新人教版高中政治选修3专题五日益重要的国际组织教案
2021-2022年高考政治一轮复习 专题5 日益重要的国际组织精品教案 新人教版选修3
2021年高考政治一轮复习专题5 日益重要的国际组织精品教案新人教版选修3[考点展示]1.联合国：联合国宪章倡导的国际关系基本原则；联合国主要机构；联合国的作用。
2.中国与联合国：中国与联合国关系的历史演变；中国在联合国中的地位和作用。
3.世界贸易组织：世界贸易组织的宗旨；世界贸易组织的基本原则和机构；中国与世贸组织。
4.亚太经济合作组织：亚太经济合作组织的宗旨和作用；独特的APEC方式；中国与亚太经济合作组织。
5.欧盟：欧盟的诞生和成长；欧盟的宗旨和机制；欧盟在世界多极化中的地位和作用；中国与欧盟。
核心考点一联合国全面掌握联合国的有关知识影响联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织主要机构联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展作用①联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
②联合国在协调国际关系，促进各国社会和经济发展方面作出了积极贡献。
③联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱中国与联合国地位：中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量；作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
①中国坚持以多边主义实现共同安全②中国坚持以互利合作实现共同繁荣③中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一主张：中国倡导和支持联合国改革，主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益提醒(1)联合国是政府间国际组织，不是凌驾于国家之上的超国家机构，更不是一种世界政府的形式。
新人教版政治选修3《专题五 日益重要的国际组织》word教案
高三政治集体备课案
专题五日益重要的国际组织
主备人：张颖
第二框中国与联合国
一、教学目标
1、知识目标：了解中国和联合国的关系演变、明确中国在联合国中的地位和作用。
2、能力目标：通过分析中国与联合国的关系，认识中国在国际舞台中的地位跟作用，培养学生分析与综合的能力。
3、情感目标：认识中国是联合国的创始国和安理会的常任理事国之一，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用，培养学生的民族自豪感。
二、教学重难点
中国在联合国中的地位与作用
三、教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
四、教学过程
（一）创设情境,展示目标:
回顾中国与联合国关系演变历史，思考中国与联合国什么关系？
（二）自主学习,合作探究:
探究：阅读课本83页上探究思考：
1、问题：根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国的关系。
探究：阅读课本85页上探究思考：
2、中国在联合国中的地位怎样？
3、中国在联合国中发挥了那些作用？
4、中国在联合国改革中的立场
(三)展示交流,分享成果:
利用问答形式巩固基础知识,并通过检查等形式加强对知识的落实.
(四)归纳总结,点拨提升:
澄清学生思维上的困惑点或难点,如:在联合国中的地位与作用。
小结
3个地位：中国在联合国中地位3个表现3个作用：即中国在联合国中发挥的作用1个立场：即中国在联合国改革中的立场。
【高中政治】专题五《日益重要的国际组织》教案(新人教版选修3)
《日益重要的国际组织》复习教案第1课时联合国【专题复习关键词及考点】联合国；其他重要国际组织。
（１）联合国了解联合国的主要机构、联合国的作用理解中国在联合国中的地位和作用（２）世界贸易组织了解世界贸易组织的宗旨和主要机构理解中国加入世界贸易组织的意义（３）亚太经济合作组织了解亚太经济合作组织的宗旨和作用了解中国在亚太经济合作组织中的地位和作用（４）欧盟了解欧盟的宗旨和作用了解中国与欧盟的合作与交往【专题训练第一部分】、材料一：大约两千名缅甸和尚为表达对政府的不满，2007年9月19日在缅甸西北方城市西堆上街游行。
其后，缅甸政府实行城市戒严。
缅甸事件发生后，美国在安理会提出了缅甸问题决议草案，指责缅甸存在人权、艾滋病、毒品等问题。
1月13日，中国在安理会表决时动用了否决权（是新中国第5次），根据大国一致规则阻止该决定通过。
中国认为《联合国宪章》赋予安理会的职责是维护国际和平与安全，缅甸问题并未对国际和平与安全构成威胁，该决定超出安理会职责，干涉一国内政，损害安理会的作用和权威，并使问题复杂化。
中国的严正立场受到广泛支持，俄罗斯、印度、南非也投了反对票。
材料二：2007年，中国在多边外交领域取得了新成果，在联合国继续发挥了积极作用。
如在伊朗核问题上，中国坚持政治解决方向，积极开展外交斡旋；在中东问题上，中国参加在美国召开的中东问题国际会议，为推动中东和平进程发挥了积极作用；在苏丹达尔富尔问题上，设立中国政府特别代表，向达尔富尔地区派遣维和工兵并提供人道援助，受到国际社会普遍好评。
中国还设立了气候变化谈判特别代表，积极参与气候变化国际谈判，参加了联合国气候变化大会。
