小学少先队2024-2025学年度工作计划样本（三篇）

小学少先队2024-2025学年度工作计划样本本学期少年队员教育工作的总体部署如下：
一、指导思想
本学期少年队员教育工作，将以参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为行动指南，深入领会党和国家对少年儿童的深切关怀与期望。

我们将准确把握少年儿童健康成长的正确方向，致力于培养志向远大、怀揣梦想，热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，德智体美全面发展的优秀少年。

二、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成
1. 抓实养成教育，培养学生良好的行为习惯。

组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，确保在行为规范上做到：
2. 抓好学校常规管理，营造积极向上的校园风气。

持续开展一日常规评比，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，明确红领巾监督岗和校值日生的检查职责，加大检查力度，及时反馈，以检查促进习惯养成。

（二）以活动为载体，注重体验，提升学生道德素养
1. 结合重要节日和纪念日，开展主题教育活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节以及建队节等重要时间节点，有计划地组织系列主题教育活动。

2. 开展多种形式的青少年法律宣传教育活动。

通过国旗下讲话、板报橱窗、校园网等渠道普及法律知识，增强少先队员的法律意识和
法制观念。

定期邀请学校法制副校长进行法制教育，提升少先队员运用法律维护自身合法权益的能力。

3. 开展安全教育和自护教育。

将安全教育贯穿于学期始终，通过多种形式的活动，帮助学生掌握安全常识，学习自护技能，提高安全防范意识和自护自救能力，规范课间活动，消除安全隐患。

4. 加强未成年人思想道德建设。

开展民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。

通过实施《小学生行为规范》和《小学生守则》，将基本的道德和行为准则内化为少年儿童的内在品质，培养他们热爱自然、关爱他人、珍爱自我的情感。

5. 开展文明礼仪养成教育。

从学生日常生活入手，加强礼仪教育、理想情操教育，培养学生从点滴做起，注重言行举止。

（三）以人为本，加强队伍建设，强化育人意识
1. 加强班主任队伍建设和班级管理。

定期组织班主任学习培训及交流，规范使用《班主任工作手册》，完善班主任工作考评机制，强化班级管理和班风建设。

2. 重视课堂教学和德育主阵地建设。

加强与学生面对面的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等开展教育活动，建设好少先队鼓号队。

三、本学期重点工作
1. 用中国梦激发学生的理想梦。

本学期将继续开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话、理想信念主题队会等方式，引导学生树立远大志向，将梦想的实现融入日常学习和生活。

2. 培养学生“爱学习”的好习惯。

使学生认识到学习是成长、进步的基础，将来无论从事何种工作，都需要小时候打下的扎实基础。

3. 培养学生“爱劳动”的好习惯，激发学生的创造梦。

本学期将加强与家庭的联系，将少先队活动融入家庭，让学生体会劳动的不易，锻炼动手能力。

4. 加强常规教育和活动，培养学生良好的行为习惯、队干部的培养及评优，加强国旗下讲话、广播站等阵地建设。

四、具体工作安排
（以下月份具体安排略，可根据实际情况调整和补充。

）小学少先队2024-2025学年度工作计划样本（二）本学期工作计划旨在深入贯彻落实党和国家关于少年儿童健康成长的指导方针，培养具有远大志向、全面发展素质的好少年。

以下为具体工作安排：
一、指导思想
本学期工作以“快乐童年、放飞希望”主题队日活动的讲话精神为指导，全面领会党和国家对少年儿童的关怀与期望，准确把握少年儿童健康成长的正确方向，培育具有高尚品德、丰富知识、健康体魄、热爱劳动、热爱祖国的新时代少年。

二、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1. 深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生在校园内不带零食、废纸，保持环境卫生，团结友爱，推广礼貌用语与普通话的良好习惯。

2. 加强学校常规管理，提升校风建设，持续开展一日常规评比活动，提高值日质量，确保红领巾监督岗和校值日生检查工作的落实。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1. 结合重要节日和纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节以及建队节等，有计划地组织系列主题教育活动。

