中班主题活动：多彩的翅膀教学设计
幼儿园多彩的翅膀教案
幼儿园多彩的翅膀教案一、教学目标1.让幼儿了解不同种类的翅膀，并激发学生对生命的热爱和好奇心。
2.帮助幼儿发现生命的差异和美丽之处，并为幼儿探索自己身体和心智的潜在和可能性奠定基础。
3.了解生物繁殖环节，知道自然界美好与生命的关系，并提高幼儿对生态环境保护的意识。
二、教学内容1. 听故事听《小蝴蝶寻找妈妈》故事，让孩子们了解不同种类的蝴蝶。
故事结束后，与孩子们一起回顾蝴蝶的生命周期，强化幼儿的观察能力和对生命的好奇心。
2. 翅膀绘画提供各种各样的色彩和纸制画布为孩子提供绘画，让他们自由创造出多种形状和颜色的翅膀。
回想和分享绘画的结果和步骤鼓励幼儿自我表达和自我评价。
3. 生物模型拼装准备好不同颜色和形状的纸和纸板，让孩子们使用剪刀和胶水根据需求自己拼装三种蝴蝶模型：白色大蝴蝶、绿色小蝴蝶和桃红色蜜蜂蝴蝶。
在组装的过程中，让孩子们了解不同种类蝴蝶模型的组成部件和需要注意的要点。
4. 观察和探索在室外的花园或绿地上观察蝴蝶。
老师和家长可以先准备好学生需要穿的外套，打成一个队伍开始观察。
让幼儿探索花园或绿地中的蝴蝶们，并记录他们的特征以及他们如何飞翔。
问题和答案可以在课前或课后的班级活动中再次进行回顾。
三、课后延伸1.在室内或室外为孩子们创造一个模拟蝴蝶栖息地的环境。
如何保持环境的安全，让幼儿学习如何保护自然生态，变成关心环境的小演员。
2.提供书籍或视频，让幼儿了解蝴蝶许多形象和特征。
在阅读和观看后，让孩子们创造自己的‘蝴蝶百科全书’独立完成作品。
3.鼓励幼儿更多的动手实践，帮助幼儿创造更多更丰富和更多彩的蝴蝶模型。
同时激发他们创造自己的模型，发掘自己的动手能力。
四、教学反思通过鼓励孩子们动手实践、参观漫步花园、模拟环境营造等各种方法，让幼儿学习和掌握蝴蝶生命和各部分的基础知识，提高了幼儿的动手能力、观察能力和创意能力。
同时，让他们熟悉了自然界的一些基础特征，如地形、气候、土壤等。
这是一个很好的教学实践，有助于帮助幼儿开展探究，创造，学习生命知识和社会技能，以期为今后的学习和生活奠定基础。
《彩色的翅膀》教案
《彩色的翅膀》优秀教案第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解和掌握蝴蝶、昆虫等动物翅膀的基本特征和色彩变化的原因。
1.2 技能目标培养学生观察、分析和解决问题的能力，以及运用科学知识进行创作的技能。
1.3 情感目标激发学生对自然界的热爱和好奇心，培养他们保护生态环境的意识。
第二章：教学重难点2.1 教学重点蝴蝶翅膀的颜色和花纹的形成原因。
2.2 教学难点如何运用科学知识解释蝴蝶翅膀色彩的变化。
第三章：教学方法3.1 讲授法通过讲解蝴蝶翅膀的基本特征和色彩变化的原因，使学生掌握相关知识。
3.2 实验法引导学生进行蝴蝶翅膀色彩变化的实验，培养学生的实践操作能力。
3.3 讨论法组织学生就蝴蝶翅膀色彩变化的原因进行小组讨论，提高学生的合作意识。
第四章：教学准备4.1 教具准备蝴蝶翅膀标本、显微镜、实验材料等。
4.2 教材准备《彩色的翅膀》课件、教材。
第五章：教学过程5.1 导入新课通过展示蝴蝶翅膀标本，引导学生关注蝴蝶翅膀的色彩变化。
5.2 讲授新课讲解蝴蝶翅膀的基本特征、颜色和花纹的形成原因。
5.3 实验操作学生在教师的指导下，进行蝴蝶翅膀色彩变化的实验。
5.4 小组讨论学生分组讨论蝴蝶翅膀色彩变化的原因，分享实验心得。
5.5 总结提高教师针对学生的讨论进行点评，总结蝴蝶翅膀色彩变化的原因，引导学生关注生态环境。
第六章：教学评估6.1 课堂问答通过提问的方式了解学生对蝴蝶翅膀颜色和花纹形成原因的掌握情况。
6.2 实验报告评估学生在实验过程中的操作技能和对实验结果的分析能力。
6.3 小组讨论观察学生在小组讨论中的参与程度，以及对蝴蝶翅膀色彩变化原因的理解深度。
第七章：教学反思7.1 教学内容反思教学内容是否全面、深入，是否符合学生的认知水平。
7.2 教学方法思考教学方法的运用是否得当，是否有利于学生的学习。
7.3 教学效果评估教学效果，看是否达到了预期的教学目标。
第八章：拓展活动8.1 参观动物园或植物园组织学生参观动物园或植物园，让学生亲身体验大自然的魅力，增强对生态环境的保护意识。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀一、活动目标1. 了解翅膀在不同动物身上的作用和特点。
2. 能够通过观察、绘画、手工制作等方式表现多彩的翅膀。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
4. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、活动准备1. 彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等绘画和手工制作材料。
2. 各种动物翅膀的图片或实物。
3. 音乐CD、《多彩的翅膀》PPT。
三、活动过程1. 主题导入：教师向幼儿展示各种动物的翅膀图片或实物，引导幼儿观察并说出它们的名字。
2. 讨论：教师引导幼儿讨论翅膀的作用和特点，如：翅膀是用来飞翔的、不同动物的翅膀形状和颜色等。
3. 创意绘画：教师分发绘画材料，引导幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的多彩翅膀。
4. 手工制作：教师示范制作翅膀的方法，引导幼儿动手制作属于自己的多彩翅膀。
5. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程和感受。
