最新北师大版八年级数学上册《用计算器开方》优质ppt教学课件

4442 3332 110 889 197 136 308 025 555,
4…444
n个4
+ 3 …333 = 5 …555.
n个3
n个5
利用你发现的规律试写出
4 4442 + 3 333 2 = 5 555.
课堂小结
用计算器 开方
使用计算器进行开方运算 用计算器开方比较数的大小 用计算器探索数的规律
被开方数 =
例1：用计算器计算：
5.89
(1)
;
2
(2) 3 7 ;
3
(3)
1285 .
解：(1)
5.89, 显示 2.426 932 22；
(2) SHIFT
(2÷7) , 显示 0.658 633 756；
(3) SHIFT
-1285, 显示 －10.871 789 69.
二 用计算器比较数的大小
计算的结果越来越接近１
是的
改用另一个小于1的正数试 一试，看看是否仍有类似 规律？
当堂练习
1.用计算器比较下面两数的大小：
(1) 5 1;
(2) 6 7 π.
解:（1） 5 1 3.236 067 978；
（2） 6 7 π 3.339 148 045；
6 7 π> 5 1.
2.利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
演示完毕 感谢聆听
第二章 实数
用计算器开方
学习目标
1.了解计算器开方的方法．（重点） 2.能够运用计算器开方比较数的大小．（重点）
导入新课 观察与思考
试着在自己的计算器里输入同样的算式
想一想开方运算 要用到哪些键？
讲授新课
一 用计算器开方
对于开平方运算，按键顺序为： 被开方数 =
对于开立方运算，按键顺序为：
SHIFT
（1） 8000.432 ；
解：（1）≈28.28； （3）≈0.7616；
（2）≈1.639； （4）≈-0.7560.
3.借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？
42 32 9 16 25 5,
442 332 1089 1936 3025 55,
例2：利用计算器比较下列两数的大小. 33 与 2
解: 按键：SHIFT
按键：
2，
所以 3 3＞ 2.
3 ， 显示 1.442 249 57； 显示 1.414 213 562；
试一试
任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行 开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方 次数的增加，你发现了什么？