幼儿园健康教案《鼻子》认识鼻子的作用教学反思

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幼儿园健康教案《鼻子》认识鼻子的作用教学反思
1. 教学目标
•能够认识鼻子的作用;
•能够通过观察图片等方式,辨认出不同鼻子的形状;
•能够通过游戏等方式,感受鼻子的嗅觉和呼吸作用。

2. 教学准备
•绘制鼻子的示意图和各种不同形状的鼻子图片;
•准备实物:香水、土豆、洋葱等物品;
•准备音乐和游戏等素材。

3. 教学内容及步骤
3.1 说故事
讲述一则关于鼻子作用的故事,如:小兔子走在树林里遇到了各种不同气味的
花草树木,鼻子起了重要的作用……
3.2 认识鼻子
老师向幼儿展示绘制的鼻子示意图和不同形状的鼻子图片,并请幼儿一起进行
观察、讨论。

让幼儿认识到鼻子的不同形态和作用。

3.3 感受鼻子的嗅觉和呼吸作用
老师准备好香水、土豆、洋葱等不同气味的物品,让幼儿小分队轮流尝试嗅闻
并描述气味。

同时在活动中引导幼儿认识到,鼻子可以不仅可以嗅闻,还可以呼吸。

3.4 游戏环节
设计不同的游戏环节,如:画鼻子比赛、猜气味游戏等等,让幼儿在游戏中体
验和加深对鼻子的认识。

4. 教学反思
应用多媒体教学法和以游戏为主的授课模式,通过图片和实物的展示和活动环
节等方式,吸引幼儿积极参与学习,达到了初步认识鼻子的目的,但教学中还需适当提醒幼儿安全问题,以防误食等不安全行为。

此外,教学中应充分考虑幼儿语言表达和认知能力,及时引导幼儿观察和发现,并加强课后家庭教育,帮助幼儿巩固和检验学习成果。

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