四、活动延伸1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起欣赏，并讲述制作翅膀的过程。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造一个多彩的氛围。
3. 音乐活动：教师播放音乐CD，引导幼儿边听音乐边挥动翅膀，感受音乐的魅力。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对翅膀的认识和创作能力。
2. 关注幼儿在作品展示中的表现，了解他们的自信心和表达能力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现和作品受欢迎程度。
4. 综合评价幼儿在活动中的表现，为后续教学提供参考。
六、活动六：探秘翅膀的颜色1. 活动目标：了解翅膀颜色的形成原因和作用。
培养幼儿对生物特征的探究能力。
提高幼儿的观察和分析能力。
2. 活动准备：图片或实物展示不同颜色翅膀的动物。
相关视频资料。
彩色笔、画纸等绘画材料。
3. 活动过程：教师展示不同颜色翅膀的动物图片或实物，引导幼儿观察并说出它们的名字。
观看相关视频资料，了解翅膀颜色的形成原因和作用。
《彩色的翅膀》的教案
《彩色的翅膀》的教案第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解和认识昆虫的特点和习性。
引发学生对昆虫颜色和翅膀的好奇心。
1.2 教学内容昆虫的特点和分类。
昆虫的翅膀功能和色彩意义。
1.3 教学方法图片展示和观察：展示不同种类的昆虫图片，让学生观察昆虫的特点和翅膀的颜色。
提问和讨论：引导学生提出问题并参与小组讨论，分享对昆虫颜色和翅膀的理解和看法。
第二章：昆虫的特点和分类2.1 教学目标让学生了解昆虫的基本特点，如身体结构、触角、腿的数量等。
让学生了解昆虫的分类，包括蝴蝶、蜜蜂、蚊子等。
2.2 教学内容昆虫的身体结构：头部、胸部和腹部。
昆虫的触角：触角的数量和功能。
昆虫的腿：腿的数量和功能。
昆虫的分类：蝴蝶、蜜蜂、蚊子等。
2.3 教学方法图片展示和观察：展示不同种类的昆虫图片，让学生观察昆虫的特点。
互动游戏：设计一个昆虫分类的小游戏，让学生通过观察和比较，将昆虫归类。
第三章：昆虫的翅膀功能和色彩意义3.1 教学目标让学生了解昆虫翅膀的功能，如飞行、平衡和保护。
让学生了解昆虫翅膀的色彩意义，如伪装、吸引配偶等。
3.2 教学内容昆虫翅膀的功能：飞行、平衡和保护。
昆虫翅膀的色彩意义：伪装、吸引配偶等。
3.3 教学方法图片展示和观察：展示不同种类的昆虫翅膀图片，让学生观察昆虫翅膀的功能和色彩。
小组讨论：让学生分组讨论昆虫翅膀的功能和色彩意义，并分享他们的发现。
第四章：昆虫翅膀的形态和结构4.1 教学目标让学生了解不同种类的昆虫翅膀的形态和结构。
让学生通过观察和比较，分析昆虫翅膀的特点和适应性。
4.2 教学内容昆虫翅膀的形态：形状、大小和边缘的形状。
昆虫翅膀的结构：膜质、硬质和羽毛状。
4.3 教学方法图片展示和观察：展示不同种类的昆虫翅膀图片，让学生观察昆虫翅膀的形态和结构。
互动讨论：引导学生提出问题并参与小组讨论，分享对昆虫翅膀特点和适应性的理解和看法。
第五章：昆虫翅膀的色彩和图案5.1 教学目标让学生了解昆虫翅膀的色彩和图案的多样性和复杂性。
彩色的翅膀教案设计
彩色的翅膀教案设计第一章：导入教学目标：1. 引起学生对昆虫的兴趣。
2. 引导学生观察和描述昆虫的特征。
教学内容：1. 引导学生观察昆虫的外形特征，如翅膀、触角等。
2. 引导学生观察昆虫的颜色和图案，引发对昆虫色彩的探讨。
教学活动：1. 展示不同种类的昆虫图片，引导学生观察和描述昆虫的特征。
2. 引导学生观察昆虫的翅膀，注意翅膀的颜色和图案。
3. 邀请学生分享他们对昆虫翅膀颜色和图案的观察和想法。
第二章：探索昆虫翅膀的颜色和图案教学目标：1. 学生能够观察和描述昆虫翅膀的颜色和图案。
2. 学生能够解释昆虫翅膀颜色和图案的作用。
教学内容：1. 引导学生观察不同昆虫翅膀的颜色和图案，并记录下来。
2. 讨论昆虫翅膀颜色和图案的作用，如伪装、吸引配偶等。
教学活动：1. 展示不同昆虫翅膀的图片，引导学生观察和描述翅膀的颜色和图案。
2. 邀请学生分享他们对昆虫翅膀颜色和图案作用的想法。
3. 进行小组讨论，让学生进一步探讨昆虫翅膀颜色和图案的意义。
第三章：昆虫翅膀的美丽图案教学目标：1. 学生能够欣赏昆虫翅膀上的美丽图案。
2. 学生能够创造自己的昆虫翅膀图案。
教学内容：1. 展示不同昆虫翅膀上的美丽图案，引导学生欣赏和描述。
2. 引导学生发挥想象力，创造自己的昆虫翅膀图案。
教学活动：1. 展示不同昆虫翅膀上的美丽图案，引导学生欣赏和描述。
2. 邀请学生分享他们对昆虫翅膀图案的喜爱和想法。
3. 让学生发挥想象力，使用彩笔或颜料在纸上绘制自己的昆虫翅膀图案。
第四章：昆虫翅膀的颜色和图案对生活的影响教学目标：1. 学生能够理解昆虫翅膀颜色和图案对生活的影响。
2. 学生能够提出保护昆虫的建议。
教学内容：1. 引导学生思考昆虫翅膀颜色和图案对生活的影响，如生态平衡、农作物保护等。
2. 引导学生提出保护昆虫的建议。
教学活动：1. 引导学生思考昆虫翅膀颜色和图案对生活的影响，进行小组讨论。
2. 邀请学生分享他们的想法和观点。
幼儿园中班主题教案《多彩的翅膀》及教学反思[五篇范文]
