2024年少先队大队工作计划例文（3篇）

2024年少先队大队工作计划例文
一、指导思想：
坚定不移地确立《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在新世纪少先队工作中的指导地位，深入贯彻全国及省少代会精神，紧密围绕我校教育工作的核心任务，秉持解放思想、求实创新、与时俱进的理念，通过加强少先队软硬件设施的建设，努力将我校少先队工作提升至新的高度。

本学期，少先队工作将聚焦于培养学生良好的学习习惯，持续开展旨在提升学生综合素质的系列活动，并加大对卫生及常规管理的检查监督力度。

二、常规工作：
1. 以养成教育为基石，严格执行《小学生行为规范》，引导少先队员形成优良的道德风尚与学习习惯。

2. 强化各服务岗及卫生监督员职能，实施公正、透明、及时、精确且严格的班级风貌与卫生评价体系，确保学生行为规范得到有效执行。

同时，优化“星级示范班”评选机制，实现班级间、年级间的良性竞争，定期举办月度文明示范班、班级文明标兵评选，并在学期末表彰“三好学生”及“优秀班集体”。

3. 不断深化少先队大队部及各中、小队组织建设，整顿队伍风貌，提升少先队在班级管理工作中的影响力与实效性。

4. 精心组织每周升旗仪式，弘扬爱国主义精神。

5. 策划并开展与奥运相关的主题活动，激发学生爱国情怀与体育精神。

6. 举办“梓小新秀”十佳评选及庆祝“六一”儿童节系列活动，展现学生风采，丰富校园文化生活。

三、月度活动安排：
____月：
1. 更新少先队阵地内容，启动校园广播站。

2. 制定并发布少先队学期工作计划。

3. 组织教室布置及第一期板报出版工作。

4. 汇总并总结寒假期间少先队活动情况。

____月：
1. 开展“学雷锋，树新风”活动，鼓励学生为学校、社区贡献力量。

2. 在“三八”妇女节前夕，实施“妈妈，您好!”主题活动，倡导学生为家庭服务。

3. 举办读书征文比赛，以“为奥运添一片绿”为主题。

4. 评选第一学月雏鹰之星及文明住校生等荣誉。

____月：
1. 纪念清明节，组织“我要像____一样”主题队会，缅怀革命烈士，学习先贤精神。

2. 启动队长学校课程（一），主题为“小干部，为同学服务是工作的重点”。

3. 正式启动“梓小新秀”十佳评选活动。

4. 评选第二学月雏鹰之星及文明住校生等荣誉。

5. 组织读书小报比赛。

____月：
1. 继续推进“梓小新秀”十佳评选工作。

2. 开展队长学校课程（二），主题为“承认错误与树立威信”。

3. 策划并执行“梓小娃迎奥运”中队主题活动。

4. 举办奥运知识竞赛，提升学生奥运文化素养。

5. 评选第三学月雏鹰之星及文明住校生等荣誉。

____月：
1. 庆祝六一儿童节，举办“梓小新秀”“我行我show”总决赛。

2. 评选并表彰优秀监督员。

3. 评选并表彰文明班队及优秀小干部。

4. 全面回顾并总结本学期少先队工作成果。

5. 评选第四学月雏鹰之星及文明住校生等荣誉。

6. 部署并指导学生暑期生活安排。

2024年少先队大队工作计划例文（二）
一、指导思想：
本计划以“____”教育思想为引领，紧密结合____执行《____、____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以“实践五爱要求，争做四有新人”为核心主题，同时遵循“跨世纪中国少年雏鹰行动”的指引，致力于为少先队员提供正确的价值导向。

我们将致力于培养队员们的科学思维与判断能力，激发他们的创新精神与实践能力，为其长远发展奠定坚实的基础。

同时，我们将秉持务实、落实、讲求实效的原则，进一步强化少先队的爱国主义、
集体主义和社会主义教育，为培养合格的社会主义接班人及社会主义建设人才贡献力量。

二、目标任务：
1. 深化学生日常管理工作，包括但不限于红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等，强化学生文明礼仪习惯教育，特别关注集体排队、集体问候等文明行为的检查，以树立学生良好的文明礼仪风尚。

