理由可以引以自满。

”
（摘编自蕾切尔·卡逊《寂静的春天》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．合成化学药物并非自然物质，它出现于二十世纪四十年代，这类人造物质
的大量使用对地球水资源造成巨大污染。

B．人们在森林中喷洒化学药物，主观上是为了让土地免受虫灾，但客观上导
致了当地的河流以及地下水遭到污染。

C．科罗拉多州某工厂排出的有毒化学药物渗入地下，再经地下水传播，污染
了约二里外的农场的井水，导致当地人、畜病倒。

D．“大量使用含砷杀虫剂可以使上述情况很容易地再度发生”中的“上述情况”，
是指被污染的水源引发癌症的危险情况。

2．下列对作者在文中所用材料的理解，不正确的一项是（）
A．第二段引用爱拉森教授的话，意在表明人类虽然制造了化学药物，但对化
学药物的特点及其对人类的危害尚不清楚。

B．第三段以潘斯拉玛亚一个果园区的饮用水样致鱼死亡的实验为例，说明化
学药物的使用已经让人类的饮用水不再安全。

C．国家野生生物保护区发现成百只已死或将死的鸟的体内有杀虫剂残毒，作者以此证明当地地表水已遭化学药物污染的事实。

D．文章结尾引用布里吉博士的话，称“使用暴力也无济于事”，“暴力”是指人类在消灭昆虫时不计后果地使用杀虫剂。

3．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A．地球淡水资源十分珍贵，人类本应倍加珍惜，可是滥用化学药品这种短视行为使得人们对于淡水资源的利用变得更加困难。

B．相比地表水污染，地下水大面积污染的威胁更令人不安，因为地下水很难被封闭和隔绝，总是处于运动中，其造成的污染范围更大。

C．第六段通过连续发问，表明了作者对科罗拉多农场以外的公共用水是否已受污染尚不知晓，这体现了作者严谨的写作态度。

D．文章用许多文字解说化学药物对于地球水资源的污染，而最终的指向则是这些化学污染物会对包括人类在内的生命构成威胁。

4．人工合成化学药物的使用使污水净化工作面临哪些困难？请根据材料简要概括。

5．科学论文发表时，一般会在正文前加一段摘要，让读者迅速了解文章关键内容。

请为本文写一段摘要，简要说明文章的主要内容和写作意图，不超过120个字，不作格式要求。

阅读下面的文字，完成下面小题。

林家铺子【注】
茅盾
林先生的铺子里新换过一番布置。

将近一星期不曾露脸的东洋货又都摆在最惹眼的地位了。

林先生又模仿上海大商店的办法，写了许多“大廉价照码九折”的红绿纸条，贴在玻璃窗上。

这天是阴历腊月二十三，正是乡镇上洋广货店的“旺月”。

十点多钟，赶市的乡下人一群一群的在街上走过了，林先生坐在账台上，抖
擞着精神，堆起满脸的笑容，眼睛望着那些乡下人，又带睄着自己铺子里的两
个伙计，两个学徒，满心希望货物出去，洋钱进来。

但是这些乡下人看了一会，指指点点夸羡了一会，竟自懒洋洋地走到斜对门的裕昌祥铺面前站住了再看。

林先生伸长了脖子，望到那班乡下人的背影，眼睛里冒出火来。

他恨不得拉他
们回来！
林先生赶到柜台前睁大了妒忌的眼睛看着斜对门的同业裕昌祥。

这时又有七
八人一队的乡下人走到林先生的铺面前，其中有一位年青的居然上前一步，歪
着头看那些挂着的洋伞。

林先生猛转过脸来，一对嘴唇皮立刻嘻开了，他亲自
兜揽这位意想中的顾客了：“喂，阿弟，买洋伞么？便宜货，一只洋伞卖九角！
看看货色去。

”
一个伙计已经取下了两三把洋伞，立刻撑开了一把，热剌剌地塞到那年青乡
下人的手里。

那年青的乡下人拿着伞，没有主意似的张大了嘴巴。

他回过头去
望着一位五十多岁的老头子，又把手里的伞攧了一攧，似乎说：“买一把罢？”
老头子却老大着急地吆喝道：“阿大！你昏了，想买伞！一船硬柴，一股脑儿只
卖了三块多钱，你娘等着量米回去吃，哪有钱来买伞！”
林先生苦着脸，踱回到账台里，浑身不得劲儿。

