台头小学常规管理月报2016年6月

台头小学常规管理月报
2016年6月
【教学管理】
1、6月份教学常规总体情况。

备课方面：各位老师备课及时，课堂反思及时认真。

课堂教学方面：教师全面进入复习阶段，在课堂教学方面能够按照教学计划，大部分教师能够做到不迟到、不拖堂。

学生作业方面：教师能够做到及时批改，有针对性的布置作业。

学生还有不完成现象，需要教师督促。

2、6月份教研活动情况。

●6月7日，我校各任课教师就各年级教学进度及学生学习情况进行了分
析。

●6月15日，我校全体语数教师在研训室开展了总复习与提高的研讨活动，
在活动中对复习方法进行了总结。

并明确了目标和措施。

【教育管理】
●认真做好师德师风、乱收费等自查工作，做好六年级升级及新生招生工作。

●2016年6月1日上午，台头小学歌声飞扬。

今天是孩子们自己的节日，全体师生聚焦在校园举办了“2016年新队员入队仪式暨‘快乐六一，童梦飞扬’歌咏比赛”。

孩子们用饱满的热情为自己献上节日的盛宴，村委领导和中心领导也来和孩子们一起过儿童节。

8点整，新队员入队仪式正式开始。

在庄严的入队仪式中，老队员代表亲手为一年级的14名优秀小学生佩戴上鲜艳的红领巾；在铿锵有力的宣誓声中，14名新队员光荣地加入了中国少年先锋队。

在许校长对今年学校工作的总结及提出明年的希望后，学校表彰了36名优秀少先队员及好儿童，同时为“快乐六一，童梦飞扬”书法绘画比赛中荣获优秀奖的35名同学颁奖。

在少先队员们响亮的呼号声中，新队员入队仪式圆满结束。

接下来，全校师生迎来了盼望已久的歌咏比赛。

从节目的策划、排练到登台演出，无包含着指导教师的辛勤汗水以及同学们的勤学苦练。

全校共演出了14个精彩的节目, 励志歌曲“团结就是力量”、“明天会更好”、“堂堂正正一辈子”
博得了大家的阵阵掌声。

每个班级、形式多样的集体合唱以及个性鲜明的个人演唱充分展示了台头小学的精神风貌。

历时一个半个小时紧张而激烈的比赛后，评选出三名优秀集体奖和三名优秀个人奖。

在欢快活泼的气氛中，台头小学“快乐六一，童梦飞扬”歌咏比赛画上了完美的句号。

下午，各班组织大家观看了励志影片，让孩子们度过一个快乐、有趣的“六一”。

“百尺竿头，更进一步。

”台头小学少先大队希望全体学生以此为标尺，在人生的求学路上迈出矫健的步伐。

●端午节手抄报作品展
学生作品
●心理健康教育宣传活动
一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以《阳光心理，健康人生》为题进行国旗下讲话，使学生了解有关心理健康在自己成长中的重大作用，让学生初步了解怎样做到心理健康。

二、推荐阅览相关书籍：学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识，做好读书笔记。

三、宣传广播：学校利用红领巾广播站进行宣传广播心理健康知识。

四、开展主题班会：各班以“我要做一名阳光少年”为主题，召开了一次主题班会活动课。

通过活动课，让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌。

五、观看心理影片：各班组织观看心理影片，使学生通过观看影片进行了心理升华。

六、学生制作手抄报：高年级制作一期“阳光心理，和谐校园”为主题的手抄报。

升旗仪式中宣传心理健康教育教师在带领一年级学生参观心理健
康作品
学生们在观看心理健康影片心理健康教育宣传作品
三年级学生在上主题班会课
学前教育宣传活动
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：“幼小协同科学衔接”。

为认真贯彻落实上级文件精神，有效开展2016年学前教育宣传月活动，我校结合本地实际，于2016年5月24日正式拉开序幕，以多种形式开展宣传教育活动，以便能更好地为广大家长提供科学育儿服务。

一、精心制定活动方案。

我校结合本校小学阶段共同探讨，科学制定宣传月活动方案，并周密组织丰富多彩的宣传活动，妥善安排月活动计划，确保宣传的实效。

二、科学衔接同步行动。

我校学前阶段与小学阶段结合起来，同步行动做好幼小衔接。

做到：向家长宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长树立科学的育儿观，了解幼儿成长发展的规律，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传“小学化”教育倾向的危害。

此次活动将通过“六一”活动、参观小学阶段上课、宣传橱窗、发放宣传资料等多种方式，搭建宣传平台，提供有针对性的指导。

旨在通过本次宣传活动，呼吁小学要坚持“零起点”教学，应采取多种形式帮助幼儿适应小学生活。

幼儿
园和小学也应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的氛围。

家长观看幼儿表演所学手操 幼儿教师带领学生进行手操表演
发放学前教育宣传材料 幼儿学生提前感受一年级学习氛围
● 台头小学“明厨亮灶”工程完成
● 为强化全校师生的防震减灾安全意识，提高师生地震紧急避险、自救自护能力，最大限度地减轻地震造成的损失，2016年6月 17日，台头小学开展地震逃生应急演练活动，
9点30分，随着一阵尖锐而又急促的地震警报声响起，所有班级迅速打开教室门，学生在老师指挥下，左手拿书本护住头，弯腰迅速、有序、安全地从教室向校园安全区撤退。

全校师生在2.5分钟之内按预定的疏散路线迅速撤离到指定地点。

各班清点人数，全部到达。

整个活动安全有序，圆满成功。

此次应急演练活动从制订方案到地震逃生应急演练活动，学校作了精心准备，全校共有 300余名师生参加，在整个演练活动中，各班上课教师自始至终跟班，各楼层楼梯道都有教师指挥，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外，整个演练活动按预案顺利完成，整个演练环节师生互助有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生。

取得了预期效果。

本次消防与地震演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。