关于《小壁虎借尾巴》一课的反思

关于《小壁虎借尾巴》一课的反思《学记》有云：“善教者使人继其志”，优秀的教师不仅能以自身素质够影响学生，更能给听课的教师以教诲。

汪璐璐老师所执教的《小壁虎借尾巴》教学思路清晰，环节丰满、紧凑而不乱，汪老师的配乐范读尤为动听，绘声绘色、惟妙惟肖，使学生充分浸润在音乐美和朗读美之中，教师先入情入境，学生方才入情入境。

学生在汪老师的感染之下，各个踊跃举手，迫切希望参与到朗读中去。

不仅如此，汪老师生动的教学评价语、工整优美板书、与学生精彩的互动与沟通，无不深深地影响着每一位听课教师。

随后，方老师在汪老师课的基础上，我校青年教师交流了教学中的各类问题，并且给予了极有针对性的对策。

其间，汪老师还聊到自己备课中的艰辛，并告诫青年教师加强文本研读的能力，才能设计出好的教学。

最后，庞芳老师就低段教学进行了精彩的讲座，从部编教材的“变”与“不变”说起，以回归传统为原则，从情感线、逻辑线详细厘清了教师能够做什么这个永恒的问题，教师应当关注真正的语文味，语文课多一些识、写、读、说，少一些教师讲解、分析、提问，让语文回归语文。