2. 开展法律知识宣传教育，利用国旗下讲话、板报、校园网等渠道普及法律知识，定期邀请法制副校长进行法制讲座。

3. 加强安全教育和自护教育，确保安全教育贯穿整个学期，提高学生的安全防范意识和自护自救能力。

4. 开展未成年人思想道德建设，通过多种教育形式，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5. 推进文明礼仪养成教育，从学生的实际生活出发，培养学生良好的礼仪习惯和理想情操。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1. 加强班主任队伍建设和班级管理，定期组织学习培训，规范班主任工作，完善班主任工作考评机制。

2. 重视课堂主渠道建设，强化品德与社会课、主题班会课的互动式教育。

3. 加强德育主阵地建设，充分利用少先队室、图书室等资源，组织开展教育活动，加强少先队鼓号队建设。

三、本学期重点工作
1. 激发学生心中的理想梦，深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，引导学生树立远大志向，将梦想融入日常学习与生活。

2. 培养学生“爱学习”的好习惯，认识到学习是成长、进步的基础，为未来的理想打下坚实基础。

3. 培养学生“爱劳动”的好习惯，通过家校合作，让学生理解劳动的价值，锻炼动手能力。

4. 加强常规教育及活动，培养学生的良好行为习惯，提升队干部能力，加强国旗下讲话、广播站等阵地建设。

四、具体工作安排
各月份工作安排如下：
（具体工作安排部分，由于缺乏具体的月份信息，无法进行改写，建议根据实际情况进行补充和完善。

）
小学少先队2024-2025学年度工作计划样本（三）本学期，我校少先队工作秉承“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指导思想，坚持以人为本、德育为先的原则，深入贯彻党和国家对少年儿童的关怀与期望，全面加强少年儿童的德育建设，落实少先队活动课程，推动少先队组织建设，致力于开创我校少先队工作新局面。

一、工作目标
1. 持续推进每周一习惯的系列活动，引导学生积极参与道德实践，通过自我教育与自我提升，培养高尚的道德情操，成为具有道德品质的社会主义建设者。

2. 加强学生安全教育，提升学生安全意识和自我保护能力。

开展安全知识讲座，利用升旗仪式进行安全教育，并配合学校进行安全疏散演练。

3. 以礼仪教育为抓手，培养少年儿童良好的行为习惯。

强化学生的仪容仪表、文明礼仪及尊老爱幼教育，营造宽松、和谐、向上的校园氛围。

4. 组织全国青少年读书教育系列活动，激发学生学习科学文化知识的热情，提升思想道德素养，树立远大理想，为全面建成小康社会贡献力量。

5. 深化少先队活动，通过活动培养学生的综合素质。

组织开展综合实践活动，不断提升学生综合能力。

二、具体工作安排
（以下月份具体安排，请根据实际月份填写）
行为规范与道德宣传教育月：
组织首次升旗仪式。

召开少先队会议，进行常规评比。

制订少先队工作计划。

开展主题班会，进行行为规范教育。

召开期初工作会议。

参与美术、书法、手工、泥工竞赛。

开展学雷锋树新风活动。

庆祝三八妇女节，开展感恩活动。

结合植树节开展校园绿化活动。

组织参加棋类比赛。

举行安全教育日（周）系列活动。

参加校园歌手比赛。

光荣传统代代相传：
组织祭扫革命烈士陵园。

进行清明节假期安全教育。

参与少先队主题观摩研讨活动。

参加乒乓球比赛。

参与灯谜赛。

感恩孝敬热爱劳动：
开展五一劳动节活动。

组织校园科技文体艺术活动。

进行感恩、孝敬教育月活动。

参加少先队主题观摩研讨活动。

开展《弟子规》读书活动。

举办防灾减灾日及交通安全教育周活动。

放飞理想展示风采：
举行庆六一系列活动。

参加辅导员大赛。

组织英语口语比赛。

进行防溺水安全教育、期末安全教育。

召开少先队工作总结会。

平安暑期快乐拓展：
收集整理少先队活动资料。

开展学生安全教育。