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幼儿园中班主题教案《多彩的翅膀》及教学反思[五篇范文]第一篇：幼儿园中班主题教案《多彩的翅膀》及教学反思中班主题教案《多彩的翅膀》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣，通过观察，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点，同时感受对称图案的美，培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力，快来看看幼儿园中班主题《多彩的翅膀》含反思教案吧。
【活动设计背景】本次活动研究的主题是“用艺术手段激发幼儿的活动兴趣”。
通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表演朗诵儿歌和歌曲。
充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和他人面前表现，培养幼儿活泼开朗的性格。
用绘画形式再现多彩的翅膀，再现艺术的魅力。
增强幼儿的自信心和胆量。
体验成功的快乐。
【活动目标】1、通过观察，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点。
同时感受对称图案的美。
2、用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣。
3、培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【教学重点、难点】幼儿观察了解昆虫翅膀的对称特点。
用艺术手段激发幼儿活动兴趣。
【活动准备】幼儿操作材料第17页。
蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫彩色图片各一张【活动过程】一、开始环节1、小朋友说一说你知道的会飞的昆虫有哪些?这几种昆虫用什么飞飞起来的?2、这节活动课欣赏多彩的翅膀。
板书课题：多彩的翅膀二、基本环节(一)看图操作1、师：小朋友打开幼儿操作材料第17页。
2、师：仔细观察这三种昆虫图案怎么了?小朋友想知道它们的另一半在哪里吗?3、幼：把17页的按虚线向红箭头方向折过去，拼成完整的昆虫图案。
4、师：这三种昆虫，每种昆虫都有两对翅膀，而且左右两边的翅膀都是对称的。
绘画时候要特别注意左右要对称。
(二)昆虫特征1、蝴蝶的特征。
2、蜻蜓的特征。
幼儿动作表演同时朗诵儿歌。
3、七星瓢虫的特征。
幼儿动作表演同时朗诵儿歌。
(三)绘画昆虫1、先画头胸腹，触角。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀一、主题活动目标：1. 了解翅膀在不同动物身上的作用和特点。
2. 能够用彩泥、画笔等多种方式表现自己喜欢的翅膀。
3. 培养幼儿观察、想象、创造和合作的能力。
二、主题活动内容：1. 认识翅膀：让幼儿观察不同动物的翅膀，了解它们的作用和特点。
2. 彩泥制作翅膀：让幼儿用彩泥捏出自己喜欢的翅膀，培养幼儿的动手能力。
3. 绘画翅膀：让幼儿用画笔绘制自己喜欢的翅膀，培养幼儿的绘画能力。
4. 创意翅膀：让幼儿结合彩泥和绘画，创作出独特的翅膀作品。
5. 翅膀展示：组织幼儿展示自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。
三、主题活动准备：1. 图片素材：收集不同动物翅膀的图片。
2. 彩泥材料：准备不同颜色的彩泥。
3. 绘画材料：准备画纸、画笔、颜料等。
4. 展示场地：准备一个展示幼儿作品的场地。
四、主题活动过程：1. 导入：通过图片展示，引导幼儿观察不同动物的翅膀，引发幼儿的兴趣。
2. 制作彩泥翅膀：讲解制作方法，引导幼儿用彩泥捏出自己喜欢的翅膀。
3. 绘画翅膀：讲解绘画方法，引导幼儿用画笔绘制自己喜欢的翅膀。
4. 创作翅膀：鼓励幼儿结合彩泥和绘画，创作出独特的翅膀作品。
5. 展示和交流：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
五、主题活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的创作过程，鼓励家长与幼儿一起制作翅膀。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的人欣赏。
3. 主题延伸活动：开展“飞行器设计”活动，让幼儿发挥想象，设计出独特的飞行器。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们的兴趣和积极性。
2. 评价幼儿在创作过程中的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在展示和交流环节中的自信和表达能力。
七、教学注意事项：1. 在活动过程中，关注每个幼儿的需求，给予他们适当的指导和支持。
2. 鼓励幼儿发挥想象，尊重他们的个性差异。
3. 确保活动环境安全，注意幼儿在使用材料时的安全。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀一、活动目标：1. 了解翅膀在不同动物身上的作用和特点。
2. 能用彩泥、画笔等材料创作出自己喜欢的翅膀作品。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
4. 激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、活动准备：1. 彩泥、画纸、画笔、彩笔等创作材料。
2. 各类动物翅膀的图片或实物。
3. 音乐CD、故事书等相关资源。
三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿展示不同动物的翅膀图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。