他知道不是自己不会做生意，委实是乡下人太穷了，买不起九毛钱的一顶伞。

他偷眼再望斜对门的裕昌祥，
也还是只有人站在那里看，没有人上柜台买。

裕昌祥左右邻的生泰杂货店万牲
糕饼店那就简直连看的人都没有半个。

一群一群走过的乡下人都挽着篮子，但
篮子里空无一物。

林先生勉强安慰着，他闷闷地踱了几步。

所有推广营业的方法都想遍了，觉
得都不是路。

生意清淡，早已各业如此，并不是他一家呀；人们都穷了，可没
有法子。

这下午照例和上午显然不同：街上并没很多的人，但几乎每个人都相识。

林
先生靠在柜台上，用了异常温和的眼光迎送这些慢慢地走着谈着经过他那铺面
的本镇人。

他时常笑嘻嘻地迎着常有交易的人喊道：“呵，××哥，到清风阁去
吃茶么？小店大放盘，交易点儿去！”
有时被唤着的那位居然站住了，走上柜台来，于是林先生和他的店员就要大忙而特忙，异常敏感地伺察着这位未可知的顾客的眼光，瞧见他的眼光瞥到什么货物上，就赶快拿出那种货物请他考校。

林小姐站在那对蝴蝶门边看望，也常常被林先生唤出来对那位未可知的顾客叫一声“伯伯”。

小学徒送上一杯便茶来，外加一枝小联珠。

在价目上，林先生也格外让步；遇到那位顾客一定要除去一毛钱左右尾数的时候，他就从店员手里拿过那算盘来算了一会儿，然后不得已似的把那尾数从算盘上拨去，一面笑嘻嘻地说：“真不够本呢！可是老主顾，只好遵命了。

请你多做成几笔生意罢！”
整个下午就是这么张罗着过去了。

连现带赊，大大小小，居然也有十来注交易。

林先生早已汗透棉袍。

虽然是累得那么着，林先生心里却很愉快。

快到上灯时候，林先生核算这一天的“流水账”；上午等于零，下午卖了十六元八角五分，八块钱是赊账。

林先生微微一笑，但立即皱紧了眉头了；他今天的“大放盘”确是照本出卖，开销都没着落，官利更说不上。

他呆了一会儿，又开了账箱，取出几本账簿来翻着打了半天算盘；账上“人欠”的数目共有一千三百余元，本镇六百多，四乡七百多；可是“欠人”的客账，单是上海的东升字号就有八百，合计不下二千哪！林先生低声叹一口气，觉得明天以后如果生意依然没见好，那他这年关就有点难过了。

他望着玻璃窗上“大放盘照码九折”的红绿纸条，心里这么想：“照今天那样当真放盘，生意总该会见好；亏本么？没有生意也是照样的要开销。

只好先拉些主顾来再慢慢儿想法提高货码……要是四乡还有批发生意来，那就更好！——”
突然有一个人来打断林先生的甜蜜梦想了。

这是五十多岁的一位老婆子，颤巍巍地走进店来，手里拿着一个小小的蓝布包。

林先生猛抬起头来，正和那老婆子打一个照面，想躲避也躲避不及，只好走上前去招呼她道：“朱三太，出来买过年东西么？请到里面去坐坐。

——阿秀，来扶朱三太。

”
那朱三太连连摇手，就在铺面里的一张椅子上坐了，郑重地打开她的蓝布手
巾包，她的瘪嘴唇扭了几扭，正想说话，林先生早已一手接过那折子，同时抢
先说道：“我晓得了。

明天送到你府上罢。

”
“哦，哦；十月，十一月，十二月，一总是三个月，三三得九，是九块罢？——明天你送来？哦，哦，不要送，让我带了去。

嗯！”
朱三太有三百元的“老本”存在林先生的铺里，按月来取三块钱的利息，可是
最近林先生却拖欠了三个月，原说是到了年底总付，明天是送灶日，老婆子要
买送灶的东西，所以亲自上林先生的铺子来了。

看她那股扭起了一对瘪嘴唇的
劲儿，光景是钱不到手就一定不肯走。

林先生抓着头皮不作声。

这九块钱的利息，他何尝存心白赖，只是三个月来
生意清淡，每天卖得的钱仅够开伙食，付捐税，不知不觉地拖欠下来了。

“好，好，带了去罢，带了去罢！”
林先生终于斗气似的说，声音有点儿哽咽。

他跑到账台里，把上下午卖得的
现钱归并起来，又从腰包里掏出一个双毫，这才凑成了八块大洋，十角小洋，
四十个铜子（当时，十角小洋和四十个铜子相当于一块大洋），交付了朱三太。

他忍不住叹一口气，异想天开地打算拉回几文来；他勉强笑着说：“三阿太，你
这蓝布手巾太旧了，买一块老牌麻纱白手帕去罢？我们有上好的洗脸手巾，肥皂，买一点儿去新年里用罢。

