读书十佳

东营市胜利第六十二中学“读书十佳”评选办法
为认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步加强校园文化建设，鼓励教师多读书、读好书，做一位学习型、思考型、研究型的教师，营造良好的读书学习氛围，打造书香校园，促进教师专业化成长与发展，努力建设一支适应素质教育要求和新课程改革需要的高素质教师队伍，学校每年度组织一次评选“读书十佳”活动，特制定评选办法。

一、评选名额与范围
在全校范围内评选出“读书十佳”10名。

主要表彰推进学校新课程改革，积极参与新课程理论学习和课题探讨，具有丰富的专业理论知识，并取得一定教科研成果的优秀教师。

二、评选条件
参评学校“读书十佳”须同时具备以下六个条件：
1、全面贯彻党的教育方针，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师从教十条禁令》及学校各项规章制度，师德修养优良。

2、热爱读书，知识广博，具有做读书笔记的良好习惯。

积极参加学校组织的“读一本好书、写一篇读书心得”等主题活动，坚持每天至少读一篇教育教学相关文章，每周至少写一篇教育教学反思，每月至少阅读一本教育教学刊物或教育教学专著，每学期至少撰写四篇“读书心得”，“读书心得”为自己真情实感的流露，不抄袭网络、书刊及他人。

内容健康，语言流畅，有较好的通读性，能给人以启迪，有所收获。

在全校教师中发挥读书学习的模范带头作用。

3、坚持做到学以致用，能把读书学习与教育教学实践相结合，通过研读好书，接受熏陶，启迪智慧，激发思维，在反思感悟中汲取借鉴科学的教育理论、先进的理念方法，形成科学的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等，积极实施素质教育和参与课改实践，教风优良，教学效果好，教育质量优秀。

4、具备较强的教育科研能力和扎实的教学基本功，有一定的教科研成果。

5、热爱本职工作，自觉担当学生的良师益友，以较为丰富的知识，促进新型师生关系的建立，关爱学生，热心解困，在学生及家长中具有一定的感召力。

6、自觉服从学校工作安排，以身作则，严于律己，情操高尚，团结同事，工作态度端正，无教学责任事故发生。

三、否决条件
1、一学期内误课一节以上（含一节）者；旷工累计一天以上（含一天）者（从半天起计）；
2、有体罚和变相体罚学生行为者；
3、无全局观念，不服从工作安排者；
4、由于工作失误，给学校造成重大损失或不良影响者；
5、教育教学考核质量较差者；
6、其他违反《中小学教师职业道德规范》及《教师从教十条禁令》任何一条者。

四、评选办法
（一）教师自主申报
1、教师依照评选条件，结合自身实际，向学校“读书十佳”评审委员会提出申请，同时须提交以下材料：
（1）《胜利62中“读书十佳”评选申报表》；
（2）近五年以来的读书笔记、读书心得及教育教学反思等原始材料；
（3）近五年以来的教育教学业务竞赛和教科研成果评选获奖证书原件；
（4）近五年以来发表在各级各类报刊上的教研教改论文及其他涉及教育教学内容等文章。

2、学校“读书十佳”评审委员会依据教师提供的相关材料，对照“读书十佳”评选条件及否决项，组织审核，拟定我校“读书十佳”候选人15人。

（二）评选推荐（定标项占50%，评委评定占50%）
1、教职工全员参与投票推荐。

学校通过校园网或发放推荐意见表的形式，组织对15
名“读书十佳”候选人进行民主评议、推荐。

每位教职工依照评选条件，在15名候选人中评选推荐出“读书十佳”候选人10名。

2、学校评审。

学校成立“读书十佳”评审委员会。

评审委员会根据教职工民主推荐人选，汇总得票数额，按得票多少，评审推荐出10名“读书十佳”建议名单。

3、学校研究确定。

学校对照否决条件进行审核，按照依次递补的原则，最终确定我校“读书十佳”。

（三）公示
1、学校对评选出来的“读书十佳”在校务公开栏、校园网进行公示。

2、被确定为“读书十佳”人员，填写《东营市胜利第六十二中学“读书十佳”登记表》；同时，每人上交1份1500——2500字的先进事迹材料。

五、教师自主申报及评选推荐时间
教师自主申报及评选推荐截止时间：自主参加“读书十佳”评选的教师和教职工评选推荐结果须按学校规定的时间报教师发展部，逾期不报视为自动放弃。

六、表彰奖励办法
1、对荣获学校“读书十佳”的教师颁发荣誉证书，并通报表彰。

2、开辟学习教育专栏，组织“读书十佳”与其他教师互动交流会，学习、宣传“读书十佳”先进事迹。

3、分期向胜利教育网和各类报刊推荐宣传“读书十佳”先进事迹。

4、上级教育行政主管部门组织评选“读书十佳”时，学校将从现有“读书十佳”中研究优先推荐。

七、其他事项
1.各部室、教研组要高度重视，认真做好宣传发动工作，根据评选条件，坚持实事求是和民主公正的原则，严格遵循组织程序，充分发扬民主，广泛征求意见，确保所推荐人选具有代表性和示范性。

2、要充分利用评选推荐活动这一载体，对教师进行一次读书爱岗精神和职业道德教育，使整个评选的过程成为教师自我总结、相互学习、相互激励、自我教育的有效途径，进一步促进我校“争先创优”良好氛围的形成。

3、严格遵守学校评选推荐时间安排及要求，及时报送相关材料，对先进事迹材料严格把关，切实体现评选推荐人选的读书能力和学识水平，具有真实性和感召力。

八、学校“读书十佳”评选领导机构。

学校成立由校长为组长、副书记、副校长为副组长，中层领导为成员的学校“读书十佳”评选工作领导小组，并成立评审委员会，加强对评选工作的组织领导和具体实施工作。

东营市胜利第六十二中学
2010年9月。