中国还全面、深入参与联合国人权理事会建章立制工作，还一如既往地呼吁增加发展中国家在联合国的代表权和发言权，以维护其利益。
（1）联合国安理会是一个什么性质的机构？（2）安理会对实质性问题的决定采用大国一致规则，这个规则的内容是什么？（3）中国这次动用“否决权”说明了中国在联合国处于什么地位？（4）结合材料二说明中国在联合国发挥了哪些积极作用？【参考答案】（1）联合国安理会是惟一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
《日益重要的国际组织》教案
一、教学内容
本节课选自七年级《道德与法治》下册，《日益重要的国际组织》章节。教学内容主要包括：
1.国际组织的定义和作用：了解国际组织的概念，探讨其在国际事务中的作用和重要性。
2.联合国的地位和作ห้องสมุดไป่ตู้：介绍联合国的成立、宗旨、原则，以及联合国在维护世界和平、促进共同发展等方面的重要作用。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-国际组织的基本概念和作用：理解国际组织的定义、性质、分类及作用，强调其在国际事务中的重要性。
-举例：通过具体实例（如联合国维护世界和平、世界贸易组织协调全球贸易等）说明国际组织的作用。
-联合国的地位和作用：掌握联合国的成立背景、宗旨、原则及其在维护世界和平、促进共同发展等方面的重要作用。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解国际组织的基本概念。国际组织是由多个国家组成的，旨在解决跨国问题、促进国际合作与和平的机构。它在处理国际事务、协调各国政策等方面具有重要作用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例，如联合国在维护世界和平中的作用。这个案例展示了国际组织在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
然而，我也注意到在小组讨论环节，部分学生还不够积极主动，可能是因为他们对讨论主题不够熟悉，或者是对自己的观点缺乏信心。在未来的教学中，我需要更多地鼓励和引导学生，提供更多的背景信息，帮助他们更好地参与到讨论中来。
此外，我认为在课程设计中，可以更多地结合时事政治，让学生们了解到国际组织在解决现实问题中的具体作用。这样不仅能增强课程的现实意义，也能激发学生们的学习兴趣。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
2017-2018学年高中政治专题五日益重要的国际组织专题小结教学案新人教版选修3
专题五日益重要的国际组织知识整合与阶段检测中国与联合国[瞭望窗]……………………………………(蕴含理论的新闻)材料一中国常驻联合国代表李保东大使表示，中方恪守《联合国宪章》的宗旨和原则，尊重叙利亚的主权及叙利亚人民的选择。
任何外部势力均不应对叙利亚进行武力干预、推动“政权更迭”。
中方支持联合国发挥主导作用，协调人道主义救援努力，帮助改善当前叙利亚部分地区的人道主义状况。
中方将通过红十字国际委员会向叙利亚人民提供200万美元的紧急人道主义援助。
作为安理会常任理事国，中方愿忠实履行自己的职责，同其他各方进行平等、耐心、充分磋商，推动叙利亚危机早日得到政治解决。
材料二在联合国解决伊朗核问题、利比亚问题及叙利亚问题等国际热点问题过程中，中国倡导并致力于同世界各国一道建立一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
中国对联合国改革提出了多项自己的主张。
[请您思考]结合上述材料，概括中国在联合国中发挥的作用。
[透析镜]……………………………………(新闻背后的道理)(1)中国坚定地维护世界的和平、稳定与安全。
(2)中国积极倡导和支持联合国改革。
(3)中国遵守联合国的宗旨和原则，在促进世界发展中发挥建设性作用。
[命题室]……………………………………(命题专家的设计)1．近年来，联合国及其他国际组织在解决和平与发展问题上发挥了越来越大的作用，这表明( )A．国际组织已越来越成为超越国家的组织B．国际组织已成为发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交流合作的纽带C．国际组织在国际事务中一直发挥着积极作用D．国际组织是国家和地区为了特定的目的和任务，根据条约而建立的一种常设性议事机构解析：A、D两项对国际组织的认识都是错误的；C项说法错误，有时国际组织受诸多因素的制约，具有局限性；B项说法正确且符合题意。
答案：B2．在叙利亚问题上，中国政府一再声明，必须发挥联合国的主导作用，在联合国宪章框架内解决相关问题，反对动用武力和制裁。
高中政治选修3精品学案：专题五 日益重要的国际组织
专题总结学案一、主要国际组织知识汇总联合国世界贸易组织亚太经合组织欧盟地位当今世界最具当代重要的国际经济组当今世界最当今世界二、中国与国际组织1．中国与联合国(1)地位：中国是社会主义国家，是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量；作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
(2)作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
中国坚持以多边主义实现共同安全，坚持以互利合作实现共同繁荣，倡导和支持联合国改革。