如蝴蝶、蜜蜂、鸟、蝴蝶等。
2. 故事分享：教师讲述一个关于翅膀的故事，如《蝴蝶变形记》，引导幼儿了解翅膀在动物生活中的作用。
3. 创作环节：教师引导幼儿用彩泥或画笔等材料创作自己喜欢的翅膀作品。
可以自由发挥，创作出五彩斑斓的翅膀。
4. 作品展示：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的趣事。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享创作过程，了解翅膀的知识。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在教室墙面，营造一个多彩的翅膀世界。
3. 区域活动：教师在美工区放置相关材料，引导幼儿继续创作翅膀作品。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、动手能力和创造力。
2. 收集幼儿作品，评价他们的审美观念和创作水平。
4. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，whether they share what they learned about wings.六、活动内容：1. 科学探索：让幼儿观察不同种类的翅膀，了解它们的功能和特点。
2. 艺术创作：让幼儿用彩泥、画笔等材料创作翅膀作品，展示自己的创造力。
3. 故事分享：通过讲述与翅膀相关的故事，引导幼儿了解翅膀在动物生活中的作用。
4. 音乐活动：让幼儿学习与翅膀相关的歌曲，培养音乐素养。
5. 户外活动：带领幼儿到户外观察翅膀，增强对大自然的认知。
七、教学资源：1. 各类动物翅膀的图片或实物。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀一、主题活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解翅膀的形状、颜色和作用，知道不同动物的翅膀特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、比较、动手操作的能力，提高他们的想象力、创造力和审美能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和好奇心，培养他们积极、愉悦的情绪。
二、主题活动内容：1. 主题导入：通过展示不同动物的翅膀图片，引导幼儿观察、比较，引发他们对翅膀的兴趣。
2. 认识翅膀：让幼儿了解翅膀的形状、颜色和作用，知道不同动物的翅膀特点。
3. 翅膀的手工制作：指导幼儿动手制作翅膀，培养他们的动手能力。
4. 创意绘画：让幼儿用彩笔在翅膀上进行创意绘画，展示他们的想象力。
5. 翅膀表演：组织幼儿穿上自己制作的翅膀，进行表演活动，培养他们的自信心。
三、主题活动过程：1. 主题导入：教师展示不同动物的翅膀图片，引导幼儿观察、比较，引发他们对翅膀的兴趣。
2. 认识翅膀：教师讲解翅膀的形状、颜色和作用，让幼儿了解不同动物的翅膀特点。
3. 翅膀的手工制作：教师示范制作翅膀的步骤，引导幼儿动手制作属于自己的翅膀。
4. 创意绘画：教师提出绘画主题，让幼儿用彩笔在翅膀上进行创意绘画。
5. 翅膀表演：教师组织幼儿穿上自己制作的翅膀，进行表演活动，培养他们的自信心。
四、主题活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解主题活动内容，鼓励幼儿在家中与家长一起进行翅膀相关的活动。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的翅膀作品展示在班级环境中，让其他幼儿欣赏、学习。
3. 区域活动：教师在区角活动中提供相关材料，让幼儿继续探索翅膀的奥秘。
五、主题活动评价：1. 过程评价：观察幼儿在主题活动过程中的参与程度、动手操作能力和表现。
2. 作品评价：评价幼儿制作的翅膀作品和创意绘画，了解他们的想象力和创造力。
3. 情感态度评价：关注幼儿在主题活动中的情感表现，培养他们对大自然的热爱和好奇心。
六、主题活动准备：1. 教学材料：翅膀模板、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
中班主题活动：多彩的翅膀
中班主题活动：多彩的翅膀
活动名称：多彩的翅膀
活动目标：通过多彩的翅膀主题，培养幼儿的创造力、想象力和艺术表达能力。
活动内容：
1. 创作翅膀：提供各种材料如彩纸、颜料、画笔等，让幼儿制作自己的翅膀。
鼓励他们发挥想象力，可以是蝴蝶翅膀、鸟翅膀或者是完全自己设计的翅膀。
2. 翅膀游戏：将幼儿分成小组，每个小组选出一名“飞行员”，其他队员则是“翅膀”。
在指定的场地内，飞行员见到某个颜色的“翅膀”就会喊出该颜色，并尽快将该颜色的队员捉住。
游戏既能锻炼幼儿的反应能力，又能增强颜色的辨识能力。
3. 舞动的翅膀：播放激励、欢快的音乐，鼓励幼儿跳舞展示自己的翅膀。
可以组织成舞蹈比赛，评出最优秀的舞者和最炫酷的翅膀。
4. 艺术创作：给幼儿提供不同形状的翅膀模板和各种颜色的画笔，让他们通过绘画来完成翅膀的设计，培养他们的绘画技巧和审美能力。
5. 故事分享：鼓励幼儿分享一些关于翅膀的故事，可以是故事书、童话故事或者自己编写的故事。
通过分享故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
6. 翅膀巡游：组织一次翅膀巡游活动，让幼儿穿上自己制作的翅膀，在幼儿园或周围的街道上进行巡游。
