人教版二年级数学上册：《排列、组合》习题

——Keep pushing——
排列、组合补充习题
1．甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共要握（）次手。

2.四个队参加篮球比赛，每两个队比一次，一共比了（）次。

3.
从小明家到小丽家一共有（）种走法？
4．用数字卡片 5 6 能摆出几个两位数？写在下面。

5．用数字卡片 5 6 7 能摆出几个两位数？写在下面。

6.有5元币、2元币、1元币好几张，妈妈买了5元钱的物品，还可以怎样付钱？
付钱方法5元币2元币1元币
第一种1张
第二种
第三种
第四种
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句
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