同时，落实“敬、静、净、竞”养成教育活动，促进学生全面发展。

2. 加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义及法制教育，提高队员们的思想认识水平。

继续开展以学雷锋为主题的教育活动，丰富活动内容，增强教育效果。

3. 充分发挥红领巾宣传栏及广播站的作用，定时播报校园新闻及好人好事，激励队员向上向善。

4. 强化仪仗队训练，确保动作整齐划一，达到一流水平，展现少先队员的精神风貌。

5. 丰富第二课堂活动，增强队员体质，活跃身心。

同时，组织各类体育、艺术比赛，为队员提供展示自我、挑战自我的平台。

6. 确保每周一的升旗仪式及国旗下讲话的顺利进行，并对其进行评比，以增强队员的爱国情怀和集体荣誉感。

7. 开展“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生），促进队员全面发展。

8. 组织“学雷锋”小组，开展学雷锋活动，并收集好人好事，对表现突出的队员进行表彰，树立榜样。

9. 开展美化、绿化校园及环保教育活动，培养队员的环保意识和社会责任感。

三、工作安排：
（一）____月份活动主题：“感恩教育”
1. 制订详细的工作计划，整顿队室环境，调整并充实队干部及红领巾值勤队伍。

2. 落实“敬、静、净、竞”养成教育活动的开展，促进学生良好习惯的养成。

3. 庆祝教师节，开展尊师活动（如制作贺卡、撰写慰问语等），并出版各中队墙报进行评比。

4. 组织并开展第二课堂兴趣小组活动，丰富学生课余生活。

5. 加强仪仗队训练，确保节奏与动作的整齐划一。

6. 收集并表彰好人好事，通过广播站进行宣传，激励队员向上向善。

7. 开展文明班评比、“洁齐美”教室评比等活动，营造积极向上的校园氛围。

（后续月份活动安排依此类推，确保每项活动都有明确的时间节点、主题内容、实施步骤及预期效果。

）
2024年少先队大队工作计划例文（三）
一、指导思想：
深入贯彻学习____精神，全面____，以常规养成教育为核心，紧密围绕重要节日、纪念日及重大事件，组织并开展一系列丰富多彩的活动，旨在切实加强少年儿童的思想品德教育，激发其创新精神与实
践能力。

通过深化少先队品牌活动，强化少先队基础建设，全面提升少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以饱满的热情和高昂的斗志投入到新学期的学习与工作中，全力推动我校少先队工作的全面发展，开创少先队工作新篇章。

二、工作思路：
（一）强化学生习惯养成教育，塑造良好行为风貌
1. 依托“行为习惯评比”制度，促进学生自我提升
学校采取以班级为单位的监督、检查、评比机制，通过“行为习惯评比”活动，针对红领巾及标志佩戴、早读纪律、课间秩序、眼保健操、广播体操、卫生习惯及用餐礼仪等项目进行量化评分，每周公布结果并颁发流动红旗于“行规排行榜”。

月度汇总各项评分，作为“校风示范班”及期末“文明班集体”评选的重要依据，以此激励学生养成良好的行为习惯。

2. 实施“习惯之星评选”机制，引领学生全面发展
继续推进“雏鹰之星评选”活动，本期特别注重“习惯之星”的评选，涵盖“爱学习星、讲卫生星、懂礼仪星、进步之星和全面之星”五大类别，采用不同颜色五角星作为标识。

通过小组日评、班级周评、年级月评的方式，将评选出的“习惯之星”在“习惯之星展示榜”上予以表彰，以此引导学生在日常学习生活中践行文明礼仪，争做文明守纪的好学生。

（二）加强少先队阵地建设，巩固少先队工作基础
1. 优化少先队组织网络，提升工作效率
建立健全以大队辅导员、中队辅导员、大队委员及中小队干部为主体的少先队组织体系，明确各自职责与分工。

定期召开大队委员例
会，及时总结经验、反馈问题，加强少先队理论研究，推动少先队工作制度化、规范化发展。

2. 培养高素质少先队干部队伍，发挥其在班集体建设及教育改革中的积极作用
中队辅导员应学会放手，充分调动队干部的积极性、主动性和创造性，将活动主动权交予学生，进一步发挥少先队干部的能动性作用。

3. 严格执行周一升旗仪式，提升仪式教育效果
确保升旗仪式规范有序，富有教育意义。

引导学生学会唱国歌、热爱国旗、了解升旗礼节。

同时，加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期举办主题班会研讨课和观摩课，与德育处协同合作，共同挖掘班队会的育人价值。

4. 充分利用文化宣传阵地，增强少先队文化感染力
通过黑板报、手抄报、宣传橱窗等媒介，丰富少先队文化内涵，增强感染力。

教育少先队员坚持佩戴红领巾及少先队干部标志，加强学生的自主管理能力。

（三）推进少先队品牌建设工程，深化主题教育活动
1. 深化“中国少年儿童平安行动”，强化安全教育
各中队需持续开展形式多样的安全教育活动，在提升少年儿童安全意识的同时，注重培养其自我保护能力。

加强校园安全检查工作，发挥红领巾监督岗在维护课间秩序、集会纪律等方面的积极作用。

2. 深化感恩教育活动，弘扬传统美德
充分利用传统节日契机，通过亲身体验、撰写感恩日记、召开主题班队会及与手拉手伙伴书信交流等形式，让学生深刻体会父母的养
育之恩及伙伴间的关爱之情。

引导学生学会感恩回报在成长过程中给予帮助与关爱的人，为构建和谐校园贡献力量。

3. 深化民族精神代代传活动，传承优秀文化
以传统节假日为平台，组织一系列主题教育活动，让学生在参与中感受民族精神的伟大力量，深刻理解“民族精神代代传”的丰富内涵。

通过亲身体验与感悟，引导学生传承并弘扬健康向上的民族精神。

三、活动安排
____月份：以“重温规范，迎接新学期”为主题，开展系列教育活动。