可以邀请家长和其他幼儿园的小朋友一起参加，增强幼儿的社交交往能力。
活动收官：
活动结束后，可以为每个幼儿颁发一张“多彩的翅膀”奖状，表扬他们参与活动的积极性和创造力。
同时，可以将幼儿制作的翅膀和绘画作品集中展示，让家长和其他幼儿欣赏他们的成果。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀第一章：主题活动导入1.1 活动目的：引发幼儿对翅膀的兴趣和好奇心。
促进幼儿观察和表达能力的发展。
1.2 活动准备：准备一些有关翅膀的图片或者实物。
准备一个关于翅膀的故事。
1.3 活动过程：展示翅膀的图片或者实物，让幼儿自由发表对翅膀的看法。
讲述一个关于翅膀的故事，引发幼儿对翅膀的兴趣。
引导幼儿观察和描述翅膀的特征，如颜色、形状等。
1.4 活动延伸：让幼儿自己画一画他们心目中的翅膀。
鼓励幼儿回家后观察身边的动植物的翅膀，并分享给同伴。
第二章：蝴蝶的翅膀2.1 活动目的：让幼儿了解蝴蝶翅膀的特点和变化。
培养幼儿的观察和表达能力。
2.2 活动准备：准备一些蝴蝶翅膀的图片或者实物。
准备一个关于蝴蝶翅膀变化的故事。
2.3 活动过程：展示蝴蝶翅膀的图片或者实物，让幼儿观察和描述。
讲述一个关于蝴蝶翅膀变化的故事，引导幼儿理解蝴蝶翅膀的变化过程。
让幼儿观察蝴蝶翅膀的颜色和花纹，并用自己的话描述。
2.4 活动延伸：让幼儿自己画一画蝴蝶翅膀，并涂上喜欢的颜色。
鼓励幼儿回家后观察蝴蝶，并分享给同伴。
第三章：鸟儿的翅膀3.1 活动目的：让幼儿了解鸟儿翅膀的特点和功能。
培养幼儿的观察和表达能力。
3.2 活动准备：准备一些鸟儿翅膀的图片或者实物。
准备一个关于鸟儿翅膀功能的故事。
3.3 活动过程：展示鸟儿翅膀的图片或者实物，让幼儿观察和描述。
讲述一个关于鸟儿翅膀功能的故事，引导幼儿理解鸟儿翅膀的功能。
让幼儿观察鸟儿翅膀的形状和颜色，并用自己的话描述。
3.4 活动延伸：让幼儿自己画一画鸟儿翅膀，并涂上喜欢的颜色。
鼓励幼儿回家后观察鸟儿，并分享给同伴。
第四章：昆虫的翅膀4.1 活动目的：让幼儿了解昆虫翅膀的特点和功能。
培养幼儿的观察和表达能力。
4.2 活动准备：准备一些昆虫翅膀的图片或者实物。
准备一个关于昆虫翅膀功能的故事。
4.3 活动过程：展示昆虫翅膀的图片或者实物，让幼儿观察和描述。
讲述一个关于昆虫翅膀功能的故事，引导幼儿理解昆虫翅膀的功能。
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》教学目标1.能够认识和了解蝴蝶的生长发育过程。
2.能够通过制作蝴蝶翅膀，在综合能力培养过程中提高幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的群体意识和协作意识，通过游戏和互动让幼儿感受到集体与个体的关系和重要性。
教学内容主题简介本次中班主题教案题材为“多彩的翅膀”，意在让幼儿从多角度了解蝴蝶，并通过制作自己的蝴蝶翅膀，提高幼儿动手、创造的能力。
内容安排第一天1.自我介绍老师向幼儿介绍本次主题活动的背景以及教学目标，希望幼儿能够积极参与并充分利用此次机会提高自己的动手能力和创造力。
2.蝴蝶知识：（1）展示蝴蝶图片，向幼儿介绍蝴蝶的生长发育过程。
（2）向幼儿介绍不同种类的蝴蝶，让幼儿了解多样性和生态环境的关系。
3.制作蝴蝶翅膀（1）提供模板，让幼儿在模板上画画、贴花等操作。
（2）教师给幼儿演示在不同颜色的彩纸上画出蝴蝶翅膀的过程。
（3）幼儿分小组制作蝴蝶翅膀。
4.游戏通过团队合作游戏，让幼儿感受到个体与集体的关系和重要性，加强幼儿的群体意识和协作能力。
第二天1.进行模仿游戏，让幼儿模仿蝴蝶翩翩起舞，在游戏中了解蝴蝶的姿态和行为。
2.艺术教育活动（1）利用幼儿制作的彩纸蝴蝶翅膀，教师通过动作创编所需的角色，让幼儿分组进行角色扮演，并自由发挥。
（2）教师示范如何用手绘画，然后让孩子们自己操作，并取出幼儿喜好的四种颜色，在画好的手上粘上彩纸做翅膀。
第三天1.集体游戏通过集体游戏，让幼儿感受到彼此之间的联动和关联，进一步增强团队协作的意识和能力。
2.文学教育在教室里讲解绘本故事《青蛙是那样长大的》（英国），翻译给孩子们听，并正确理解其含义及情节，形成谈话互动，让孩子们解读那些意义深刻的细节。
3.自由玩乐幼儿可以自由玩耍，展示和欣赏自己制作的蝴蝶翅膀及其过程中的自我创造能力与成长。
教学效果通过本次主题教学活动，幼儿对蝴蝶的生长发育和不同种类的了解得到了加强，特别是通过制作蝴蝶翅膀和集体游戏等课程活动，有利于幼儿运动、动手能力的提高，同时，学习中强调的合作意识和协作能力也为幼儿未来的成长打下了良好的基础。
中班科学教案多彩的翅膀
中班科学教案多彩的翅膀中班科学教案：多彩的翅膀引言：科学教育在幼儿园教育中扮演着重要的角色，它帮助幼儿培养观察、探索和实验的能力，激发他们对自然界的好奇心与探索欲望。
本篇文章将围绕“翅膀”这一主题展开，通过多样化的教案设计，让中班幼儿在科学学习中充分体验和探索世界。
一、目标与教学重点1. 目标：- 培养幼儿的观察能力和表达能力。
- 培养幼儿对翅膀的认识和理解。
- 加深幼儿对鸟类、昆虫等动物的认识。
2. 教学重点：- 能够观察不同动物的翅膀，并描述它们的特点。
- 能够理解翅膀的功能和作用。
- 能够通过制作手工模型等方式，亲自体验翅膀的行动原理。
二、教学内容与活动设计1. 导入活动：欢乐的翅膀游戏（15分钟）- 教师邀请幼儿围坐在一起并进行简短的热身运动。
- 教师出示一些不同动物的照片，并让幼儿说出这些动物有什么共同的特点。
- 提示幼儿猜测翅膀的作用是什么。
2. 观察与讨论：了解不同翅膀（20分钟）- 教师在教室中设置观察台，放置不同动物的翅膀模型或图片。
