后勤安全教育活动教案

一、教学目标
1. 让学生了解后勤安全的重要性，树立安全意识。

2. 培养学生遵守后勤安全规定的习惯，提高自我保护能力。

3. 提高学生应对突发事件的能力，确保校园后勤安全。

二、教学对象
全校后勤工作人员及学生
三、教学内容
1. 后勤安全知识普及
2. 后勤安全隐患排查
3. 应急处置及自救互救技能
4. 安全文明校园建设
四、教学时间
2课时
五、教学过程
第一课时
一、导入
1. 提问：什么是后勤安全？为什么后勤安全很重要？
2. 引导学生思考：后勤安全与我们的生活息息相关，关系到我们的人身和财产安全。

二、后勤安全知识普及
1. 后勤工作人员安全知识
a. 交通安全：遵守交通规则，正确使用交通工具。

b. 用电安全：正确使用电器，防止触电事故。

c. 防火安全：掌握火灾逃生知识，正确使用灭火器。

d. 卫生安全：保持个人卫生，预防疾病传播。

2. 学生安全知识
a. 防盗安全：提高警惕，防止财物被盗。

b. 防骗安全：提高防范意识，谨防上当受骗。

c. 防溺水安全：不在危险水域游泳，提高自救互救能力。

三、后勤安全隐患排查
1. 后勤工作人员：定期检查设备设施，消除安全隐患。

2. 学生：发现安全隐患及时报告，共同维护校园安全。

四、总结
1. 强调后勤安全的重要性。

2. 呼吁大家共同关注后勤安全，为创建安全文明校园贡献力量。

第二课时
一、导入
1. 回顾上一节课所学内容，提问：大家掌握了哪些后勤安全知识？
2. 引导学生分享自己在生活中如何做到后勤安全。

二、应急处置及自救互救技能
1. 火灾逃生：掌握火灾逃生路线，正确使用灭火器。

2. 溺水自救：了解溺水症状，掌握自救互救方法。

3. 抢险救援：学习简单救援技巧，提高应急处置能力。

三、安全文明校园建设
1. 提高环保意识，节约资源，减少污染。

2. 遵守校规校纪，维护校园秩序。

3. 培养良好的卫生习惯，保持校园整洁。

四、总结
1. 强调应急处置及自救互救技能的重要性。

2. 呼吁大家共同努力，建设安全文明校园。

五、课后作业
1. 后勤工作人员：撰写后勤安全心得体会。

2. 学生：撰写后勤安全宣传标语。

六、教学反思
1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。

2. 注重培养学生的安全意识，提高自我保护能力。

3. 加强家校合作，共同关注后勤安全。