以《包身工》为例浅谈导学案的编写
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以《包身工》为例浅谈导学案的编写
王进
【期刊名称】《俪人：教师》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】现阶段,我们中小学教学普遍存在着这样的问题：教师辛苦,学生痛苦;教师苦教,学生苦学;学校苦抓,家长苦陪.如何才能把以教师为中心、教材为中心的传统课堂转向让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来的新课改下的课堂,是摆在我们老师眼下的难题.
【总页数】2页(P139-139,35)
【作者】王进
【作者单位】四川省阆中中学校
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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