幼儿园健康教案《鼻子》认识鼻子的作用教学反思

幼儿园健康教案《鼻子》认识鼻子的作用教学反思
1. 教学目标
•能够认识鼻子的作用；
•能够通过观察图片等方式，辨认出不同鼻子的形状；
•能够通过游戏等方式，感受鼻子的嗅觉和呼吸作用。

2. 教学准备
•绘制鼻子的示意图和各种不同形状的鼻子图片；
•准备实物：香水、土豆、洋葱等物品；
•准备音乐和游戏等素材。

3. 教学内容及步骤
3.1 说故事
讲述一则关于鼻子作用的故事，如：小兔子走在树林里遇到了各种不同气味的
花草树木，鼻子起了重要的作用……
3.2 认识鼻子
老师向幼儿展示绘制的鼻子示意图和不同形状的鼻子图片，并请幼儿一起进行
观察、讨论。

让幼儿认识到鼻子的不同形态和作用。

3.3 感受鼻子的嗅觉和呼吸作用
老师准备好香水、土豆、洋葱等不同气味的物品，让幼儿小分队轮流尝试嗅闻
并描述气味。

同时在活动中引导幼儿认识到，鼻子可以不仅可以嗅闻，还可以呼吸。

3.4 游戏环节
设计不同的游戏环节，如：画鼻子比赛、猜气味游戏等等，让幼儿在游戏中体
验和加深对鼻子的认识。

4. 教学反思
应用多媒体教学法和以游戏为主的授课模式，通过图片和实物的展示和活动环
节等方式，吸引幼儿积极参与学习，达到了初步认识鼻子的目的，但教学中还需适当提醒幼儿安全问题，以防误食等不安全行为。

此外，教学中应充分考虑幼儿语言表达和认知能力，及时引导幼儿观察和发现，并加强课后家庭教育，帮助幼儿巩固和检验学习成果。