- 引导幼儿观察并描述这些翅膀的特点，例如形状、颜色、大小等。
- 鼓励幼儿提出问题并自由讨论，以激发他们的思维和好奇心。
3. 实践体验：亲手制作翅膀（30分钟）- 教师提前准备卡纸、彩笔、剪刀等材料。
- 引导幼儿根据自己对翅膀的理解，绘制并剪下一双属于自己的翅膀模型。
- 鼓励幼儿在模型上添加一些特别的设计，如花纹、装饰等。
4. 延伸活动：翅膀作用的小实验（20分钟）- 教师准备一些不同材料和工具，如纸片、蜡烛、风扇等。
- 引导幼儿进行简单实验，例如用纸片试着飘浮在空中、使用蜡烛的火焰吹动纸片等。
- 让幼儿自主思考和讨论，探索翅膀的作用与原理。
5. 结束活动：展示与分享（15分钟）- 邀请幼儿展示自己制作的翅膀模型，并向其他幼儿介绍自己设计的特点和理念。
- 鼓励幼儿互相欣赏和赞美，分享彼此的观点和感受。
三、课堂评价与反思1. 评价方式：- 观察记录：教师通过观察幼儿在活动中的参与度、表达能力、问题提出与解决能力等方面进行评价。
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》【教学目标】1.知识目标•能认识并命名一些昆虫；•能说出昆虫的特征，并进行简单分类；•能明白昆虫具有多种不同的翅膀颜色和花纹，能正确区分；•了解翅膀在昆虫生长过程中的作用和演变；2.能力目标•能准确辨别翅膀颜色和花纹，并用适当的语言表述出来；•能积极发问和回答问题，参与讨论，并表达个人看法；•能在展示环节中自信地解说展品，与大家分享知识。
3.情感目标•培养学生从小就爱护生命的观念，并感受昆虫的美丽和神奇；•培养学生积极参与的态度，鼓励他们在学习中表达自己的观点；•培养学生勇敢表达自己的想法的精神，展示自己的风采。
【教学重难点】1.重点•让孩子们能正确区分昆虫的特征，并根据翅膀颜色和花纹简单分类；•让孩子们通过动手实践，感受昆虫演变过程和翅膀的重要性；•让孩子们享受认知的快乐和展示自己的成果的喜悦。
2.难点•让孩子们用适当的语言表述翅膀颜色和花纹，并能进行简单分类；•让孩子们通过展示自己的作品来分享自己的知识和感受。
【教学过程安排】一、前期准备1.寻找相关的绘本、图片或PPT，以引起孩子们的兴趣，激发学习欲望；2.布置任务，让家长或自己带着孩子们去草坪、树下等采集一些昆虫，准备后期实验；3.为实验课堂做好足够的准备工作：准备显微镜、透镜等实验器材。
二、课中教学1.导入环节（10分钟）老师通过唱歌、猜谜等形式，引导孩子们猜测本课的主题，激发他们的学习兴趣。
2.自主探究环节（30分钟）老师在此环节中将引导孩子们通过看图片、模仿比画等方式学习昆虫的生物特征，为后面的实验做好的铺垫，练习孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。
3.实验探究环节（30分钟）老师通过实验让孩子们体验昆虫的生长过程，以及翅膀在昆虫生长中的作用。
通过实验，让孩子们了解翅膀的结构，翅膀颜色及花纹的作用等知识点。
4.展示分享环节（30分钟）老师让孩子们观察通过实验得到的昆虫和相应的展品，然后组织展示和分享。
幼儿园中班主题活动教案：多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案：多彩的翅膀一、活动背景幼儿园中班学生在生命体验和知识方面有很大的空间，他们对自然界充满了好奇心和探究兴趣。
通过开展主题活动，可以激发孩子们的好奇心和学习兴趣，同时丰富他们的感觉体验，助力他们更好的掌握知识。
本次活动的主题为“多彩的翅膀”，目的是引导幼儿了解各种各样的昆虫，了解昆虫的特点和生活习性，同时通过手工制作翅膀，让孩子们创造自己的生命体验。
二、活动内容1. 探究昆虫的特点和生活习性通过一些简单的昆虫探究活动，引导孩子们了解昆虫的特点和生活习性。
可以在户外或室内进行一些观察和摸索，如拔草探究、捕虫、观察蚂蚁、草蝽等昆虫等等，以此创造开放的环境和自由的学习气氛，并鼓励孩子们主动探究、自主发现、团队合作。
2. 制作彩色翅膀在了解昆虫的过程中，可以通过制作彩色翅膀增强互动和联想。
以蚕茧、彩纸为主要材料制作翅膀，让孩子们亲身体验制作的过程，并通过讲解、示范、指导等多种方式传授制作技能。
制作完成后，老师们可以组织孩子们进行展示，让孩子们在展示中分享自己的成果和感受，同时激发孩子们学习的兴趣和创造的灵感。
3. 知识总结活动结束后，老师可以带领孩子们对本次活动进行总结，对昆虫和彩色翅膀的观察、探究和制作过程进行回顾和总结，鼓励孩子们表达感受、提出疑问，以此培养孩子们的思维能力和表达能力，同时加深他们对昆虫的了解和认识。
三、活动评估评估是任何活动的重要环节，对于孩子们的学习与成长同样不可或缺。
对此，可以通过一些简单的问题、小游戏、说故事、互动比赛等方式对孩子们进行评估。
评估的目的在于帮助孩子们更好地理解所学知识，并激发他们对活动的兴趣和参与热情。
同时，也可以通过评估得到孩子们的真实水平，和针对性地提出下一步的教学目标。
四、活动体会开展“多彩的翅膀”主题活动，孩子们通过观察、听说、制作等多种形式，生动感受了昆虫的美妙和生命力，亲身感受到了探索的快乐。
同时，也让孩子们拥有了自己的创造经历，加强他们的手工能力和合作能力。
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》
幼儿中班主题教案详案《多彩的翅膀》一、教学目标知识目标1.能够认识不同颜色的蝴蝶和鸟儿；2.能够理解蝴蝶、鸟儿在自然界的生态作用；3.能够识别和绘制模仿蝴蝶、鸟儿的图形；4.能够运用颜色和线条描绘自己想象中的蝴蝶或鸟儿。
技能目标1.能够运用不同的颜色和线条来表现蝴蝶、鸟儿的形态和特点；2.能够结合自身的创造性思维，创作出具有个性的蝴蝶或鸟儿图案。