价钱公道！”
“不要，不要；老太婆了，用不到。

”
朱三太连连摆手说，把折子藏在衣袋里，捧着她的蓝布手巾包径自去了。

（有删改）
【注】《林家铺子》创作于1932年，讲述的是20世纪30年代江南杭嘉湖地区
林先生经营小店铺的故事。

林先生虽再三努力，苦苦挣扎，但最终还是破产了。

6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．林先生亲自兜揽，但一上午也没做成生意，斜对门的裕昌祥、生泰杂货店
的状况与林家铺子的状况形成对比，突出了林家铺子的窘况。

B．文中的人物描写生动传神，如写林先生“眼睛里冒出火来”的神态，如写朱三太“把折子藏在衣袋里”“捧着她的蓝布手巾包”的动作。

C．文章按照时间先后顺序描绘了林先生一天的生意状况，既反映了当时的社会现状，又叙写了林先生付出的努力，塑造了林先生的形象。

D．文中的人物语言具有浓厚的地方色彩和鲜明的个性特征，不仅展示了地方风情，刻画了鲜明的人物形象，还丰富了故事内容。

7．关于文中朱三太要利息的部分，下列说法不正确的一项是（）
A．林先生看到朱三太，非常明白她来的目的，并主动让阿秀来扶朱三太，讨好朱三太。

B．林先生经营困难，但最终还是给了朱三太九块钱的利息，可以看出他的诚实和善良。

C．文中写林先生“凑成”九块钱与《孔乙己》中写孔乙己“摸”出几文钱都颇具意味。

D．林先生向朱三太推销手帕，但朱三太拒绝购买，这体现了朱三太的圆滑，她不上当。

8．在一天中，林先生的心情经历了怎样的变化过程？请简要说明。

9．读书小组要为此文写一则文学短评。

经讨论，甲组提出一组关键词：时代·精明·艰难。

乙组提出一个关键词：生存。

请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。

二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：
贞观五年，太宗谓侍臣曰：“忠臣烈士，何代无之，公等知隋朝谁为忠贞？”王珪曰：“臣闻有虎贲郎中独孤盛在江都宿卫，宇文化及起逆，盛惟一身，抗拒而死。

”太宗曰：“屈突通为隋将共国家战于潼关闻京城陷乃引兵东走，义兵
追及于桃林，朕遣其家人往招慰，遽杀其奴。

又遣其子往，乃云：‘我蒙隋家驱使，已事．两帝，今者吾死节之秋，汝旧于我家为父子，今则于我家为仇雠。

’
因射之，其子避走，所领士卒多溃散。

通惟一身，向东南恸哭尽哀。

曰：‘臣荷
国恩，任当将帅，智力俱尽，致此败亡，非臣不竭诚于国。

’言尽，追兵擒之。

太上皇授其官，每托疾固辞。

此之忠节，足可嘉尚．。

”因敕所司，采访
．．大业
中直谏被诛者子孙闻奏。

（节选自《贞观政要》）材料二：
屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家．长安。

仕隋为虎贲郎将。

高祖起，代王
遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之，遂济河，破其将桑显和于饮马泉。

通
势蹙，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”众皆
舍兵。

通知不免，遂被禽，送长安。

帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽
人臣之节，故至此，为本朝羞。

”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书，为秦王
行军元帅长史。

从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。

帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。

”特费金银六百两、彩千段，判陕东道行台左仆射，从讨王世充。

时通二子在洛，帝曰：“今以东略属公，如二子何？”通曰：“畴昔
陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生，是时口与心誓，以死许国，今日之行，正当
先驱，二儿死自其分，终不以私害义。

”帝太息曰：“烈士徇节，吾今见之。

”及
窦建德来援贼，秦王分麾下半以属通，俾与齐王围洛。

世充平，论功第一，拜
陕东道大行台右仆射，镇东都，数岁，召为刑部尚书。

自以不习文，固辞，改
工部。

卒，年七十二，赠尚书左仆射，谥曰忠。

（节选自《新唐书·屈突通传》）10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

屈突通为隋A将B共国家C战D于潼关E闻京城F陷G乃引兵H东走。

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．事，指“侍奉”。

与《礼记·大学之道》“物有本末，事有终始”中的“事”意思不同。

B．尚，指“推崇”，与成语“一息尚存”中的“尚”意思相同。

C．采访，指搜求寻访；现代为新闻用语，指记者为获取新闻材料而进行调查等活动。

D．家，指“安家”，与《墨子·兼爱》中“大夫各爱其家”的“家”意思不同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．唐太宗认为每个朝代都有忠臣烈士，并询问隋朝谁是忠贞之人。

