利用教材资源 培养学生想象力

利用教材资源培养学生想象力
金琼玲
【期刊名称】《东西南北》
【年(卷),期】2017(000)004
【摘要】想象是创造性思维能力的核心，是一切创造活动的源泉。

在小学语文教材中，可用于培养想象力的内容很多。

因此，教师要善于发掘，充分利用教材资源培养学生的想象能力。

【总页数】1页(P23-23)
【作者】金琼玲
【作者单位】[1]浙江省温州市永嘉县大若岩镇中心小学田垟校区
【正文语种】中文
【中图分类】A
【相关文献】
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