《6和7的加减法》教学课件
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一年级数学上册6和7的加减法课件人教版(36张PPT)
探究新知
2、摆一摆，填一填。
根你据们我是们怎摆样的计小算棒的？ 可以列出哪些算式？
7
7
5
7
2
5
2
探究新知
3、摆一摆，填一填。
6
3
6
我们可以想：
3
3
拓展练习
1、数一数，填一填。
7 7 4 3
巩固练习
1、按顺序填数
4
6
7
巩固练习
2、数一数，比一比
5
6
7
巩固练习
3、数一数，画一画
巩固练习
4、数一数，画一画
54 5 43
65 4 654
PART TWO
6和7加减法的应
用 ENTER CAPTION TEXT DEFAULT
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help
anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very
课程结束~
师：这里有一些各种各样的钟表，请同学们仔细观察，哪些钟表可以表示秒？
1.知识与技能：能辨析解方程中的易错点，熟练地解各种形式的方程；会观察线段图中的数量关系并列方程；能灵活借助线段图，分析实际问题中的数量关系并解决问题。
【课后作业】
①每次从纸盒里摸出一个球，记录它的颜色；
(2)学生发现比值相等，初步感知比例的意义。 ②2.5+1.2=3.7元 3.2<3.7元 答：她的钱不够。
你 什你 图图 数知 么能 的里 学为道意完意怎告信什“思整思样诉息么？吗地吗解了？用只？说？答我减”一呢们法表说？什？示么
数学6、7的加减法(共27张PPT)人教版优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来 ， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减左边的数得到右
6、7的加减法应用ppt课件
？只 表示:求一共有几只兔子？
左边有 （4）只兔子 右边有（2）只兔子
一共有（6）只兔子。 还可以怎样列式？ 怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
6
求荷叶精选版上课件pp还t 剩几只青蛙？
?在哪儿
求什么？ 用加法还是减法？
怎样列式？ 7
“7只”表示什么
_ 2=5
7
?只
? 精选版课件ppt 在大括号的中间 表示：
7-3= 4 5+0= 5 7-4= 3
6+1=7 4+3= 7 6-3= 3
5+2=7 2+5=7 0+7=7
5-3= 2 6-4= 2 7-7= 0
2.我会填。
6
6
7
7
3 3 51 3 4 5 2
3
精选版课件ppt
为什么4、用2加、法6分解别答？ 表示什么意思？
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？
7
连
?
7
7-5=2 5+2=7
13
精选版课件ppt
？只
3 + 3=6 14
精选版课件ppt
独立试一试
?人
你会解答吗？
7人
6个
7 － 2 ＝ 5 （人） 6 － 4 ＝ 2 （个）
15
课堂总结
精选版课件ppt
这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？
知道了
表示合起来
？表示要求的问题
16
精选版课件ppt
精选版课件ppt
6、7的加减法 应用
1
教学目标：
精选版课件ppt
1. 用6、7的加减法解决生活中的问题。
6、7的加减法应用 课件
2. 解决问题时，一要看准问题和相关的信息，二要正 确列式并解答。
5 +2
7
？朵
2 ＋ 5 ＝ 7 （朵）
3 +3
6
课堂小结： 这节课你学到了什么？
作 业 请完成教材第49页练习十第5 题、第6题。
1 34
56
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一＋ 2 ＝ 6 （有只几只）。
一起来数一数。
把左边的4只兔子 和右边的有2两只组兔兔子。 合并在一起。
？条
3 ＋ 3 ＝ 6 （条）
左边有 3 条鱼， 右边有 3 条鱼。 一共有几条鱼？
归纳总结：
1. 解决数学图画问题时，“ ？ ”表示求的是总 数，要用加法计算。
6、7的加减法应用 解决问题
算一算：
0+7= 7
7-3= 4
1+6= 7 4-2= 2
5-0= 5 3+3= 6
7-5= 2 6-4= 2 2+5= 7
看图列式计算。
3
4
7
4
3
7
探究点 1
2
6、7的加法应用
这为4什、道什请 说么2题么完 一、意解怎用整说6思答分样加地。？正别解法把确表答解图吗示？答意？？
5 +2
7
？朵
2 ＋ 5 ＝ 7 （朵）
3 +3
6
课堂小结： 这节课你学到了什么？
作 业 请完成教材第49页练习十第5 题、第6题。
1 34
56
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一＋ 2 ＝ 6 （有只几只）。
一起来数一数。
把左边的4只兔子 和右边的有2两只组兔兔子。 合并在一起。
？条
3 ＋ 3 ＝ 6 （条）
左边有 3 条鱼， 右边有 3 条鱼。 一共有几条鱼？
归纳总结：
1. 解决数学图画问题时，“ ？ ”表示求的是总 数，要用加法计算。
6、7的加减法应用 解决问题
算一算：
0+7= 7
7-3= 4
1+6= 7 4-2= 2
5-0= 5 3+3= 6
7-5= 2 6-4= 2 2+5= 7
看图列式计算。
3
4
7
4
3
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探究点 1
2
6、7的加法应用
这为4什、道什请 说么2题么完 一、意解怎用整说6思答分样加地。？正别解法把确表答解图吗示？答意？？
《6、7的加减法》10以内的加法和减法PPT课件
7－1＝ 1＋6＝
2＋5＝ 7－6＝
数学游戏
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 你在学习上这种尝试精神很可贵。 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
冀教版数学一年级上册第五单元
6、7的加减法
看图说话。
空中还剩几只风筝？
空中还剩几只风筝？
7 －2 ＝ 5
5 ＋ 1＝ 6 1＋ 5 ＝ 6
6－ 2＝ 4 6－ 4 ＝ 2
课堂应用
1.看图填空。
课பைடு நூலகம்应用
2.连一连。
课堂应用
3.小鸟应飞回哪个家。
1.看图填空。
2.看图填空。
3. 7－5＝ 6－5＝
新人教版《6和7的加减法》优质课课件.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
人教版小学数学第一册
3－1= 2 2－2= 4 5－3= 2
4＋1=5 4－2= 2 3＋0= 3
2＋1= 3 4－0=4
2＋3= 5
4－1= 3 5－4=1
复习题
??
复习题
复习题
复习题
??
复习题
复习题
??
复习题
6
7
0
1 2 3 4 (5) (6) (7)
5 67
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
从左起第6个星星是 什么颜色的?
左数第6瓶有 7 条 有6条 的是第 4 瓶， 第7瓶有 5 条
6
(1)