王珪说，独孤盛在江都做卫士时遇到宇文化及谋反，孤身一人抵抗至死。

B．唐太宗派屈家家奴去招降屈突通，结果被他杀掉；后来又派其子去劝降，屈突通却对儿子说如今他们不是父子而是仇敌，并用箭射儿子。

C．平定薛仁杲时，众将争相夺取贼人的珍宝，只有屈突通一无所取。

皇帝听说后，称赞屈突通清廉奉国，名不虚传，并且赏赐他很多财物。

D．征讨王世充，屈突通功劳最大，因此封官晋爵，被召入朝廷担任刑部尚书，但他自认为不熟习法令条文，坚决推辞，后改任工部尚书。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣荷国恩，任当将帅，智力俱尽，致此败亡，非臣不竭诚于国。

（2）及窦建德来援贼，秦王分麾下半以属通，俾与齐王围洛。

14．屈突通的谥号为“忠”。

请结合材料二，概括其“忠”的具体表现。

三、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

观涛
朱庆馀
木落霜飞天地清，空江百里见潮生。

鲜飙①出海鱼龙气，晴雪喷山雷鼓声。

云日半阴川渐满，客帆皆过浪难平。

高楼晓望无穷意，丹叶黄花绕郡城。

[注]①鲜飙：少见的狂风。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“木落霜飞”写木叶落尽、霜飞满天，“丹叶黄花”写经霜后的红叶黄花，点明观涛正是秋季。

B．“鱼龙气”“雷鼓声”分别从视觉和听觉角度写出涨潮时的磅礴气势以及观潮人的欢声雷动。

C．“川渐满”写出潮势之大，第六句则写行船已过而江浪未平，极言潮水声势之大、浪潮之多。

D．尾联诗人的视角由观涛转向了城郭，目之所及，秋意无限，诗人不由生出无限遐思。

16．结尾两句的意境与前文“气壮山河”之势截然不同，试分析这样写的妙处。

四、名篇名句默写
17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈论语〉十二章》以“ ___________________ ， ___________________ ”两句表明人应该向榜样学习，同时进行自我反思。

（2）苏轼《水调歌头》中“明月几时有？”与张若虚《春江花月夜》中
“ ___________________ ， ___________________ ”两句一样，由“月”生发出深沉寥廓的哲学问题。

（3）与人们生活息息相关的镜子有时会引发人生迟暮、时光易逝的惆怅，如古诗词中“ ___________________ ， ___________________ ”两句即是如此。

五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。

胃是人体的消化器官。

胃里面用来消化食物的是胃液，包含盐酸、胃蛋白酶
和黏液等成分。

胃液里面含有的盐酸浓度很高，盐酸是腐蚀性很强的酸，甚至
能把金属锌溶解掉。

那么很多人就有疑虑了，胃的消化功能这么强大，①？
真相是，强腐蚀性的胃液确实在不断地分解着我们的胃。

我们的胃之所以还在，因为，②，它通过时时刻刻地再生以补充被自身消化掉的细胞。

但是，③，一般只需几小时就能把整个胃消化掉，所以胃仅仅依靠自身强大的再生能
力也弥补不过来。

除了保护自身：胃还生长出一种特殊“装备”，即胃壁上覆盖了一层厚厚的屏障，叫作胃黏膜上皮细胞。

胃黏膜上皮细胞能把腐蚀
性比较强的胃液和胃壁隔开，使其不能渗入到胃壁内层。

18．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可增删
少量词语，但不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

一走出小小的县城，便是沙漠。

除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个褶
皱也找不到。

在别地赶路，总要在每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶
过去，然后再盯着一块石头，赶过去。

在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，
哪怕是一片枯叶、一个黑点。

于是，只好抬起头来看天。

从未见过这样完整的天，一点儿没有被吞食、被遮蔽，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个
严实。

有这样的地，天才叫天；有这样的天，地才叫地。

在这样的天地中独个儿
行走，侏儒也变成了巨人；在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。

天边渐渐飘出几缕烟迹
．．，并不动，却在加深。

疑惑半晌，才发现，那是刚
刚化雪的山脊。

地上有一些奇怪的凹凸，越来越多，终于构成了一种令人惊骇
的铺陈。

我猜了很久，又走近前去蹲下身来仔细观看，最后得出结论：那全是
近年的古战场留下的坟堆。

我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出如雨的马蹄，如雷的呐喊，
如注的热血。

随之，更多的图像接连而来：中原慈母的白发，江南春国的遥望，。