白老师和学生

白老师和学生
我的一位老师姓白，不管他在哪个学校任教，班里都有一大群孩子叫他“白老师”。

每次在课堂上叫到“白老师”，孩子们便齐声答应：“哎——！”我也知道“白老师”是我们的亲爱的老师，但却让我对“白老师”产生了浓厚的兴趣。

记得小学五年级时，我是一名小记者，在一次采访中，我与白老师偶遇。

那天，我去拜访白老师，当见到白老师那一刹那，我立刻想起了以前的事。

你还别说，白老师看上去非常和蔼可亲，当我走进教室时，同学们都把目光投向我，似乎有话要对我说。

他笑眯眯地望着我，这让我感到特别自然，好像我们已经认识了很久似的。

他从讲台上走下来，轻轻地问我：“小记者，你今天又有什么采访任务吗？”“没有，只是过来看看您。

”我如实回答。

“噢，那你就随便参观吧。

”他爽朗地说，并和我攀谈起来。

不知怎么，一阵暖流从我心底涌出。

我仿佛看见了当年一名热情奔放的女老师。

我终于明白为什么“白老师”会受到那么多人的尊敬了。

可好景不长，渐渐地，我发现白老师变了。

上课的时候，他开始“有事没事”地批评我们。

我们犯错误的时候，他“左敲右打”地提醒我们。

我曾试着反抗，可每次话刚出口，就被他堵住了嘴，之后再狠狠地训我一顿。

我也曾发现白老师对我们越来越凶，还会把我们拉出教室罚站，可又不准我们回班级。

这让我们觉得老师变得陌生了。

白老师真的变了吗？不！这只是暂时的，当我们改正错误，白老师会
把所有的宠爱都给我们。

我明白了：我们对待学习和生活的态度，决定了老师对我们的态度；学习中的点滴，决定了老师对我们的关注程度。

我开始明白老师的良苦用心了，而我们呢？当他们还不懂事时，我们却嫌弃他们唠叨；当他们能独立完成某件事时，我们却看不惯他们的动作；当他们体育成绩优秀时，我们却嘲笑他们的身材……
渐渐地，我们之间的距离越来越远，可他们毕竟还是我们的老师，而且也确实教会了我们很多东西。

白老师还是我们的老师，但这种情况却很少了。

每当我们犯了错，或是没有及时改正作业，白老师的脸上总会浮现出不悦的神情。

那几乎已成为他的招牌表情，永远挂在脸上，无论何时何地。

这就是我们的白老师，他爱孩子胜过爱自己。

虽然他的教育方式不被理解，甚至有些苛刻，但这就是我们的白老师啊。

如果每位老师都像他那样关心学生，那该多好啊！。