2．中国与世界贸易组织中国需要世贸，世贸也需要中国：①中国加入世贸组织标志着中国的对外开放进入了新阶段，对我国进一步完善社会主义市场经济体制、促进国民经济与社会发展都具有重大意义，符合中国人民的根本利益。
②中国加入世贸组织，既享受多边、无条件、稳定的最惠国待遇和国民待遇等权利，也承担降低关税、取消非关税贸易壁垒等义务，有益于世界其他国家。
3．中国与亚太经合组织(1)中国在亚太地区举足轻重，是亚太经合组织的重要成员。
(2)自1991年加入亚太经合组织以来，中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。
4．中国与欧盟中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响，致力于发展中欧全面战略伙伴关系，不断扩大和深化中欧关系。
中欧之间有许多共同点。
中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困、保护环境、实现可持续发展。
中欧各具经济优势，互补性强。
新人教版高中政治选修3专题五 日益重要的国际组织教案
专题五日益重要的国际组织一、本专题的地位本册书讲述的是《国家和国际组织》，专题一是从总体的角度，概括介绍了国家以及各具特点的国家形式，其中主要是讲国家的管理形式（政体），以及国际组织的概观；专题二、专题三和专题四是对专题一中国家以及各具特点的国家形式（以政体为主）的内容的具体介绍，分别具体地介绍了英、法、美三国的国家制度（重点是政体），以及我国的人民代表大会制度（政体）。
本专题则主要是对专题一中“国际组织概观”的拓展与引申。
本专题讲述的内容是日益重要的国际组织，主要介绍了联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织和欧洲联盟，以及中国与这些日益重要的国际组织之间的关系。
了解这些日益重要的国际组织是如何建立的，它们遵循怎样的宗旨，在国际和地区舞台上发挥着怎样的作用，有助于理解中国在国际舞台上“维护和平与安全、促进合作与发展”的作为。
因此，本专题的学习落脚点应该是中国与这些日益重要的国际组织的关系。
二、本专题设计意图（一）教育教学目标根据课程标准的规定，本专题的教育教学目标从三个维度加以分析和说明。
1.知识目标。
（1）理解联合国的原则；（2）知道联合国的主要机构；（3）正确认识联合国的作用；（4）了解中国与联合国关系的历史演变；（5）明确中国在联合国中的地位和作用；（6）理解世界贸易组织的宗旨；（7）理解世界贸易组织的基本原则；（8）知道世界贸易组织的机构；（9）正确认识中国加入世界贸易组织后的权利与义务；（10）理解亚太经济合作组织的宗旨和作用；（11）从方式、原则和主要机构角度认识APEC；（12）知道中国在APEC中的地位和作用；（13）了解欧洲联盟的产生和发展；（14）理解欧盟的宗旨和作用。
2.能力目标。
（1）通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生的理论与实际相结合的能力。
（2）通过分析中国与联合国的关系、中国与世界贸易组织的关系、中国与APEC的关系、中国与欧洲联盟的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要的力量，培养学生的分析与综合的能力。
人教版高三思想政治选修三《专题五日益重要的国际组织》教案及教学反思
人教版高三思想政治选修三《专题五日益重要的国际组织》教案及教学反思一、教学目标1.了解国际组织的概念、性质、分类方法等基本内容；2.掌握联合国及其各机构的组成、机构设置、职能及作用；3.了解国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能；4.强化全球治理意识，关注尤其是发展中国家的利益。
二、教学重、难点1. 教学重点1.联合国与其各机构的组成、机构设置、职能及作用；2.国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能。
2. 教学难点1.国际组织的性质、功能及分类方法；2.社会主义和发展中国家以及中国在国际组织中的地位和作用。
三、教学方法1.讲授法：讲解相关理论和知识，并以多样的教学手段展现国际组织的性质、功能和分类方法。
2.互动式教学法：通过讨论、演示、案例分析等方式，培养学生的研究和问题解决能力。
3.自主学习法：通过网络资源、书籍、媒体等资料，拓宽学生的知识面，提高学生的独立思考和阅读能力。
四、教学内容1. 讲解：国际组织的概念、性质、分类方法国际组织是指由主权国家或政府组成并且对成员国具有约束力的国际性组织，是现代国际社会的重要组成部分。
根据国际组织的性质、功能、成员等因素，可以分为政治、经济、文化等多种类型。
2. 讲解：联合国及其各机构的组成、机构设置、职能及作用联合国是世界上最大的政治组织，由193个独立国家成员组成，旨在维护国际和平与安全、促进全球经济与社会发展，以及在国际法和国际关系方面发挥引领作用。
联合国下设6个主要机构，分别是联合国大会、安理会、国际法院、经济及社会理事会、秘书处和特别法院。
3. 讲解：国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能。
国际货币基金组织是国际上最重要的货币和金融合作机构之一，旨在促进国际经济合作、增强金融稳定，以及在全球范围内协调货币政策。