情感态度目标1.能够培养幼儿对自然界生态环境的关注和热爱意识；2.能够增强幼儿对多样性的认知和尊重；3.能够促进幼儿创造性思维和艺术性能力的发展。
二、教学内容1.认识不同颜色的蝴蝶和鸟儿；2.学习蝴蝶、鸟儿在自然界的生态作用；3.绘制模仿蝴蝶、鸟儿的图形；4.运用颜色和线条描绘自己想象中的蝴蝶或鸟儿；5.创作出具有个性的蝴蝶或鸟儿图案。
三、教学重难点教学重点1.通过示范，指导幼儿学会如何运用不同颜色的油画笔妙笔生花地表现出蝴蝶、鸟儿的形态特点；2.通过生动的例子，引导幼儿了解蝴蝶、鸟儿在自然界中的生态作用。
教学难点1.如何让幼儿因为学习内容而产生浓厚积极的兴趣；2.如何培养幼儿学习的主动性。
四、教学方法1.讲述法。
通过讲解介绍蝴蝶、鸟儿的种类特点，让幼儿从视觉和听觉上对它们进行全面了解；2.示范法。
通过手把手地教学，让幼儿学会如何运用颜色和线条表达自己的想象和创意；3.互动问答法。
通过问题的互动形式，激发幼儿兴趣，调动其思考，增强其记忆；4.观察法。
以激发孩子们的好奇心和观察力，让他们在生活中注意观察自然界中的生物。
五、教学步骤第一步：导入（5分钟）1.老师讲解蝴蝶、鸟儿的种类、特点和生态作用；2.老师放映有关蝴蝶、鸟儿的视频；3.老师问答互动，激发幼儿的好奇心和兴趣。
第二步：绘图（35分钟）1.老师介绍如何运用油画笔和线条，表现出蝴蝶、鸟儿的特点；2.老师示范如何一步步地绘制蝴蝶、鸟儿的图像；3.老师引导幼儿根据示例图练习画蝴蝶、鸟儿，学会使用不同的颜色和线条表达出它们特点；4.老师带领幼儿根据自己的想象，自己创作一幅或一组具有个性的蝴蝶或鸟儿图案。
幼儿园中班主题活动教案 多彩的翅膀
幼儿园中班主题活动教案多彩的翅膀一、主题活动目标1. 了解翅膀的多样性以及不同动物翅膀的特点和功能。
2. 培养幼儿观察、比较和表达的能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。
4. 培养幼儿合作、分享和创造的能力。
二、主题活动内容1. 认识翅膀：了解翅膀的定义，观察不同动物的翅膀。
2. 翅膀的作用：探讨翅膀在飞行中的功能和重要性。
3. 多彩的翅膀：观察不同颜色翅膀的意义和作用。
4. 创意翅膀：激发幼儿发挥想象力，设计自己的多彩翅膀。
5. 保护翅膀：教育幼儿关爱动物，保护生态环境。
三、主题活动过程1. 主题导入：通过故事、图片等形式引入翅膀主题，激发幼儿兴趣。
2. 观察与探讨：组织幼儿观察不同动物的翅膀，探讨翅膀的特点和功能。
3. 多彩翅膀：引导幼儿观察不同颜色翅膀的意义，如蝴蝶、鹦鹉等。
4. 创意翅膀：分组进行创意翅膀制作活动，鼓励幼儿发挥想象力。
5. 保护翅膀：教育幼儿关爱动物，保护生态环境，进行互动游戏。
四、主题活动延伸1. 家园共育：家长协助幼儿在家观察身边的动物翅膀，记录下来并与同学分享。
2. 环境创设：布置“多彩翅膀”主题墙，展示幼儿作品。
3. 区域活动：设置“保护翅膀”区角，通过游戏等形式加强幼儿对生态保护的认识。
五、教学评价1. 观察幼儿在主题活动过程中的参与程度和表现，评价其观察、表达和创造能力。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对翅膀主题的认识和关注程度。
3. 主题墙展示：评价幼儿在创意翅膀制作中的表现，以及对生态保护的认识。
六、主题活动六：探索翅膀的形状1. 活动目标：帮助幼儿认识和理解不同动物翅膀的形状特征。
培养幼儿的观察能力和形状识别能力。
促进幼儿的想象力和创造力。
2. 活动内容：观察不同动物翅膀的形状，如鸟类的矩形、昆虫的膜状等。
通过图片和实物展示，让幼儿描述翅膀的形状。
让幼儿尝试用自己的手势模仿不同翅膀的形状。
3. 活动过程：教师通过图片和实物展示不同的翅膀形状，引导幼儿观察和描述。
彩色的翅膀教案
彩色的翅膀教案彩色的翅膀教案一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）通过诵读和解读课文，能正确地读出文章中的生字和生词。
（2）通过理解课文，培养学生的阅读理解能力，能根据课文的内容回答问题。
（3）通过朗读课文，培养学生的口语表达能力，提高学生的语音语调。
（4）通过写作练习，提高学生的书面表达能力，能写出一篇小作文。
2. 过程与方法目标：（1）通过小组合作学习，培养学生合作意识，促进学生之间的互相学习和合作。
（2）通过教师提问和引导，培养学生的分析和解决问题的能力。
（3）通过3A模式的阅读理解活动，锻炼学生的阅读策略和思维能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生积极参与课堂活动的态度，激发学生的学习兴趣和学习动力。
（2）通过课文中的故事情节，引发学生的情感共鸣，培养学生对友谊、助人为乐等价值观。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）培养学生的阅读理解和写作能力。
（2）提高学生的口语表达能力和语音语调。
2. 教学难点：（1）通过课文引导学生进行语言表达，培养学生的写作能力。
（2）提高学生的阅读理解能力，培养学生的思维能力和创造力。
三、教学过程引入（10分钟）1. 进入主题：教师可通过问问题的方式引发学生的兴趣，如“大家有没有见过彩色的翅膀？”“你们觉得彩色的翅膀是什么样子的？”引导学生通过讨论和描述来设想彩色的翅膀。
2. 复习导入：教师引导学生复习并熟悉一些与课文主题相关的单词和短语，如butterfly, colorful, wings等。
讲解与练习（30分钟）1. 课文阅读：教师首先进行课文导读，帮助学生熟悉课文内容。
