《文具的家》优秀课件(部编本一年级下册)

部编版语文一年级下册
猜谜游戏
小黑人儿细又长，
穿着木头花衣裳。

铅笔
，文具色彩各异像颗糖, 擦去字迹不怕脏。

橡皮
w6n jti 文具jia 西家具
造句：我有一个漂亮的文具盒。

su6
丢脸
xin 斤字旁新笔
mei
每晚
ta
她们
zl
仔细
查阅
闪电读词
文具哪里
所有她们
丧失仔细检查每天新年——
些
读一读，记一记
新年〕U新手JL[[活
这些词语都是本文的生字的扩词。

我们可以通
过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。

拓展：文文具文化语文文学
我会听课文共有（6）个自然段。

土I、入、士课文写的是（贝坳总是
我紊遥丢文具，（妈妈）告诉她文具是有家
的，最后（贝贝）知道了文具的家
在（文具盒的
事。

再读课文，思考:
你觉得贝贝是一个怎样的孩子？从哪里读出来的？
铅笔，印用了毯）,
8橡皮，（§）擦了令,
不知丢到哪里去了。

再想擦，就找不着了。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

O
O
下课铃响，我就________________________________ O
西呢？
你怎么天天丢东
妈妈说：〃你怎么天天丢东西呢？〃
贝贝匿一双大哄）对妈妈说：“我也不知道。

"
妈妈说："贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。

你詈想想方法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

〃
贝贝，你有一个家, 每天放学后, 你都平平安安地回家。

、你要想想方法，让
你的铅笔、橡皮和
转笔刀，也有自己
的家
呀。

贝贝最终找到了文具的家了吗?
找到
了。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回
家了。

O
保护
文
考考你，你做到了吗?
1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。

2、橡皮干净，不乱画。

，&3、尺子天天带，铅笔天天自己削。

讨论：我们应该怎样对待自己的文具?
《铅笔盒》妈妈送我个
铅笔盒，放在桌上多神
气。

翻开心爱的铅笔盒，'■『样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀, 越看心里
越欢喜。

《小书包》
小书包，勤整理; 大在下，小在上; 硬在下，软在上; 上层摆上文具盒, 零散物品单独放。

wen xue 文学字
zi
hi：、/ y
ci
I mlng ci
名次
ci xti
次序
/次次
:造句］吹笛选手们按名次上台领奖。

zhdo
xiin zhdo
寻找
zhdo r6n
找人笛顺M 十才扣找找
找
:造句«我正在寻找躲藏起来的小伙伴。

nl na
ping tfin
平坦
ping chdng
平常
笔顺：- L -立平三造宜h这条
道路十分平坦并且干净。

hnn
bdn ffi 方法
ban shi 办事
笔顺：丁力力办
二造句：他的方法真多，做起事来都不费力。

rang zud
让座
rdng bti
让步
二造句：在公交车
rang
一
计让
上，小明主动给老人让座。

bao
shu bao
书包
bao han
包含
'笔顺:7入
:造句«书包里面装有各种颜色的水彩笔。