世界银行是一个专门致力于全球贫困和社会不公问题的国际金融组织，其使命是促进可持续发展、减少贫困、提高生活水平。
日益重要的国际组织教案及反思
日益重要的国际组织教案及反思一、教学目标1. 让学生了解国际组织的基本概念、类型和作用。
2. 使学生认识到国际组织在当今世界中的重要性。
3. 培养学生对国际组织的认识和理解，提高其国际视野。
二、教学内容1. 国际组织的基本概念：国际组织是什么？国际组织的分类。
2. 国际组织的作用：国际组织在国际事务中的角色和影响。
3. 国际组织的案例分析：联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际组织的基本概念、作用和案例。
2. 讨论法：分组讨论国际组织的作用和影响。
3. 案例分析法：分析具体的国际组织案例，加深学生对国际组织的理解。
四、教学步骤1. 导入：介绍国际组织的基本概念，引导学生思考国际组织的作用。
2. 讲解：详细讲解国际组织的基本概念、作用和案例。
3. 讨论：分组讨论国际组织的作用和影响，分享讨论成果。
4. 案例分析：分析具体的国际组织案例，让学生深入理解国际组织。
5. 总结：总结本节课的主要内容和观点。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论和案例分析中的积极参与程度。
2. 小组讨论报告：评估学生分组讨论的成果。
3. 课后作业：布置相关作业，巩固学生对国际组织的理解和认识。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。
根据学生的表现，调整教学方法和内容，以提高学生对国际组织的认识和理解。
关注国际组织的发展动态，将最新的信息和案例融入教学，使学生保持对国际组织的关注和兴趣。
六、教学拓展1. 对比分析：让学生比较不同国际组织在某一特定领域的作用和影响，如人权、环境保护等。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟国际组织会议或谈判，增强学生对国际组织运作的理解。
3. 参观考察：如有条件，可组织学生参观国际组织在我国的的代表机构，如联合国开发计划署驻华代表处等，让学生更加直观地了解国际组织的日常工作。
七、教学难点1. 国际组织的作用和影响：让学生理解国际组织在国际事务中的角色，以及其对世界各国的利益和政策产生的影响。
高二政治教案：《日益重要的国际组织》
高二政治教案：《日益重要的国际组织》国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。
下面是带来的高二政治教案：《日益重要的国际组织》。
（1）主要机构：联合国大会；安全理事会；经济及社会理事会；托管理事会；国际法院；秘书处。
（2）作用：联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。
具体表现在：①联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有独特的作用。
②联合国经社系统制定指导性原则、政策框架以及行动纲领，规范国际社会各成员的行动方向，推动某些发展问题逐步得到解决。
为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。
在解决全球环境问题方面，联合国做了大量开创性工作。
③联合国在实施人道主义援助方面发挥了积极的作用。
④是实践多边主义的场所，是集体应对各种困难和挑战的有效平台。
说明中国在联合国中的地位和作用（1）中国在联合国中的地位中国是联合国的创始国，也是安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
（2）中国在联合国中发挥的作用第一，中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项活动，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
第二，中国坚持以多边主义实现共同安全。
第三，中国坚持以互利合作实现共同繁荣。
第四，中国是联合国改革的积极倡导者和支持者。
（中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益，应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。
）了解世界贸易组织的宗旨世界贸易组织的宗旨：提高生活水平、保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；扩大货物、服务的生产和贸易；坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的利用，保护环境；积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得预期经济发展需要相适应的份额；通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。
高中政治 专题五 日益重要的国际组织 第三框 走进世界贸易组织教学案 新人教版选修3-新人教版高二选
第三框走进世界贸易组织1．世界贸易组织：是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各成员贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