然后，分组进行阅读活动，每个小组分配一段短文进行阅读，并回答一些问题，学生可以根据课文内容回答问题。
2. 语音练习：教师可以选择一段课文进行朗读，并引导学生模仿语音语调进行朗读练习。
学生可以分组进行朗读比赛，表演自己的朗读。
3. 词汇与语法练习：教师通过与课文相关的单词和句型进行练习，帮助学生巩固所学知识。
幼儿园美术多彩的翅膀教案
幼儿园美术多彩的翅膀教案教案标题：幼儿园美术多彩的翅膀教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和欣赏能力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 帮助幼儿了解不同的翅膀形状和颜色，培养他们的观察和辨别能力。
教学准备：1. 彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等绘画工具。
2. 图片或卡片展示不同形状和颜色的翅膀。
教学过程：引入：1. 通过展示图片或卡片，向幼儿介绍一些不同形状和颜色的翅膀，激发他们的兴趣和好奇心。
2. 引导幼儿观察并描述不同翅膀的形状和颜色。
活动一：翅膀剪纸1. 给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水。
2. 向幼儿展示如何将纸折叠并剪出翅膀的形状。
3. 鼓励幼儿根据自己的想象和创造力剪出不同形状的翅膀。
4. 提供不同颜色的纸张，引导幼儿选择自己喜欢的颜色来装饰翅膀。
活动二：翅膀绘画1. 给每个幼儿发放彩笔、蜡笔等绘画工具和白纸。
2. 引导幼儿用画笔或蜡笔绘制自己想象中的翅膀。
3. 鼓励幼儿运用不同颜色和线条来表现翅膀的美丽和多彩。
活动三：展示和分享1. 让每个幼儿展示自己制作的翅膀作品。
2. 鼓励幼儿描述自己的翅膀形状和颜色，分享自己的创作灵感和想法。
3. 帮助幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。
总结：1. 回顾本节课的学习内容，强调翅膀的多样性和美丽。
2. 鼓励幼儿在日常生活中继续观察和欣赏不同形状和颜色的翅膀。
3. 引导幼儿思考翅膀在自然界和艺术中的重要意义。
拓展活动：1. 带幼儿到户外，观察不同鸟类的翅膀形状和颜色。
2. 制作翅膀装饰品，让幼儿在角色扮演中体验翅膀的快乐和自由。
注：根据幼儿的年龄和实际情况，教案中的活动可以进行适当调整和修改。
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中班主题活动：多彩的翅膀教学设计Theme activity of middle class: colorful wing t eaching design
中班主题活动：多彩的翅膀教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动设计背景
本次活动研究的主题是“用艺术手段激发幼儿的活动兴趣”。
通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表
演朗诵儿歌和歌曲。
充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和他人面前表现，培养幼儿活
泼开朗的性格。
用绘画形式再现多彩的翅膀，再现艺术的魅力。
增强幼儿的自信心和胆量。
体验成功
的快乐。
因此，设计主题活动：多彩的翅膀
活动目标
1、通过观察，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点。
同时感受对称图案的美。
2、用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣。
3、培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力。
教学重点、难点
幼儿观察了解昆虫翅膀的对称特点。
用艺术手段激发幼儿活动兴趣。
活动准备
幼儿操作材料。
蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫彩色图片各一张活动过程
一、开始环节
1、小朋友说一说你知道的会飞的昆虫有哪些？这几种昆虫用什么飞飞起来的？
2、这节活动课欣赏多彩的翅膀。
板书课题：多彩的翅膀
二、基本环节
（一）看图操作
1、教师：小朋友打开幼儿操作材料。
2、教师：仔细观察这三种昆虫图案怎么了?小朋友想知道它们的另一半在哪里吗？
3、幼儿：把17页的按虚线向红箭头方向折过去，拼成完整的昆虫图案。
4、教师：这三种昆虫，每种昆虫都有两对翅膀，而且左右两边的翅膀都是对称的。
绘画时候要特别
注意左右要对称。
（二）昆虫特征
1、蝴蝶的特征。
2、蜻蜓的特征。
幼儿动作表演同时朗诵儿歌。
3、七星瓢虫的特征。
幼儿动作表演同时朗诵儿歌。
（三）绘画昆虫
1、先画头胸腹，触角。
2、再画两对翅膀。
每对翅膀的左右要对称。
3、最后涂色，颜色鲜艳。
（四）展示作品
把小朋友的绘画作品贴在黑板上，共同欣赏。
（五）拓展延伸
昆虫利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。
小朋友假如你有一对翅膀你要做什么？
三、结束环节
王老师希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飞向祖国的四面八方和世界各地。
用集体舞蹈《蝴
蝶飞》结束本次活动。
四、延伸环节
小朋友回家画一幅自己喜欢的昆虫。
（画过的除外）
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