2024年六年级英语老师家长会讲话稿模版（二篇）

2024年六年级英语老师家长会讲话稿模版尊敬的家长们：
下午好。

我是六年级班级的英语教师。

在此，我衷心感谢大家在繁忙的日程中抽出时间参加本次家长会。

学校对毕业班的学生给予了高度关注，我们期望孩子们能迅速适应学习的冲刺阶段，珍视最后一个学期的学习机会，以期圆满达成小学阶段的学习目标，成为具有合格素质和特长的优秀毕业生。

本次会议的主要目的是加强教师与家长之间的沟通，共享学生在校内外的表现情况，从而使教师能及时调整教学策略，提升教学质量。

我们也期待家长们能积极参与到孩子的学习管理中。

毕竟，家长是孩子的首位导师，个性化的家长指导相比我们面对众多学生的教学将更为有效。

一、期中考试总结
本次考试的综合性较强，因此分数并不理想。

分数仅是参考，我们不应因孩子的进步而自满，也不应因退步而丧失信心，而应与教师、孩子共同探讨问题所在。

从试卷中发现，部分学生在细心度上有所欠缺，一些学习上遇到困难的孩子基础知识基础较弱。

这需要家长与教师合作，分析孩子学习中的问题，以制定有效的提升策略。

二、近两个月学生在校表现
1. 积极参与课堂，主动回答问题的同学：
2. 作业完成质量高，书写认真的同学：
3. 勇于向老师提问的同学：
4. 英语综合素养突出的同学：
三、本学期教学计划
接下来的月份我们将进入全面复习阶段。

鉴于学生基础的差异，我们将从基础知识开始复习，课后重点辅导基础较弱的学生，确保他们能跟上复习的进度。

作业将分为两部分：一是复习知识的练习，以找出针对性的问题；二是巩固已复习知识点的练习，以检验学习效果。

这就需要家长们提醒孩子专心听讲、积极思考、认真书写，加强对作业的监督，确保其质量和独立完成。

作业是发现孩子学习问题的重要途径，通过作业问题进行有的放矢的辅导。

四、对家长的几点建议
1. 请给予孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。

对于那些玩耍过度、学习不专注导致成绩下滑的孩子，适当的批评是必要的。

但若孩子已尽力，成绩仍不理想，应给予他们信心，多加鼓励，切勿泼冷水，更不能放弃。

2. 继续监督孩子的作业，关注他们的学习动态，特别是学习习惯。

发现任何问题，及时与教师沟通解决。

在此，希望家长们能配合教师，检查孩子的草稿本、笔记本和学习工具是否齐全，如有缺失，督促孩子准备妥当，教育他们正确使用草稿本，规范计算过程。

3. 定期与孩子进行交流，了解他们的所思所想，所喜所好，关注他们在英语学习上的问题。

尊敬的家长们，您的孩子在小学的学习生涯只剩下不到四个月，如果能得到您的积极合作，加上孩子和教师的共同努力，我相信他们在英语毕业考试中一定能取得令人满意的成果。

再次感谢大家的参与，期待我们的共同努力能为孩子们带来更好的未来。

谢谢。

2024年六年级英语老师家长会讲话稿模版（二）
尊敬的家长们：
下午好！在此，我衷心感谢您们在繁忙的日程中抽出时间参加我们的家长会，您的参与是我们工作的最大支持。

今天，我们为了这些宝贵的孩子们聚在一起，我们深信，我们共同的努力和付出，必将换来孩子们未来日子里的丰硕回报。

作为英语教师，我期待与您们携手共进，交流心得，共同探讨如何引导孩子们在英语学习的道路上稳步前行。

我注意到，许多孩子对英语学习的重视程度有待提高，这在与个别家长的交流中也有所体现。

部分孩子的英语基础不够稳固，有些甚至尚未养成良好的英语学习习惯，如拼读、书写和背诵等，这需要我们从基础开始重新构建。

孩子们在课堂上的专注和认真也让我深感欣慰，我相信，每一个勤奋的孩子都有能力掌握好英语。

我想强调一下孩子们在英语学习中普遍面临的挑战：
1. 语言环境不足：每周的英语课时有限（五、六年级每周三节），日常生活中的接触和使用也较少。

2. 教材难度大，内容丰富，对学生的掌握要求提高，这可能导致学生在掌握上遇到困难，进一步影响他们对英语学习的兴趣和信心。

3. 英语学习需要持之以恒，逐步积累，一旦基础不牢固或因转学、教材差异等原因，学生可能会对英语失去信心，与同龄人的差距也会逐渐拉大。

4. 许多学生缺乏自我驱动的学习习惯，而我们英语教师需要面对的班级数量多，工作量大，对于基础薄弱且缺乏学习自觉性的学生，我深感力不从心。

因此，相比语文和数学，英语的学习难度更大，这也是部分学生在其他科目表现优秀，唯独英语较差的原因。

但我坚信，只要孩子们在您的支持、配合和教师的指导下，能够认真对待每一堂课，按时完成我布置的任务，他们的进步将是显著的。

请教导孩子们要有刻苦耐劳的精神，保持严谨的学习态度，成绩的提升指日可待。

接下来，我提出以下要求：
1. 我希望孩子们每天能专心听读英语磁带半小时，边听边看，边指边读，不仅要能听懂会说，还要能认读。

2. 除了听读作业，还有书写的家庭作业，每节课都会布置，内容涵盖本模块的重点和难点，即要求学生掌握的内容。

3. 每完成两个模块的学习，我们会在课堂上进行练习，并进行小测验，以便您随时了解孩子的学习进度。

4. 本学期进入六年级，我们将开始全面复习小学阶段的词汇。

请每位学生准备一个听写本，每周我将布置一定数量的单词，要求学生自我抄写和记忆。

请家长在家要求孩子进行听写或默写，并在听写本上签字。

我将在课堂上再次进行听写检查。

5. 如果条件允许，建议家长尽量让孩子参加英语课外学习班，以弥补学校英语课时不足和接触时间少的问题。

6. 尽可能为孩子创造更多的英语学习机会，如观看英语儿童节目、动画片，阅读英语课外书籍等。

7. 对于之前基础不牢固或因转学等原因未学过英语，教材不同的学生，家长必须采取措施帮助他们补习。

本学期的教学重点是在扩大词汇量的基础上，对已学过的语句结构和技能进行巩固复习，并重点进行小作文的学习和写作训练。

期待我们共同努力，为孩子们的英语学习之路提供有力的支持。

再次感谢您的参与，期待我们的合作能为孩子们带来更大的进步。