2．世贸组织的基本原那么：即非歧视原那么、透明度原那么、自由贸易原那么、公平竞争原那么，是各成员处理贸易关系必须遵循的基本行为准那么，构成了多边贸易体制的基础。
其中最重要的是非歧视原那么，包括最惠国待遇原那么、国民待遇原那么。
3．世贸组织加强了国际多边贸易体制，深化了国际分工和资源在世界X围内的合理配置，促进了世界市场的统一和市场经济的普及。
但是，世贸组织自身存在的各种矛盾也制约其作用的发挥。
4．加入世贸组织，标志着中国的对外开放进入了新的阶段，对我国进一步完善社会主义市场经济体制，促进国民经济与社会发展，都具有重大意义，符合中国人民的根本利益。
世界贸易组织的宗旨1．性质世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
2．地位世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国〞。
3．宗旨提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；扩大货物、服务的生产和贸易；坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境；积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额；通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。
1．(2012·某某高考)在2011年世贸组织第八次部长级会议上，各成员普遍认同应加强世贸组织的作用，呼吁抵制贸易保护主义，但在多边贸易机制未来方向性问题上存在明显分歧。
据此，以下分析正确的选项是( )①各成员的地位是平等的，权利是对称的②世贸组织推动国际分工和资源的全球配置③各成员间的共同利益是国际合作的基础④多边贸易机制的发展能消除竞争和冲突A．①②B．①③C．②③D．②④解析：此题以2011年世贸组织第八次部长级会议为背景，考查世界贸易组织的相关知识。
道德与法治第九课要《日益重要的国际组织》教案设计
道德与法治第九课要《日益重要的国际组织》教案设计05教案设计《日益重要的国际组织》教案教学目标1了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时第一课时一、视频导入1播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。
像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。
动一：国际组织（一）学习探究。
3.阅读教材P66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？4.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。
1.读p66"阅读角〃：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：1"国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟"分别是什么性质的国际组织？2你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。
1读p67图：世界银行、世界卫生组织。
3.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？4.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。
5.说说：6国际组织可以如何分类？7国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织(-)读一读，查一杳，说一说。
1.读p68阅读角，思考：1联合国的来历。
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专题五日益重要的国际组织
一、本专题的地位
本册书讲述的是《国家和国际组织》，专题一是从总体的角度，概括介绍了国家以及各
具特点的国家形式，其中主要是讲国家的管理形式（政体），以及国际组织的概观；专题二、
专题三和专题四是对专题一中国家以及各具特点的国家形式（以政体为主）的内容的具体介绍，分别具体地介绍了英、法、美三国的国家制度（重点是政体），以及我国的人民代表大
会制度（政体）。
本专题则主要是对专题一中“国际组织概观”的拓展与引申。
本专题讲述的内容是日益重要的国际组织，主要介绍了联合国、世界贸易组织、亚太经
济合作组织和欧洲联盟，以及中国与这些日益重要的国际组织之间的关系。
了解这些日益重
要的国际组织是如何建立的，它们遵循怎样的宗旨，在国际和地区舞台上发挥着怎样的作用，有助于理解中国在国际舞台上“维护和平与安全、促进合作与发展”的作为。
因此，本专题
的学习落脚点应该是中国与这些日益重要的国际组织的关系。
二、本专题设计意图
（一）教育教学目标
根据课程标准的规定，本专题的教育教学目标从三个维度加以分析和说明。
1.知识目标。
（1）理解联合国的原则；
（2）知道联合国的主要机构；
（3）正确认识联合国的作用；
（4）了解中国与联合国关系的历史演变；
（5）明确中国在联合国中的地位和作用；
（6）理解世界贸易组织的宗旨；
（7）理解世界贸易组织的基本原则；
（8）知道世界贸易组织的机构；。